Конспект занятия по ДПТ на тему "Мастер-класс по бисероплетению «Голубика»" (5 класс)

     Муниципальное общеобразовательное учреждение

«ШКОЛА-ИНТЕРНАТ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ с. НЫДА»

 

Мастер-класс по бисероплетению «Голубика»

5 класс

                                                                                       Салиндер Алма Ивановна воспитатель

                                                                                                           МОУ «Школа-интернат среднего

                                                                           общего образования с. Ныда »

Ныда

2015

Мастер-класс по бисероплетению «Голубика»

Цель:  Активизировать познавательную и творческую деятельность воспитанников на занятии основам бисероплетения.    

Задачи:
- совершенствовать навыки работы с проволокой, бисером;
- развивать творческое воображение;
- воспитывать интерес к рукоделию, аккуратности. 
Инструменты и материалы:
- бисер зелёного, чёрного цвета;
- бусы голубого цвета; 
- проволока;

- ножницы;                                                                                                                        - тарелочки для бисера.

Назначение: подарок, украшение интерьера комнаты.

Ход занятия:

Воспитатель. Эмоциональный настрой на  занятие (дети повторяют за воспитателем): «Сегодня на занятии я буду внимательным. Буду размышлять. Буду фантазировать и творить». Ребята, улыбнитесь друг другу. Подарите и мне свои улыбки. Спасибо. Ваши улыбки располагают к приятному общению, создают хорошее настроение.

Воспитанник. Кустарник голубики достигает иногда высотой до одного метра, обычно 30-50 см. В отличие от черники, стебель одревеснеет почти доверху. По внешнему виду (особенно из-за схожести листьев) голубику можно спутать с черникой. От черники голубика отличается более светлыми стеблями и формой цветоложа на ягоде: у черники оно ровное, почти круглое, у голубики более изломанное; по вкусу ягоды черники и голубики также сильно отличаются.

Это растение способно расти и в сырых заболоченных местах, и на сухих участках в горах, мирясь с очень бедными и очень кислыми почвами. Приспособляемость голубики объясняется большим разнообразием ее естественного ареала обитания. Ведь в природе голубика растет и в лесах, и на болотных кочках, и в каменистой тундре, и в горах.

Пошаговый процесс выполнения работы:

Делаем ягодки.

Берем проволоку длина, которой примерно 40-50см. Для удобства закручиваем один конец проволоки, и набираем бусинку голубого цвета и бисер черного цвета. 

Один конец проволоки пропускаем снова через голубую бусинку, закрепляя чёрный бисер. 

Одна ягодка готова. Снова набираем бусину и бисер, возвращаемся. Вторая ягодка готова и  делаем третью ягодку так далее, пока не дойдём до нужного количества ягод.

Затем скручиваем проволоку, примерно 1,5 см. 
Делаем листики. Берём проволоку длиной 50-60см. Нанизываем 5 зелёных бисеринок и закручиваем 2раза, получилась маленькая петелька. 

Набираем 10 зелёных бисеринок, соединяем над петелькой. Набираем ещё один ряд из 15 бисеринок, и получился листик. 

Веточки получаются разные. 

Несколько таких веточек, и корзина с ягодами готова. 

Воспитатель. Дети, кто знает сказку о голубике?

Ягодка голубика

Жила девушка. Была она такая маленькая, что могла спрятаться за кочку, за карликовую берёзку.

Как её звали? Лынзермя.(голубика)

Сидела как-то Лынзермя одна в чуме и шила. Вдруг в чуме стало темно. «Кто это уселся возле дымового отверстия и мешает свету проникнуть в чум?»- подумала Лынзермя. Подняла она голову и увидела белку.

- Уйди, белочка, ты загораживаешь мне свет, шить темно,- сказала Лынзермя.

Но белка, вместо того чтобы послушаться, стала шишками бросаться в девушку. Рассердилась Лынзермя и сказала:

- Белочка, если не перестанешь бросаться шишками, я ударю тебя шестом.

Не слушает белка, продолжает бросаться шишками. Взяла Лынзермя шест и ударила им белку. Белка упала на землю. Стала Лынзермя снимать с белки шкурку, сама  приговаривает:

- Из этой шкурки я сошью рукавички. Из этой шкурки малицу. Из этой шапку. Мясо белки она разложила по нартам. Через некоторое время пришли в чум два незнакомых человека. Лынзермя вышла на улицу и принесла мясо. Часть она сварила, часть она приготовила в сыром виде.

- Видно, ты хорошая хозяйка,- говорят мужчины.- Будь женой одного из нас. Испугалась Лынзермя. Не знает она этих мужчин. Как за чужого человека замуж идти, в чужие края перекочёвывать?- Как же вы меня понесете? Во что посадите?

- Посадим тебя в рукавицу,- говорят мужчины.

- Пальцами меня там раздавите.

- Посадим тебя за пазуху.

– Шерсть от шубы ко мне пристанет.

- В пимы тебя посадим.

- Растопчете в пимах.

- Куда же тебя посадить? – спрашивают мужчины.

Посадите меня в этот железный ящик.

Посадили Лынзермя в железный ящик и понесли куда – то.

Долго шли. По дороге Лынзермя выскользнула тихонько из ящика через отверстия в замке. Падая зацепилась она, за веточку и спряталась под листиками. Сидит на веточке и плачет. Как домой вернуться не знает.

Пришли мужчины к себе домой, открыли ящичек. Смотрят, нет там Лынзермя. Искали они её,- нигде найти не могли. А Лынзермя так плакала на веточке, что вся посинела, совсем маленькая, круглая стала. В ягодку превратилась девушка, в ягодку голубику. Не сразу найдёшь ты ягодку голубику. Прячется она за листочками. Боится, как бы не нашли её чужие люди.

 

Эта корзина с ягодами из бисера украсит любой интерьер комнаты и станет отличным подарком для друзей, подруг и родственников.

Пимы - сапоги из оленьих и нерпичьих шкур, мехом наружу.

Малица – верхняя одежда из оленьих шкур, мехом внутрь.

 Итог Занятия:

- Чем сегодня мы занимались на занятии?

- Что интересного и нового вы узнали на занятии?

- Что понравилось?