Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект занятия по ФЭМП "В поисках ключа"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Конспект занятия по ФЭМП "В поисках ключа"

библиотека
материалов

5


Филиал муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №15 2 категории комбинированного вида.





















Конспект итогового занятия по ФЭМП

«В поисках ключа»

Подготовительная группа









Воспитатель: Ломакина Екатерина Александровна.









Г.Алейск 2015 год.



«В поисках ключа»!

Цель:  создать условия для закрепления и обобщения полученных знаний.

Задачи:

  • Обобщить и систематизировать знания по ФЭМП в подготовительной к школе группе.

  • воспитывать  активность, самостоятельность, инициативность.

Формы и методы:

  1. Работа в группах

  2. Индивидуальная работа

Оборудование: Сундук с тетрадями и ручками, 5 ключей, разрезанные карточки с примерами, цифры от 1 до 20, месяц и звезда, геометрические фигуры из картона, карточка с предметами из геометрических фигур, игрушка Губка Боб, игрушка Сова, игрушка Буратино,

Приветствие: Ребята давайте поприветствуем друг друга.

Встанем рядышком, друг к другу.

Скажем "Здравствуйте!" друг другу.

Нам здороваться ни лень:

Всем "Привет!" и "Добрый день!";

Если каждый улыбнётся –

Утро доброе начнётся.

ДОБРОЕ УТРО!!! И нашим гостям мы тоже пожелаем доброго утра!

Вводная беседа: Ой ребята посмотрите какая то бутылка у нас на ковре, и сундук. Как же они сюда попали ? Посмотрите сундук закрыт на замок, интересно что же там. (Предположения детей). Ребята а в бутылке что то есть давайте посмотрим что там. Достают из бутылки письмо, читают письмо. Ребята я Капитан Крюк посылаю вам подарок который находится в сундуке но чтобы открыть сундук, вы должны найти ключ, а чтобы найти ключ вы должны выполнить мои задания. Ребята вы хотите отправиться в путешествие чтобы найти ключ от сундук и посмотреть какой же подарок нам прислал Капитан Крюк . Ребята а как вы думаете что берут с собой в дорогу путешественники? Как вы думаете, какими должны быть путешественники? ( сильными, выносливыми, умелыми и т.д.)А мы с собой в путешествие возьмем наши знания, полученные на занятиях по математике. А начнем мы наше путешествие с разминки. (3 математические загадки).

    1. Похожа цифра на замочек:

Сверху крюк, внизу кружочек. ( Шесть)


    1. Лампу скорее потри, Алладин :

Джин в лампе скучает, совсем он….( Один).


3.)Похожа цифра на гусенка,

С длинной шеей, шеей тонкой. (Два).


Ход занятия.

1.) Воспитатель – ребята а где же 1задание? (На доске цифра 1 первое задание). Дети показывают на доску. Правда ребята давайте подойдем по ближе. Подходят к 1 заданию. Воспитатель берет мяч .

1. Вспомните прямой счет от 0 до10 и обратный счет от 10 до 0. (С мячом.)

2.Числовой ряд. Какое число стоит между 4и5 , 7и9, 1и3, 6и8, 7и9, какое число стоит перед числом 12после, перед -16 после, перед -19 после, перед -14 после.

Молодцы мы выполнили первое задание а где же ключ. А вот же он « Достают ключ». Давайте попробуем открыть сундук? «берем ключ и пытается открыт сундук». Нет не открывается ключ не подходит. Давайте найдем другой ключ! А где мы его будем искать, подходят к ( 2 заданию).

2). С потолка свисает месяц. Дети подходят к месяцу и выполняют задание. «Не зевай, быстро на вопросы отвечай!»

  1. Какой сегодня день недели?

  2. Сколько всего дней в недели?

  3. Какие дни недели называются выходными?

  4. Какие дни недели называются рабочими?

  5. Сколько месяцев в году?

5.Какие времена года вы знаете?

6.Сколько всего времен года?

7. Назовите1 весенний месяц?

8. Назови 1 зимний месяц?

9. назови 1 летний месяц?

10. назови 1 осенний месяц?

Молодцы справились с заданием, берут ключ и пробуют открыть сундук, не открывается.


Ребята устали давайте отдохнем.

Физ. Минутка: Взрослые и дети шагают по планете.

Мы ногами топ- топ,

Мы глазами миг-миг!

Мы глазами чик-чик.

Раз –сюда, два -туда,

Повернись вокруг себя!

Раз -присели, два – привстали,

Руки кверху все подняли!

Раз- два, раз- два, заниматься нам пора!



3.) Давайте искать другой ключ. На столе сидит Губка Боб он приготовил для нас задание. Ребята, а вы знаете геометрические фигуры и их названия?( Ответы детей). Сейчас проверим. Запомните изображение предметов и то, из каких фигур они состоят. Найдите на столе геометрические фигуры, из которых состоят предметы и составьте из них такие же изображения. Молодцы мы получили ключ, давайте попробуем открыть сундук. Не открывается.


4.) Подходят к следующему заданию. На столе сидит сова ребята наша сова очень мудрая, и у нее для нас припасен ключ но просто так она нам его не отдаст, нам с вами нужно выполнить задание. Решение задач.

1. У Наташи- кукла Маша.

Мишка плюшевый –у Паши.

У Танюшки – кошка

У жени – матрешка.

Лошадка – у Павлушки

Машина- у Улюшки.

( Сколько всего игрушек?)


2.)Я беру Карандаши. Ты считай, Но не спеши. Вот смотри,

Не будь разиней: Красный, Черный, Желтый, Синий.

Отвечай -В руке моей. Сколько всех Карандашей?

(4 карандаша)


3.) Внуку Шуре добрый дед

Дал вчера семь штук конфет.

Съел одну конфету внук.

Сколько же осталось штук?

( 6 конфет).

4.) Четыре спелых груши

На веточке качалось

Две груши снял Павлуша,

А сколько груш осталось?

(2 груши)

Молодцы ребята справились с заданием , попробуем открыть сундук берут ключ. Не открывается. Давайте выполним следующее задание?

5.) Дети подходят к столу. На столе сидит Буратино. Ребята Буратино в школе задали задание. Но Буратино нечаянно порвал карточки на которых было написано задание, а если ион его не выполнит то ему поставят двойку давайте поможем Буратино вы полнить задание. ( Ответы детей). Дети садятся за стол возле каждого лежит карточка разрезанная на несколько частей. Ребята нам с вами нужно сложить карточки так чтобы получился пример. Дети складывают карточки и по очереди читают примеры.

Молодцы берут ключ у Буратино.



Рефлексия: Перед тем как мы попробуем открыть сундук давайте вспомним что же мы делали пока искали ключи? ( Ответы детей)

Берут последний ключ и пробуют открыть сундук. Сундук открывается дети находят тетради и ручки. (На тетрадях наклеены 5 ). Ребята вы скоро пойдете в школу и станете первоклассниками, и эти подарки Капитана Крюка вам очень пригодятся. А какое стихотворение мы знаем о первоклассниках? (Звучит музыка дети читают стихотворение).

Будем в школу мы ходить цифры с буквами учить.

Будем все на свете знать.

Лишь пятерки получать.
















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 30.09.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров218
Номер материала ДВ-020819
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх