Конспект занятия по аппликации
с элементами
НРК в средней группе «Украшение фартука татарским узором»
Цели и задачи занятия:
Закрепить знания ранее полученного
материала: основные составляющие национального костюма
Познакомить детей с татарским
орнаментом.
Развивать творческие способности детей,
глазомер, художественный вкус
Воспитывать любовь к народному искусству.
Научить, последовательно выполнять задание
воспитателя.
Воспитывать интерес и уважение к истории
татарского народа и её традициям.
Ход
Входит
воспитатель
Исәнмесез! Вчера нам доставили посылку давайте
заглянем в неё. А здесь оказывается чудесный сундучок давайте
заглянем в него.
-Дети посмотрите,,. сегодня
мы с вами ещё раз посмотрим и закрепим названия тат. национальной одежды
Такую одежду
надевают только по праздникам .Женщины самостоятельно шилисвои наряды и
отдавали всю душу.
Это калфак-Бу калфак! Калфак – женский головной
убор, его украшали золотыми нитками и бисером .
Это фартук который женщины носили не только в
повседневной жизни.
Это сапоги ичиги их носили не только женщины, но
и мжчины.
Это тюбетейка, -Бу тюбәтәй! Тюбетейка – это мужской головной
убор ее вышивали тоже золотыми нитками и бисером.
- Я сегодня расскажу вам о татарском орнаменте.
Татарский народный орнамент
представляет яркую и своеобразную страницу художественного творчества народа.
Прекрасные образцы, которые вы видите здесь, использовали для украшения
ювелирных изделий, в вышивках головных уборах, кожаной обуви, украшениях домов.
Ребята, а мы с вами рассмотрим эти
красивые узоры, как их много.
-На что эти узоры похожи?
-На цветы и листья растений.
-А какие цветы можно увидеть?
-Мы видим колокольчики, розы
георгины, ромашки, тюльпаны, трилистник, лотос.
-Скажите, какие цвета, используются в
татарском орнаменте?
-В татарском орнаменте используются
яркие цвета (красный, синий, зеленый, голубой, розовый, оранжевый, желтый) .
Физминутка
Мин әле бик кечкене
Миңа бары дрт кенә
Үсе -үсе зур булам
Бик матур малай-кыз булам
Сегодня мы будем украшать фартук узорами .
.На столе есть заготовки элементов и каждый из вас должен составить свой узор .
Приступаем к работе. Звучит музыка.
Итог занятия: вывешиваем работы.
-О чем мы сегодня говорили на занятии?
-О татарском орнаменте, в татарском
орнаменте используются яркие цвета, люди используют орнамент для украшения.
-Что мы с вами делали на занятии?
-Украшали татарский фартук..
-Давайте, посмотрим, у всех ли
получились работы? А кто сделал лучше
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.