Конспект занятия по Аппликации на тему "Снеговик" (младшая группа).

Ұймымдастырылған оқу әрекетінің технологиялық қартасы - Технологическая карта организованной учебной деятельности                                                                                                            Күні /Дата:                                                                                                                                                                   Білім беру саласы - Образовательная область: Творчество                                                                                                                  Бөлімі - Раздел: Аппликация                                                                                                                              Тақырыбы – тема: «Снеговик»                                                                                                                                         Мақсаты – цель: Помогать располагать и наклеивать крупные и более мелкие детали подготовленные взрослыми в определенной последовательности.                          Міндеттер - Задачи: научить детей выполнять аппликацию снеговика из бросового материала.                                                                                                                                                    - развивать чувство формы, мелкую моторику рук.                                                                                                                 - воспитывать эстетический вкус, чувство взаимопомощи.                                                                                                                                                                                                            Сөздік жұмысы – словарная работа: угольки, ком                                                                                                           Билингвалдық компонент:  кар – снег, акала – снеговик                                                                                                                        Көрнекіліқтер - Оборудование: бумажные салфетки, лист картона(голубого цвета),  клей, картинки зимнего пейзажа и снеговика.

Кезеңдері қызметі Этапы деятельности	Әрекеттер тәрбиеші Действия воспитателя	Әрекеттер балалар Действия детей
Мотивация-ынталадыру Мотивационно-побудительный	Воспитатель предлагает детям послушать стихотворение: «Снеговик» Давай, дружок, смелей, дружок, Кати по снегу свой снежок Он превратится в снежный ком И станет ком снеговиком. Его улыбка так светла Два глаза, шляпа нос, метла. Но солнце припечет слегка _ Увы…и нет снеговика. Словарная работа: ком. Билингвальный компонент: аккала –снеговик, кар – снег	Проявляют интерес. Слушают стихотворение. Повторяют за воспитателем слова.
Ұйымдастыру іздеу Организационно-поисковый	Сюрпризный момент Появляется Снеговик, здоровается с детьми. Снеговик. Я весёлый Снеговик, К снегу, холоду привык. Нос — морковкой, Рот — сучок, Поиграй со мной дружок. -Я пришёл к вам в гости, потому что мне скучно одному на улице. - Ребята, а давайте мы вместе со Снеговиком сделаем зарядку и развеселим его. Физминутка. На дворе у нас мороз. Чтобы носик не замерз, Надо ножками потопать И ладошками похлопать. С неба падают снежинки, Как на сказочной картинке. Будем их ловить руками И покажем дома маме. Мы еще чуть – чуть пройдемся И домой к себе вернемся. Снеговик. Как вам хорошо! Вас много, а я один. Стою на улице, даже поиграть не с кем. - Не грусти, Снеговик! Ребята, давайте поможем Снеговику, слепим ему друзей — снеговиков. -А теперь давайте рассмотрим, из чего состоит снеговик (рассматривают снеговика, изображённого на картинке). Нижний ком самый большой, средний — поменьше, верхний — самый маленький. - Комочки мы сделаем из бумажных салфеток. Они тоже, как снег, белые, мягкие, лёгкие. Из них мы скатаем комочки и слепим снеговика. - Ты кружись, ты кружись, Быстро в шарик превратись. Посмотрите, сколько мы сделали комочков. Теперь мы слепим из них снеговика. -Наносим клей на изображённого снеговика, берем снежные комочки и прикладывают к нему, не выходя за контуры. - Ребята, посмотрите, чего не хватает нашему снеговику? -Наклеиваем носик и глазки. Красками рисуем снег, чтоб снеговик не растаял. Проводится индивидуальная работа.	Радуются, здороваются. Внимательно слушают. Дети повторят движения за воспитателем.. - топают ногами. -хлопают в ладоши; -поднимают руки над головой и ловят воображаемые снежинки: - ходьба. Самостоятельная работа детей. Дети: глазок и носика.
Рефлекстік түзету Рефлексивно-коррегирующий	Снеговик: Спасибо! У меня теперь много друзей. С неба падают снежинки, Словно белые пушинки, Покрывая всё кругом Мягким бархатным ковром. -Ребята, Снеговику пора возвращаться на улицу.	Вручают свои работы  Снеговику. Дети прощаются со снеговиком.

Күтілетін нәтиже \ Ожидаемый результат:                                                                                                                  Білу \ Знать: способ выполнения аппликации из комочков  салфеток;                                                                                                                                                                Түсін \ Иметь: технические навыки: аккуратно приклеивать комочки из салфеток, прижимая ладонью.                                                                                                                                                    Қолдан\ Уметь: прикладывать снежки-комочки к силуэту нарисованного контура.