Конспект занятия "Пикировка цветочной рассады"

Муниципальное  образовательное  учреждение  дополнительного  образования  детей

«Дворец Детского (Юношеского)Творчества»

г. Лысьва Пермского края.

План-конспект

Открытого  занятия

Творческого объединения « Цветочный калейдоскоп»

По теме: «Пикировка цветочной рассады»

                                                                               Автор: педагог дополнительного образования

                                                                                                        М.И. Черепахина                                                                                     

Лысьва, 2015г.

1.     Характеристика группы: дети второго года обучения возраст 11-12 лет. Большинство обучающихся отличаются трудолюбием и любознательностью.

2.     Место проведения и время: кабинет 85ДДЮТ, время проведения занятий: 6 апреля,  9 -00 – 11-45.

3.     Цель занятия:  научить детей правилам пикировки рассады однолетних растений.

4.     Задачи занятия:

    -обучающие

    изучение приёмов по пикировке рассады

   -развивающие

    развитие первичных умении по пикировке рассады

   -воспитывающие

    воспитание трудолюбия и аккуратности

5.     Тип занятия:  овладение новыми знаниями

6.     Форма занятия:

- беседа

- самостоятельная работа детей

- практическая работа

7.   Оборудование:

      Рассадочные ящики, одноразовые стаканчики, лопатки, почва, опилки, рассада однолетних растений ( петуния),  скатерти, плошки с водой, резиновые перчатки.

План занятия:

1. Организационный этап: приветствие, цель занятия

2. Подготовительный этап: беседа

3. Основной этап: практическая работа

4.Завершающий этап: подведение итогов, рефлексия.

Ход занятия:

1.  Организационный этап.

Приветствие. Цель занятия.

Активизация и фиксация внимания детей – проведение игры:  цветочная и овощная рассада.

Перечисляются цветочная и овощная рассада, ребята должны выделить цветочную.

2. Подготовительный этап.

Педагог беседует с детьми:

« Как называются наши цветочная рассада»?

Как мы за ней ухаживаем? Что мы делаем? ( дети перечисляют)

А что же такое, пикировка и за чем он нужна?

Когда у сеянцев образуются 2-3 настоящих листочка, их пикируют, то есть пересаживают. Для рассады отбирайте, только хорошо развитые, наиболее сильные сеянцы.

      Пикировка, проводится, для увеличения площади питания растений, для лучшей их освещенности и развития корневой системы.

     Пикировать растения,  нужно в деревянные ящики или в стаканчики.

     Ящики с землей, подготавливают так же, как и для посева семян.

Как же распикировать посевы? 

Подготовленную почву,  слегка придавливают и делают по 4-5 рядочков. Из посевного ящика, деревянной лопаточкой, аккуратно достают сеянцы с земли и кладут их на фанерку . Колышком, находящимся в правой руке, делают ямку в земле глубиной 1,5—2 см, причем колышек слегка поворачивают, чтобы к нему не прилипала земля, были ровные ямки и не осыпались их края. Сеянец, находящийся в левой руке, опускают в отверстие почти до первого листочка. При этом, внимательно надо следить, чтобы корешки сеянца, ни в коем случае не подогнулись. Если сеянец посадить высоко, то он плохо укоренится; если же глубоко, то точка роста загнивает и растение погибает (рис. 1).

Рис. 1. Корневая система сеянцев: а — до пикировки; б — после пикировки ;

Пересаженную рассаду, слегка поливают теплой водой и ставят в затенённое место.

Рис. 2. Пикировка сеянцев под колышек: а — правильно; б — неправильно; в - неправильное положение колышка; г — правильное положение колышка; 1 — сеянец заглублен; 2 — сеянец высоко приподнят; 3 и 4 — подвернуты корни

При сильном поливе, на поверхности почвы, образуется плотная корка, она затрудняет доступ воздуха, к корням и иссушает почву. Поэтому, при уходе за сеянцами, почву осторожно рыхлят, небольшими тонкими колышками.

Цветочную рассаду, можно выращивать не только, в ящиках. Ее, например, рассаживают, по одному сеянцу в торфоперегнойные горшочки или в бумажные стаканчики. Два стаканчика, с пробитыми в дне дырочками, для стока воды вкладывают один в другой. Сдвоенные стаканчики, не разрушаются до посадки рассады, в открытый грунт. Рассада, выращенная в горшочках и торфоперегнойных кубиках, крупнее, чем выращенная в ящиках, и лучше переносит пересадку в грунт, так как корневая система развита сильнее.

Демонстрация пикировки рассады.

А сейчас вы внимательно наблюдали , как я проводила пикировку, поэтому предлагаю вас самостоятельно провести пикировку нашей рассады.

3 Этап. Практическая работа.

После изложения нового материала ребятам предлагается с целью закрепления провести практическую работу по пикировки цветочной рассады.

Перед проведением практической работы, проводится инструктаж по технике безопасности.

Ребятам, предлагается надеть резиновые перчатки .

Практическая работа, проходит под индивидуальным контролем педагога.

Как правильно пикировать сеянцы?

Действуем по следующей схеме:

1. Возьмите стаканчик ( обязательно с отверствием на дне).

2. Насыпьте земли, не досыпая до края 1-2 см ( таким образом мы оставляем место для полива), слегка придавить.

3.  Колышком (карандашом) сделать ямку в земле глубиной 1-2 см.

4.  Сеянец опустить в отверствие почти до первого листочка.

5. Придерживая,  сеянец левой рукой, правой засыпать землёй вокруг, слегка 

    приминая. 

6. Полить распикированное растение.

7. Поставить стаканчик с растением в тень. 

После проведения практической работы, дети приводят в порядок, свои рабочие места и моют руки с мылом. Педагог хвалит кружковцев, за проделанную работу.

Для снятия напряжения, на опорно- двигательный аппарат, после проведения практической работы, проводится физкультминутка ( Игра «Тряпичная кукла и солдат»). В ходе игры, учащиеся в положении «стоя» напрягают, все мышцы тела

 «солдат», а потом резко наклоняясь, полностью расслабляют «тряпичная кукла».

4.Этап. Подведение итогов.  Контроль полученных знаний.

Работа с ранжировочным тестом.

Ребятам следует расставить операции по пикировке рассады в нужном порядке.

Пикировка рассады.

( расставить цифры в нужном порядке)

-   Возьмите стаканчик ( обязательно с отверствием на дне).

-  Насыпьте земли, не досыпая до края 1-2 см ( таким образом мы оставляем     

    место для полива), слегка придавить.

-   Сеянец опустить в отверствие почти до первого листочка.

-   Придерживая  сеянец левой рукой, правой засыпать землёй вокруг, слегка 

    приминая. 

-   Колышком (карандашом) сделать ямку в земле глубиной 1-2 см

-   Поставить стаканчик с растением в тень. 

-   Полить распикированное растение.

Порядок выполнения работ по пикировке цветочной рассады:

1. Возьмите стаканчик ( обязательно с отверствием на дне).

2. Насыпьте земли, не досыпая до края 1-2 см ( таким образом мы оставляем место для полива), слегка придавить.

3.  Колышком (карандашом) сделать ямку в земле глубиной 1-2 см.

4.  Сеянец опустить в отверствие почти до первого листочка.

5. Придерживая  сеянец левой рукой, правой засыпать землёй вокруг, слегка 

    приминая. 

6. Полить распикированное растение.

7. Поставить стаканчик с растением в тень. 

Рефлексия.

Ребятам предоставляется 3 жетона разных цветов: красный, жёлтый, зелёный.

По окончанию занятия ребёнок должен выбрать один жетон любого цвета.

Красный – занятие понравилось.

Желтый – не совсем понравилось.

Зелёный – не понравилось.

1. Приложения.

                                     Алгоритм работы

                             Пикировка цветочной рассады.

1. Возьмите стаканчик ( обязательно с отверствием на дне).

2. Насыпьте земли, не досыпая до края 1-2 см ( таким образом мы оставляем место для полива), слегка придавить.

3.  Колышком (карандашом) сделать ямку в земле глубиной 1-2 см.

4.  Сеянец опустить в отверствие почти до первого листочка.

5. Придерживая  сеянец левой рукой, правой засыпать землёй вокруг, слегка 

    приминая. 

6. Полить распикированное растение.

7. Поставить стаканчик с растением в тень. 

2.

Пикировка рассады.

( расставить цифры в нужном порядке)

-   Возьмите стаканчик ( обязательно с отверствием на дне).

-  Насыпьте земли, не досыпая до края 1-2 см ( таким образом мы оставляем     

    место для полива), слегка придавить.

-   Сеянец опустить в отверствие почти до первого листочка.

-   Придерживая  сеянец левой рукой, правой засыпать землёй вокруг, слегка 

    приминая. 

-   Колышком (карандашом) сделать ямку в земле глубиной 1-2 см

-   Поставить стаканчик с растением в тень. 

-   Полить распикированное растение.

3                               Корневая система сеянцев 

 

Корневая система сеянцев: а — до пикировки; б — после пикировки;

4                            Пикировка сеянцев.

Пикировка сеянцев под колышек: а — правильно; б — неправильно; в - неправильное положение колышка; г — правильное положение колышка; 1 — сеянец заглублен; 2 — сеянец высоко приподнят; 3 и 4 — подвернуты корни

Краткое описание документа:

Тема занятия:  "Пикировка цветочной рассады".  Пикировка, проводится, для увеличения площади питания растений, для лучшей их освещенности и развития корневой системы. Пикировать растения,  нужно в деревянные ящики или в стаканчики. Ящики с землей, подготавливают так же, как и для посева семян. Как же распикировать посевы? Подготовленную почву,  слегка придавливают и делают по 4-5 рядочков. Из посевного ящика, деревянной лопаточкой, аккуратно достают сеянцы с земли и кладут их на фанерку . Колышком, находящимся в правой руке, делают ямку в земле глубиной 1,5—2 см, причем колышек слегка поворачивают, чтобы к нему не прилипала земля, были ровные ямки и не осыпались их края. Сеянец, находящийся в левой руке, опускают в отверстие почти до первого листочка. При этом, внимательно надо следить, чтобы корешки сеянца, ни в коем случае не подогнулись. Если сеянец посадить высоко, то он плохо укоренится; если же глубоко, то точка роста загнивает и растение погибает