Инфоурок Доп. образование КонспектыКонспект занятия по ДПИ "Рыбка. Простые приемы оригами"

Конспект занятия по ДПИ "Рыбка. Простые приемы оригами"

Скачать материал

Тема занятия:  Рыбка. Простые формы оригами

Цели:

ознакомление с искусством складывания бумаги – оригами;

- развитие мелкой моторики рук путем складывания бумаги, развитие творческого воображения;

- воспитание эстетического вкуса, любви к природе, бережное отношение к окружающему миру,

- формирование аккуратности, усидчивости, волевых качеств, чувства взаимопомощи и коллективизма.  

 

Материальное обеспечение: цветной картон,  цветная бумага, ножницы, карандаши, клеящий карандаш, иллюстративный материал.

 

  Ход занятия.

 І. Организационный момент:

Педагог:  Здравствуйте, ребята! Я рада вас видеть на сегодняшнем занятии, а с каким настроением вы пришли сегодня на занятие?

(Диалог с детьми)

 

 2. Сообщение темы и цели урока:

Педагог:— Сегодня мы с вами способом сгибания и складывания бумаги выполним фигурки. Но, какие,  я пока не скажу. Ребята, кто из вас знает, что такое оригами?

   Слово оригами складывается из двух слов: «ори» – бумага и «ками» - складывание.

Оригами  искусство складывания из  бумаги.

  Искусство оригами появилось в глубокой древности. Зародилось оно в Китае. Целых 2000  лет назад китайцы изобрели бумагу. Примерно тогда же и появилось искусство оригами. Позже искусство оригами было завезено в Японию. Японцы в оригами многое переняли из китайского народного творчества, но преобразили его на свой лад.

Из обыкновенной бумаги японцы воистину могут творить чудеса. Сделанные ими бумажные фигурки украшают храмы и жилища. В Японии считают, что бумажные шары, журавлики и другие изделия являются талисманами и приносят счастье. Поэтому их часто дарят и развешивают в качестве украшений во время народных праздников. Японские маги, путешествуя по Европе, познакомили западный мир с искусством оригами. Они были настоящими мастерами своего дела и за несколько секунд могли сложить из бумаги птицу, насекомое, животное на потеху многочисленным зрителям.                

И сейчас, в наше время, люди не только восхищаются искусством оригами, но и с огромным удовольствием сами складывают различные бумажные фигурки.

А сейчас я загадаю загадку, ответив на которую вы узнаете тему нашего занятия:

Блещет в речке чистой                                          

Спинкой серебристой.                                                  

У родителей и деток                                                

Вся одежда из монеток. ( Рыба)   

                                             

 Педагог: Молодцы! Правильно! Сегодня на занятии мы с вами выполним рыбку в технике оригами. Скажите, а где живут рыбки?

(Диалог с детьми)

 

 Педагог: Отгадайте еще одну загадку:

 Посмотрите, дом стоит, до краев водой налит,

 Без окошек, но не мрачный,

 С четырех сторон прозрачный.

 В этом домике жильцы – все умелые плавцы. (Аквариум)

 (Диалог с детьми)

 

Педагог: Правильно. Это аквариум. Своих рыбок мы с вами поселим в этот дом, который тоже смастерим сами.

Ребята, а что мы с вами можем сделать, чтобы рыбкам в водоёмах жилось хорошо? Как мы должны вести себя, находясь рядом с водными объектами?

(Диалог с детьми)

 

Педагог: Правильно, нужно соблюдать тишину, не сорить на берегу реки  и не бросать мусор в воду. Купаться только в разрешённых местах.

 

А сейчас проверь дружок,

Ты готов начать урок?

Все ль на месте?

Все ль в порядке?

Все ли правильно сидят?

Все ль внимательно глядят?

Пришло время для нашей творческой работы.

 

3. Практическая работа.

Выполнение плоской аппликации – аквариума, с камнями и водорослями.

Объяснение последовательности приёмов сгибания и выполнение рыбки в технике «оригами».

- из листа цветной бумаги заготовить квадрат (один из углов отогнуть к противоположной стороне, совместить края листа, лишнее отрезать);

- полученный треугольник сложить пополам и развернуть, получается на квадрате две линии сгиба по диагонали;

- боковые стороны вогнуть вовнутрь по линиям сгиба, так, чтобы получился треугольник:

- обозначить и вырезать контуры хвоста рыбки;

- оформить готовую работу, дорисовать глазки, рот, чешую, плавники;

- расположить и приклеить рыбку в аквариум.

 

4. Итог занятия.

Педагог:  Ребята,  с какой техникой работы из бумаги, вы сегодня познакомились?

Вам понравилось работать в этой технике?

(Диалог с детьми)

 

Педагог: Давайте будем любить, и ценить всё живое, что дарит нам радость.

Наше занятие окончено, до новых встреч!

 

Интегрированная минутка для свободного общения.

 

Вы знаете,  кто живет в прудах, озёрах и болотах? Вы, наверное, без труда сможет отгадать загадки:

 


Выпучив глаза, сидит,

По - французски говорит,

По – блошьи прыгает,

По – человечьи плавает.

(Лягушка)

                           

В полусумраке подводном

У подводных серых глыб.

Я листвой своей охотно

Угощаю разных рыб.

(Трава, водоросли)

 

     Вильнет хвостиком туда – сюда

И нет ее, и нет следа.

(Рыбка)

 

 

 

 

 

 

Гордая птица,

Воды не боится,

Очень пригожа,

На двойку похожа,

Как зовут, ответь!

Это белый ... (Лебедь)

 

По болоту я хожу

И лягушек нахожу,

Длинным клювом их хватаю

И, подкинув верх, глотаю.

(Цапля)


 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект занятия по ДПИ "Рыбка. Простые приемы оригами""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Музыкальный журналист

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 820 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.09.2019 385
    • DOCX 106.3 кбайт
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бойко Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бойко Татьяна Николаевна
    Бойко Татьяна Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 55427
    • Всего материалов: 111

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания сольфеджио и элементарной теории музыки в ДМШ и ДШИ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 30 регионов

Курс повышения квалификации

Каллиграфия. Искусство красивого почерка

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1471 человек из 83 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и культура речи: теория и методика преподавания в дополнительном образовании

Педагог дополнительного образования по русскому языку и культуре речи

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 18 регионов

Мини-курс

Фитнес: особенности построения смешанных групповых тренировок

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновационные технологии в краеведческой и географической работе со школьниками: применение туристических приемов для эффективного обучения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Toolbox классического проектного менеджмента

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе