Конспект занятия "Петля времени:исчезнувшие профессии"

муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

дом детского творчества станицы Калининской

Петля времени: исчезнувшие профессии.

Мария Николаевна Середа,

педагог дополнительного образования

ст.Калининская

2019 г.

       Цель: познакомить учащихся с профессиями, прививать интерес к различным видам деятельности, задуматься о своём профессиональном будущем, развивать потребность в выборе будущей профессии.

Задачи:   активизировать личное участие в формировании своего будущего; расширить  знание  о  мире  профессий; создать условия для повышения готовности обучающихся к социально-профессиональному определению.  

Ход занятия.

I. Разминка.

Упражнение «Выбери свое настроение»

      Подумайте  о себе и попытайтесь понять, какое у вас сейчас настроение. Для этого выберите и покажите смайлик, который соответствует вашему настроению.

    -  Что вы чувствуете, глядя на этот смайлик?

Ребята, наше занятие мне хочется начать с известных строк В.В.Маяковского:

                    У меня растут года,

                    Будет и семнадцать.

                    Где работать мне тогда?

                    Чем заниматься?

   Выбор профессии у вас, ребята, впереди. Многие из вас, наверняка, уже задумывались над этой проблемой. Чтобы найти любимую работу, нужно прежде всего хорошо знать, какие работы вообще есть на свете. Все мы ,с вами, разные, со своими  индивидуальными способностями, возможностями,  интересами, каждый из нас -  это отдельный мир  знаний, эмоций, чувств,  переживаний, стремлений, мотивов.

    Как вы думаете, о чём пойдёт разговор на сегодняшнем занятии? (дети отвечают)

Ребята, нам сегодня предстоит выяснить – какие профессии исчезнут через 5-8 лет?

Ведь было время, когда существовали профессии, которых сейчас уже нет и о которых вы совсем не слышали.

Например: чистильщик обуви, плотогон,  кольщик льда, крысолов,  человек-будильник, водовоз, шарманщик и другие.

               Сейчас мы поговорим о   престижных, редких и новых  профессиями.

Работа в группах.

Начнём с  игры.   Даны  буквы   С, В, К, П,Д (столяр, врач, кузнец, повар, доярка и т.д.)  Нужно  написать  профессии, которые начинаются  на эти буквы, зачитываем  названия  профессий,  называем предмет  труда каждой профессии.

Молодцы! Вы отлично справились с этим заданием.

     Я  предлагаю вам определить, к каким профессиям относятся те группы слов, которые я вам сейчас буду зачитывать. 

Можно посоветоваться в группах, и кто первый догадается – поднимает смайлик.

1.Рисунок, проект, план, город, гармония, чертеж, конструкции, строительство, здания, памятники.  (Архитектор)

2.Ткань, раскрой, костюм, ножницы, ателье.(Портной)

      3.Белый халат, больной, поликлиника, диагноз.  (Врач)

4. Верстак, рубанок, станок, древесина, мебель, мастерская.    (Столяр)

5. Газета, новости, современность, люди, оперативность, редакция, факты.  (Журналист)

6. Земля, природа, поле, теплица, сад, сорта, растения, уход, плоды, зерно, удобрения, урожай.  (Агроном)

     А теперь, ребята, вспомним пословицы и поговорки о профессиях.

Вы работаете в группах. Нужно собрать пословицы.

Первая группа собирает пословицы на тему «Портной», вторая группа на тему «Повар»

Портной.

1.Не игла шьет, а руки.

2. Где шьют, там и порют.

3. Как скроишь, так и тачать станешь.

Повар.

1.      Что в котел положишь, то и вынешь.

2.      Кашу маслом не испортишь.

      3.      Не котел варит, а стряпуха.

Прочитайте, что у вас получилось. Молодцы!

Ребята, немного отдохнём и поиграем.

Я читаю начало предложения, вы хором заканчиваете.

Трактор водит - … (тракторист),

Электричку - … (машинист),

Стены выкрасил - … (маляр),

Доску выстругал - … (столяр),

В доме свет провел - … (монтер),

В шахте трудится - … (шахтер),

В жаркой кузнице - … (кузнец),

Кто все знает - … (молодец)!

   Мы   живём  в  информационном,  в   высокотехнологичном   мире,  где  появляются  новые  профессии.  Какие  новые профессии ребята вы знаете?

(диджей, риелтор, крупье, маркетолог , продюсер)

   В ряду с новыми профессиями  существуют и редкие профессии.

 (дегустатор, кинолог , лесник, егерь, специалисты  по запахам, священник, частный детектив, сыщик).

    Вы все слышали о том, что существуют престижные  профессии.

Как вы думаете, какие профессии относятся к престижным ? (менеджер,  врач, банкир, служащий банка, экономист, финансист, бизнесмен, предприниматель, министр, депутат, государственный служащий, программист, бухгалтер, работник шоу-бизнеса).

           Почему эти профессии называют  престижными? (об этих профессиях  часто говорят в СМИ,  это    востребованные профессии,  это высокооплачиваемые профессии. Модные профессии).

   Мы с вами перечислили  профессии, которые знаем,  о которых  слышали. Всего профессий и  специализаций  существует около 47 тысяч.

  Где можно  получить информацию  о профессиях?

( книги- справочники, СМИ, интернет).

Подведение итогов. Рефлексия

Ребята, вы назвали много разных профессий. Но не забывайте одну простую истину: «Выбор профессии - сложный и ответственный шаг в жизни каждого человека. От продуманного выбора профессии во многом зависит будущая судьба. Правильно выбрать профессию - значит найти свое место в жизни!».

- Ну что ж, ребята, время нашего разговора подходит к концу. Скажите, как ответите теперь на вопрос «Какие профессии исчезнут через 5-8 лет?»  (Дети отвечают)

- До свидания! Спасибо за интересный разговор!