Конспект занятия по двигательной активности "Игрушки"

Конспект занятия по развитию двигательной сферы ребёнка раннего возраста (открытый показ)

Спортивно – развивающий комплекс «Игрушки»

Цели: вызвать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в спортивно – развивающем комплексе; повысить  двигательную активность малышей, развивать воображение, используя стихи А. Барто.

Оборудование: ковровое покрытие, мячи (по количеству детей); гимнастическая верёвочка;

Музыкальный материал: Аудиокассета «Ритмика» - подвижные музыкальные игры для детей от 2-5 лет.

Номер блока	Драматический текст		Описание упражнения
1	Левой, правой! Левой, правой! На парад идёт отряд. На парад идёт отряд. Барабанщик очень рад. Барабанит, барабанит, Полтора часа подряд		Ходьба
2	Самолет построим сами, Понесёмся над лесами, Понесёмся над лесами, А потом вернёмся к маме.		И.П. стоя. Руки вперед, в стороны, вниз (4 раза)
3	Уронили мишку на пол, Оторвали мишке лапу, Все равно его не брошу, Потому что он хороший.		И.П. стоя. Руки опущены. Наклоны вперед, руки прямые внизу (4 раза)
4	Идёт бычок качается, вздыхает на ходу. Ой, доска кончается, Сейчас я упаду.		Хождение по верёвочке, руки в стороны.
5	Зайку бросила хозяйка, Под дождём остался зайка. Со скамейки слезть не смог, Весь до ниточки промок.		И.П стоя. Приседания, ручками как бы обнимая себя (4 раза)
6	Матросская шапка, верёвка в руке, Тяну я кораблик по быстрой реке. И скачут лягушки за мной попятам,  И просят меня: «прокати, капитан!»		Ходьба. С чередованием подскоков (как лягушки прыгают). Выполнить 2 раза.
7	Я люблю свою лошадку, Причешу ей шёрстку гладко,  Гребешком приглажу хвостик И верхом поеду в гости.		Бег. Имитируем бег лошадки (подскоки)шагают высоко поднимая колени, руки за спиной, цокают язычками.
8		Наша Таня громко плачет, Уронила в речку мячик. Тише, Танечка не плачь,  Не утонит в речке мяч.	И.П. стоя с мячами. Мяч поднимаем на вытянутых руках над головой, наклоны в стороны. Сидя повороты с мячом в стороны. 2-3 раза
9		У крыльца лохматы пёс, Лег, уткнувши  лапы в нос. Тихо, мирно он сопит Может, дремлет. Может, спит.	И.П сидя с мячиками. Наклоны вперед, тянутся ручки с мячиками к пальчикам ног, стараться голову опустить на ножки. 2-3 раза.
10		Кто, кто, в этой комнате живёт? Кто, кто, раньше солнышка встаёт?	И.П. лёжа на животе. Руки поднимаем вверх, опускаем, кладём вдоль головы, поднимаем ножки вверх (поочерёдно). 2-3 раза.
11		Это Машенька проснулась, С боку на бок повернулась.	И.П лежа на животе, поворачиваются на бок, перекаты с одного бока на другой (2 раза) и встают на четвереньки.
12		Спать пора уснул бычок, Лег в кроватку на бочок, Сонный мишка лёг в кровать, Только слон не хочет спать, Головой кивает слон, Он слонихе шлёт поклон.	И.П стоя на четвереньках. Упор руками, с перенесением центра тяжести туловища назад. Наклоны головы вперед – назад. (4 раза)
13		Нет, напрасно мы решили, Прокатить кота в машине, Кот катать не привык,  Опрокинул грузовик.	И.П ходьба на четвереньках.
14		Вовка пляшет на дорожке, - ладушки, ладушки. - вот какой у нас помощник! – Радуются бабушки.	Прыжки на месте
15		-Ах ты девочка чумазая, -Где ты руки перемазала?	Танцевальные движения. Руки на поясе, голову вправо – влево.
16		Черные ладошки, На локтях дорожки.	Упражнение фонарики.
17		- я на солнышке лежала, руки кверху я держала. Вот они и загорели.	Хлопают в ладошки.
18		- Ах ты девочка чумазая, Где лицо ты так измазала? Кончик носа чёрный, Будто закопченный,	Ручки к носу – «дразнятся»
19		Я на солнышке лежала, Нос к верху я держала. Вот он и загорел.	Кружатся
20		- ах ты, девочка чумазая,  Где ты пятки так измазала?	Выставляют ножки пяточкой вперёд (попеременно)
21		Я на солнышке лежала, Пятки кверху я держала. Вот они и загорели.	Топают ножками.
22		Ветер дует нам в лицо, Закачалось деревцо. Ветер тише, тише, тише, Деревцо всё ниже, ниже.	Релаксация: восстанавливаем дыхание, руки вверх через стороны, затем плавно вниз, вдох – выдох. 2-3 раза.