Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию "Крещение Руси при князе Владимире"

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида № 11 «Капелька»

Конспект занятия  по духовно – нравственному воспитанию

 в старшей группе

Тема: «Крещение Руси при князе Владимире».

                                                            Разработала воспитатель:

                                                         Игошина Светлана Анатольевна.

г. Протвино, 2018 г.

Цель: Приобщение детей к истокам русской истории.

Задачи:

Образовательные:

Дать начальные представления детям о процессе крещения Руси при князе Владимире.

Расширить словарь детей за счет слов: славяне, крещение, колокольный звон, князь, вражда, пословиц.

Развивающие.  

Развивать познавательный интерес к явлениям истории своей страны.

Воспитательные.

Формировать умение различать хорошие и плохие поступки.

Аудитория: дети дошкольного возраста  5-6 лет.

Оборудование: иллюстрации, альбомные листы, цветные, простые карандаши, ластик.     

Предварительная работа: просмотр мультфильма, рассматривание иллюстраций, рисование людей в старинных одеждах.

1. Организационный момент

Воспитатель:

- Ребята, вы знаете, как раньше называли нашу страну? (Русь.)

- Ребята, откуда мы можем узнать о том, как жили на Руси прежде?

(Об этом могут рассказать взрослые, можно прочитать в книгах, картинах художников, познакомиться со старинными предметами в музее, посмотреть мультфильмы, кино)

Воспитатель:

- Молодцы, ребята, вы все правильно сказали.

2. Основная часть.

Воспитатель.

- Ребята, а у кого из вас на шее крестик? А кто мне скажет, откуда он у вас?

 - Значит вас, ребята, крестили. Хотите узнать, откуда появился обряд крещения? (Да)

- Тогда мы отправимся путешествовать по страницам истории, в далекое прошлое.

Воспитатель:

- В те далекие времена правителем русской земли был князь Владимир. Все люди жили племенами – большими - большими семьями. Многие племена ссорились между собой, не могли защититься от врагов. Князю Владимиру не нравилось, что между славянскими  племена была вражда, он хотел, чтобы люди жили мирно и дружно. И решил князь объединить все племена, чтобы стали они составлять одно целое - Русское государство и называться русскими. Для этого всем надо было принять  христианскую веру - креститься. Крещение объединило племена, стала Русь сильным государством, смогла защитить себя перед врагами. Князь Владимир крестился сам и крестил всех людей. После крещения он стал добрее и милостивым. И люди стали добрее и дружелюбнее. Красивое звание подарил народ князю: Владимир - Ясное Солнышко. Крещеному человеку надевали крестик. Вот откуда у вас крестик.  

Воспитатель:

-  После крещения все русские люди стали добрыми. Что такое добро? Назовите добрые поступки в дома, в саду?  А что такое зло? Ребята, какие пословицы вы знаете? (Доброе слово и кошке приятно, Добрые дела  –  красят  человека. Доброе дело лечит, а злое калечит. Жизнь дана на добрые дела. Доброе братство дороже богатств.)

Воспитатель;

- Правильно, доброта – это наше ласковое слово, улыбка подаренная людям, хорошие поступки, любовь к живой природе, хорошее настроение, любовь к своим близким, забота о них.

Воспитатель:

- А где вы еще видели кресты? (на церквях). Нет в мире другой такой страны, где столько золотых куполов устремляются в небо. А вы, ребята, были в нашей церкви? Ребята, вы слушали колокольный звон? (да) А давайте послушаем его еще раз.

Звучит колокольный перезвон

- Понравился, ребята? (Да)

- Что вы ощутили, когда слушали колокольный звон?

Воспитатель:

- Да, ребята, колокольный перезвон согревает душу. Колокольный звон стал частью жизни всего народа.

- Понравилась вам эта история? Давайте мы с вами назовём главных героев, о которых вы узнали (славянские племена, князь Владимир - Ясное Солнышко). О каком событии вы узнали из этой истории? (крещение Руси).

3. Физкультминутка.

Море синее в волнах,       (двумя руками показываем волны)

И ракушки на песках,      (присели, погладили ладошками песок)

Рыбки плавают в воде,    (встали, сложили ладони и показали плавающих

рыбок)

Птенчики сидят в гнезде,    (присели, руки под подбородок).

Ярко звездочки горят,      (встали, подняли руки вверх, «померцали» пальцами все пальцы свели и резко развели)

О добре нам говорят.      (развели руки в стороны).

4. Рисование «Крещение Руси князем Владимиром»

Воспитатель:

- Ребята, а вы сможете нарисовать крещение народа князем Владимиром? (Да)

- Сначала сделаем набросок простым карандашом.

- Вы знаете, как делать набросок? (не нажимаем на карандаш)

- Рисуем линию горизонта, солнце, берег, реку. Князь Владимир стоит на берегу реки, он в старинной одежде. А вы умеете рисовать человека в старинной одежде? (Да мы учились)

- Затем нарисуем людей, которых крестят.

- Приступаем к работе.

Воспитатель показывает, напоминает, помогает.

Дети рисуют.

Воспитатель:

- Молодцы, ребята, на этом наше путешествие по страницам истории закончилось, свой рисунок вы можете подарить своим близким и рассказать им о крещении Руси князем Владимиром.

Список литературы

1.     Веракса Н.Е., Комарова Т. С., Васильева М.А.. От рождения до школы. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования. [Текст]/ Н.Е.Веракса , Т.С. Комарова , М. А. Васильева. – М., 2014г.

2.     Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников. Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2009. – 96с.

3.     Моя страна. Возрождение национальной культуры и воспитание нравственно – патриотических чувств. Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ//Авт.- сост. и др. – Воронеж: ТЦ «Учитель», 2005.- 205с.

4.     История. Справочник дошкольника. Филологическое общество «СЛОВО» АСТ. – Москва,1998.