Конспект занятия по естествознанию на тему "Наши Защитники"

Ұйымдастырылған оқу – әрекетінің технологиялық картасы

Технологическая карта организованной учебной деятельности «___»______________

Білім беру саласы/ Образовательная область: Познание

Бөлімі/ Раздел: Естествознание

Тақырыбы/ Тема: «Наши защитники»

Мақсаты/ Цель: Иметь представление об Армии РК

Міндеттері/ Задачи: 1. Формировать представление о военных, отличать военных по форме одежды (моряки, солдаты). Дать представление  о защитниках Родины,

2. Развивать мышление, восприятие, речь.
3. Воспитывать гордость за свою Родину, армию.

Полингвалдік компонент/ Полингвальный  компонент: солдат – сарбаз, soldiers

Сөздік жұмысы/ Словарная работа: армия, моряки, танкисты, солдаты

Құрал - жабдықтар/ Оборудование: иллюстрации, сюжетные картины с родами войск, игрушки - самолет, танк, ракета

Қызметтіқ кезендері Этапы деятельности	Тәрбиешінің әрекеттері Действия воспитателя	Балалардың әрекеттері Деятельность детей	Есеп Учет
1. Мотивациалық түрткі болатын Мотивационно - побудительный 2. Ұйымдық - іздену Организационно-поисковый 3. Рефлекстік-түзету Рефлексивно-коррегирующий	Здравствуй, Мир! Здравствуй, Свет! Здравствуй, добрый Человек! - ребята, а вы знаете кто такие защитники Отечества?  - Защитники Отечества — это воины, которые защищают свой народ, свою Родину, Отечество от врагов. Это армия. У каждого народа, в каждой стране есть армия. В России тоже есть армия. И она не раз защищала свой народ от захватчиков, не раз доказала свою силу, мужество и доблесть. Наши солдаты самоотверженно защищали свой народ от захватчиков. Посмотрите на эти картинки. Показ картинок с различными родами войск (моряки, пехотинцы, лётчики, подводники) Полингвальный  компонент: солдат – сарбаз, soldiers - Кого вы здесь видите? Если дети затрудняются с ответом, воспитатель помогает и разъясняет. - Танкисты, моряки, артиллеристы, пехотинцы и т.д. Вы правильно всех назвали - это различные рода войск. А зачем нужно столько много родов войск? -  Лётчики защищают небо; пехотинцы – сушу; моряки и подводники – море. Словарная работа: армия, моряки, танкисты, солдаты Много пословиц и поговорок сложил народ о величии свих защитников, армии, Родины. - А вы, ребята, знаете такие пословицы? 1. Родина - мать, умей за нее постоять 2. Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом 3. Один в поле не воин 4. Если армия сильна, непобедимая она. Физминутка  «Стойкий оловянный солдатик» Наклонитесь все вперед, А потом наоборот. Влево, вправо наклонитесь Наклоняйтесь, не ленитесь! На одной ноге  постой-ка Будто ты солдатик стойкий. Руки ты прижми к груди Да смотри, не упади! Руки вверх, руки  в  бок, И на месте - скок, скок, скок! Носом вдох, а выдох ртом Дышим глубже, а потом… Марш на место не спеша Эх, зарядка хороша! Как вы считаете, нужно столько различных родов войск? Ребята, Казахстан огромная страна, и охранять её надо и в воздухе, на земле, на море. Наши мальчики подрастут, и тоже будут служить в армии, а пока они будущие защитники. Игра «Вредные и полезные вещи» Цель: научить детей находить предметы, которые необходимы, чтобы стать солдатом – защитником Родины - А что нового вы сегодня узнали? Что понравилось больше всего?	Выполняют приветствие Предположения детей Внимательно рассматривают Предположения детей Дети выполняют движения в соответствии с текстом Да, нужны Выбирают необходимые предметы

Күтілетін нәтиже/ Ожидаемый   результат:

Білу/ Знать: о многообразии родов войск

Түсіну/ Понимать: отличие военных по форме одежды (моряки, солдаты)

Қолдану/ Применять: полученные навыки в жизнедеятельности