Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект занятия по ФЭМП с системой двигательной разгрузки в подготовительной группе «Весёлая угадай-ка»

Конспект занятия по ФЭМП с системой двигательной разгрузки в подготовительной группе «Весёлая угадай-ка»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

МКДОУ детский сад «Незабудка» п.Куйтун Май 2014г.

Конспект занятия по ФЭМП

с системой двигательной разгрузки

в подготовительной группе «Весенняя угадайка»

Подготовила и провела воспитатель Коршун С.Д.


Цель: формирование первичных представлений о свойствах и отношениях объектов окружающего мира (форме, цвете, размере, материале, количестве, числе, части и целом, пространстве, причинах и следствиях).

Обучающие задачи:

- умению отличать геометрические тела от фигур,

- закреплять умение ориентироваться на листе бумаги («слуховой диктант»),

- повторить прямой и обратный счёт,

Развивающие задачи:

- развивать логическое мышление, творческое воображение, внимание, через решение головоломки, лабиринта,

Воспитательные задачи:

- воспитывать наблюдательность, активность, самостоятельность, точность выполнения правил.

Здоровьесберегающие моменты:

- проведение физкультминутки «Внимание»,

- пальчиковая гимнастика «Мои пальчики»,

- гимнастика для глаз «Рисуем солнце»,

- дыхательная гимнастика «Весенний ветерок»,

- саморасслабление «На солнышке»,

- музыка.

Материал:

1.Карточки с картинками весенних примет.

2. Лабиринт. http://www.maam.ru/obrazovanie/podgotovitelnaya-gruppa

3. Геометрические фигуры, схемы геометрических фигур.

4. Простые карандаши.

5. Альбомные листы с точечным рисунком

6. Индивидуальный раздаточный материал: карточки с цифрами, цветные карандаши.

Ход занятия:

Вступление.

Под весеннюю музыку появляется МАША.

- Я МАША. В лес приходит весна, и я радуюсь, чувствую себя счастливым и весёлым, так как очень люблю, когда вокруг всё оживает, распускается. Ещё я люблю заниматься математикой, так как это очень интересно, и я не скучаю. А вы любите математику?

- А весну?

- Тогда помогите мне скорее весну призвать.

Задания.

1. Решите весеннюю головоломку, расставив приметы весны по порядку, (Под музыку один у доски).

МАША: Я чувствую приход весны, а вы?

2. Воспитатель: И мы сейчас почувствуем. Вдохните медленно, считая про себя до 5. Выдох на обратный счет с 5, губами. Какой нежный весенний ветерок! А какой воздух весной! (дыхательная гимнастика)

3. МАША : Мне было радостно от солнечного весеннего дня, и я пошёл в гости поделиться своими впечатлениями. Но в лесу столько тропинок, целый лабиринт.

- Отгадайте, по какой дорожке я к вам пришёл? Пройдите по лабиринту и подскажите мне обратный путь домой! (индивидуальное, самостоятельное выполнение, за столами).

МАША: Принесите, покажите, что у вас получилось. Пока я  к вам шёл по этой длинной тропинке, я любовался солнцем.



лабиринт

4. Воспитатель: А мы тоже солнышко любим и даже умеем его рисовать глазами. (Гимнастика для глаз «Рисуем солнце»).

5. МАША : Я пришёл в детский сад и принёс сундучок сюрпризов. Открываю, достаю, поиграть с вами хочу. Покажу свои игрушки, только сначала отгадайте их на схемах и составьте такие же у себя на пустом листе. ( дети составляют из геометрических фигур изображения по схеме)

Воспитатель: Отгадали? И я, по-моему, догадалась. Как вы думаете, я правильно отгадала? Скажи МАША?

МАША: Это всё мои любимые игрушки? Как они называются? (геометрическиефигуры) А вот что это такое, я всё время забываю! (показ фигур). Объясните мне, чем геометрические тела от фигур отличаются?

6. Воспитатель МАША:, мы немножко отдохнём и опять играть начнём (физкультминутка в кругу, демонстрируются цифры, и даётся задание):

- похлопайте больше на 1 раз,

- присядьте, пожалуйста, меньше на 1 раз,

- потянитесь на носочках столько же раз,

- наклонитесь вперёд на 2 раза больше,

- подпрыгните на 2 раза меньше.

7. МАША : Вы так весело играете, а я иногда зимой грустила, и меня спасала математика. Очень люблю играть с цифрами. Но однажды подула метель, и мои листы с цифрами снегом замело, стало их совсем не видно, пришлось весну ждать. Весна наступила, снег растаял, я нашла цифры, но не все. Проверьте, какие цифры потерялись.

Воспитатель: Ребята, узнайте, какие цифры потеряла МАША. (индивидуальное, самостоятельное выполнение).

Воспитатель: Ребята, проверьте, посчитайте, все цифры МАШИ нашлись?

8. Физкультминутка «Мои пальчики»

Вот все пальчики мои,(поворот кистей рук)

Их как хочешь, поверни – И вот так, и вот так –

(хлопок перед собой, лёгкий хлопок по столу, повторить повороты кистей рук)

Не обидятся никак!

(руки перед грудью, пальцы в замок. Руки вперёд, ладони вперёд)

Раз, два, три, четыре, пять,

(круговые движения кистью, пальцы в замок)

Не сидится им опять.

(«моторчик», вращающие движения рук)

Постучали, (пальцы друг о друга)

Повертели, (поворот кистей рук)

И работать захотели, (встряхнув, движения кистью)

Дали ручкам отдохнуть, (встряхнули руками)

А теперь обратно в путь. (положить руки на стол)

9. Воспитатель: Нам МАША приготовила слуховой диктант, давайте, выполним его. (индивидуальное, самостоятельное выполнение).

- нарисуйте 4 красных круга в правом верхнем углу,

- изобразите 2 синих квадрата в левом нижнем уголке,

- нарисуйте 1 зелёный треугольник в правом нижнем углу,

- нарисуйте 3 оранжевых овала в левом верхнем угле,

- изобразите 1 жёлтый прямоугольник в середине.

10. МАША : Раз вы такие молодцы, переворачивайте листы. Здесь мой весенний подарок вам на память обо мне. Соедините точки плавными линиями без отрыва карандаша от бумаги и получите сюрприз. (изображение лесных жителей и цветов в игре «Соедини точки»).

соедини точки

Завершение.

Звучит музыка. Саморасслабление в круге «На солнышке», проговор рисунков.








Общая информация

Номер материала: ДВ-129465


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»