Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию "Добрые помощники"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию "Добрые помощники"

библиотека
материалов

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа пос. Сургут муниципального района Сергиевский Самарской области структурное подразделение детский сад «Петушок»











Конспект интегрированного занятия по духовно-нравственному воспитанию во второй младшей группе
Тема: «Добрые помощники»













Составила:

Туркина Ольга Юрьевна





 

Интеграция образовательных областей:

- Речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, художественно – эстетическое развитие, физическое развитие.

Цель:

- Развивать устную речь детей через различные формы и виды детской деятельности.

Задачи:

- Совершенствовать умение детей читать стихотворение наизусть (речевое развитие);

- Воспитывать умение слушать стихи и следить за развитием действия. Сопереживать героям произведения (социально – коммуникативное развитие);

- Формировать речь по средствам пальчиковой гимнастики, активно включая движения рук по предмету (физическое развитие);

- Закреплять умение раскатывать комочки круговыми движениями (художественно – эстетическое развитие);

- Закреплять умение детей выделять цвет, форму (познавательное развитие);

- Формировать эмоционально отзывчивость (социально – коммуникативное развитие).

- Способствовать нравственному и коммуникативному развитию детей путем расширения кругозора и обогащения словарного запаса;

- воспитывать гуманное эмоционально положительное отношение к окружающим, учить детей быть внимательными к своим сверстникам совершать добрые дела.

Методы и приемы:

- практические (наблюдение);

- наглядные (рассматривание картины);

- словесные (вопросы, пояснения).

Материалы и оборудование:

- Кукла Таня, картина - иллюстрация стихотворения А. Барто «Наша Таня громко плачет», мячи, ворота, пластилин разных цветов, доски, салфетки.

 



Формы организации совместной деятельности

Формы и методы организации совместной деятельности

 

Двигательная

физминутка

Игровая

Игровая ситуация

Продуктивная

деятельность в изостудии

Познавательно-исследовательская

Наблюдения, решение проблемных ситуаций.

Коммуникативная

Беседы, речевые проблемные ситуации, вопросы

 Логика образовательной деятельности



Конспект НОД

Дети играют, входит воспитатель.

Воспитатель: - Дети, смотрите, что я вам принесла… Что это? (Мячик.) Скажите ребята, какого цвета мячик? (Желтого), молодцы! Мяч желтого цвета! Мяч, какой формы? (Круглой.) Мяч круглой формы. Леня скажи, какой формы мяч? (Круглой.) Леня, повтори, мяч круглой формы. Степа, скажи какой формы мяч? (круглой) повтори, мяч круглой формы. Умницы!  Ребята, у круглого, желтого мяча есть друзья, хотите с ними познакомиться? (Да.) Давайте, закроем глаза, а ту мячики очень стеснительные.

Воспитатель берет коробку, в которой находятся мячи (ежики), выкатывает мячи вперед детям.

Воспитатель: – Ловите мячики!

Мой веселый звонкий мяч,

Ты куда помчался вскачь?

Красный, желтый, голубой,

Не угнаться за тобой!

 Дети ловят мячи, рассматривают.

Наташа, какого цвета твой мяч? (Красного.) Наташа, скажи, мой мяч красного цвета. Молодец!  Саша, какого цвета твой мяч? (Синего.) Скажи, мой мяч синего цвета. А, какой формы твой мячик? (Круглой.) Скажи мой мяч круглой формы. А, вы заметили, что наши мячи необычные? На кого они похожи? (Ежей.) Да, мячи похожи на ежей! Давайте с ними поиграем.

Катится колючий ежик                  

Нет ни головы, ни ножек.

По ладошкам он бежит

И пыхтит, пыхтит, пыхтит.

Мне по пальчикам бежит              

И пыхтит, пыхтит, пыхтит

Бегает туда, сюда! Мне щекотно?  

Да, да, да!

Уходи, колючий еж,                        

В темный лес, где ты живешь!

Дети стараются попасть в ворота мячиками… Плач ребенка.

Ребята, вы слышите, кто - то плачет? (Ребенок, кукла, ляля.) Да, это же кукла Таня плачет…

Дети вместе с воспитателем подходят к кукле.

Танечка, не плачь! Успокойся! Дети утешают, гладят ее.

что же случилось с Таней? Давайте посмотрим.

  Рассматривают картину, где кукла Таня уронила свой мяч.

Что здесь нарисовано? (Таня плачет, речка, мяч.) Какой мяч вы видите? Какого цвета мяч?

Наша Таня громко плачет:

Уронила в речку мячик.

- Тише, Танечка, не плачь:

Не утонет в речке мяч.

Давайте вместе повторим (дети повторяют), кто хочет рассказать про Таню? (Я.) Молодцы ребята!!! Но, наша Таня все равно грустная. Не может она поиграть в свой мячик. Дети, а хотите помочь Тани? Я предлагаю вам слепить для нашей Тани мячики, что бы она больше не грустила и весело поиграла в мяч, которые мы ей подарим.

Дети рассаживаются за столы. Идем, Танечка посмотри, как ребята будут стараться. Выбираем пластилин. Наташа, ты какого цвета взяла пластилин? (красного) Повтори, у меня красного цвета пластилин.   Воспитатель присаживается вместе с детьми, и лепят мячи. Вытирают ручки.

Сколько мы мячей слепили? (Много.) Танечка, посмотри, сколько мячей ребята, для тебя сделали! Тебе нравится?  (Смех куклы.) Кукла на ушко шепчет. Ребята, Танечка говорит вам спасибо! Теперь, она каждый день будет играть в разноцветные мячи. А, мы с вами скажем Танечке до свидания! А, теперь, еще раз поиграем с нашими мячиками ежиками. Хотите?







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-008899

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"