Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект занятия по ФЭМП

Конспект занятия по ФЭМП


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

13.Образовательная область: Познание дата:

Подобласть: ФЭМП

Тема: Число и цифра 5.

Программное содержание.

Познакомить и числом и цифрой 5;

Учить соотносить цифру и число предметов;

Совершенствовать навыки количественного счета предметов и порядкового счета;

Формировать умение правильно распознавать и изображать цифру 5;

Развивать внимание и логическое мышление.

Оборудование:

Билингвальный компонент: пять бес, пятый бесінші.



Пришли в гости сказочные герои. Побуждает вести порядковый счет.-....

К нам пришел еще один сказочнй герой.

  • Сколько теперь стало героев сказок?

  • Как получилось 5? (5 это 4 да еще 1) Кто скажет тему занятия?

Считают гномов.




Формулируют тему занятия.

Организационно-поисковый

Откроем тетради и посчитаем, сколько предметов изображено. Число обозначаем цифрой 5. Найдите цифру 5.

-стихоторение о цифре 5.

Обведем цифру 5 в воздухе. А теперь на полу носочком.

Теперь возьмите карандаш и обведите ее в тетради: сначала пальцем по вертикальной линии сверху вниз, затем по закругленной сверху вниз и по горизонтальной слева направо.

Физминутка:

5 раз хлопнуть

5 раз топнуть

5 раз присесть

5 раз сказать «мяу»

5 раз подпрыгнуть.

Соотнести цифры, числа и модели числа в виде точек. Продолжаем работу с кубиком, склеиннм из развертки.

-покажите на точках число1,2...5.

Показываю картинки с количеством предметов 1-5 .Найдите на картинке число предметов. Прошу показать нужнуюс сторону кубика и цифру на карточке из раздельного материала.

Раздаю счетный материал.

  • По модели цифре выложить необходимое количество предметов.


Считают предметы. Находят и анализируют цифру 5. Слушают стихи.

Обводят цифру в воздухе, ножой на полу, пальчиком и карандашом в тетради.

Делают математическую физминутку.




Работают с кубиком, показывая модель числа из точек и нужную цифру.









Рефлексивно-корригирующий

Предлагаю детям задание в рабочей тетради.

-доклеить необходимое количество вагончиков, чтобы их стало 5.

Подвожу итог.

Выполняют задание в рабочей тетради, наклеивают 2 вагончика, считают общее количество.





Ожидаемый результат:

Знать: число и цифру 5

Иметь представление о письме цифры 5.

Уметь: находить группу из пяти предметов, распознавать цифру 5.














Автор
Дата добавления 29.10.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров27
Номер материала ДБ-298642
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх