Өткізілетің
күні, айы, жылы/ число, месяц, год
проведения: ж./г.
Білім беру
саласы/ Образовательная область/: «Творчество»
Ұйымдастырылған
оқу іс-әрекет түрі/ Раздел ОУД/: Аппликация
Тақырыбы/Тема/:
«Узор
для сырмака»
Мақсаты/Цель:
Формировать
умение создавать декоративные композиции
Міндеттері/Программные
задачи:
Білімділік/Образовательная: Закреплять
умение вырезывать и наклеивать изображения.
Дамытушылық/Развивающая: Развивать
внимание, память, воображение.
Тәрбиелік/Воспитательная:
Воспитывать
самостоятельность, активность.
Сөздік жұмысы/Словарная работа: амулет,
жулдыз, замысел, прямоугольник, бордюр.
Қос тілділік/Билигвальный компонент: ковер -
Көрнекі
құралдар/Используемый материал: картон, цветная бумага, клей, ножницы.
Іс –
әрекеті кезендері/ Этапы деятельности
|
Тәрбиешінің іс – әрекеті/
Действия воспитателя
|
Балалардың іс – әрекеті/ Действия детей
|
Мотивациялық–
қозғаушылық/ Мотивационно- побудительный
|
Приходит вместе с куклой Анарой .
Приносит полоску цветной бумаги,
нарезает на треугольники, и составляет орнамент.
|
Здороваются с гостьей.
Дети прояляют интерес к процессу
создания сырмака.
|
Ұйымдастыру
– іздестіру/ Организационно - поисковый
|
Беседует с детьми об орнаменте,
его истоках.
Знакомит с сырмаком – постилочным
войлочным ковром.
Проводит словарную работу.
Проводит игру «Негатив –
позитив».
Обращает внимание на куклу,
говорит что ей нужен новый красивый ковёр.
Предлагает детям помочь
кукле и собрать свой сырмак на основе орнамента жулдыз.
|
Слушают воспитателя, отвечают на
вопросы.
Внимательно рассматривают рисунок
на ковре.
Понимают и запоминают значение
новых слов.
Играют в предложенную игру.
Соглашаются помочь кукле.
Составляют из своих ковров
коллективную работу сырмак.
|
Рефлексивті
– түзетушілік/ Рефлексивно - корригирующий
|
Кукла прощается с детьми.
Выставка лучшых работ.
|
Прощаются с гостьей.
Любуются своими работами.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.