Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект занятия по ФЕМП в старшей группе ДОУ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Конспект занятия по ФЕМП в старшей группе ДОУ

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Детский сад № 189 «Солнышко» комбинированного вида

Конспект занятия

в группе общеразвивающей направленности для детей 5-6 лет.

Образовательные области: «познавательное развитие», «социально-коммуникативное развитие»

«Космическое путешествие»

Разработчик: Баргатина Л.В.

воспитатель первой квалификационной категории

2014 г.

Тема: «Космическое путешествие»

Программное  содержание:

  1. Закрепить    знания  детей: обратный  счет, первичные  геометрические  понятия (линия прямая и кривая, название  геометрических фигур)

  2. Развивать связную речь детей, активный словарный запас.

  3. Воспитывать  интерес  к  окружающей  действительности.


Оборудование:

Демонстрационный  материал:

- презентация

- наборы  плоских геометрических фигур

- готовый макет пульта управления ракетой
Раздаточный  материал:

-  набор   цифр  от  1  - 10

- задания-карточки «больше - меньше»

-  ½ чистого листа

-  темный фломастер


Предшествующая  работа  воспитателя:

  1. Создание презентации

  2. Изготовление   наглядного   пособия   «Больше-меньше».

  3. Подобрать  картинки, на  которых  изображены  планеты  солнечной  системы.

  4. Приобрести  подарки  для  детей.


Методы  и  приемы:

  1.  Игровой.

  2.  Наглядный.

  3.  Словесный.

  4.  Поощрение.


Структура  занятия:

  1. Организационный  момент.  Настроить  детей.

  2. Беседа  о  космосе.

  3. Индивидуальное  задание  «Нарисуй пульт ракеты».

  4. Обратный  счет  от  10 до  1.

  5. Задание  «Нарисуй  прямую и кривую линию».

  6. Задание  «Больше-меньше».

  7. Физминутка 

  8. Задание  с цифрами «Покажи  соседей».

  9. Задание  «Раздели  геометрические  фигуры  на  2  группы».

  10. Итог  занятия.





Ход занятия

1. Орг. момент
- Ребята, посмотрите, сколько у нас гостей сегодня! 
Психологический настрой «Подари улыбку». 
- Давайте возьмемся за руки и улыбнемся гостям. А теперь посмотрим, друг другу в глаза и подарим улыбку, ведь именно с нее начинается приятное общение. 

2. Беседа о космосе.

Звенит телефонный звонок,  воспитатель берет сотовый телефон:

- Спасибо за приглашение (обращается к детям)

- Нам предложили сегодня, на занятии по математике, отправиться в космос, полетим?

- Что вы знаете о космосе? (ответы детей)

- Кто летает в космос? (космонавты)

- Какое путешествие совершают космонавты? (космическое путешествие)

- Что нам понадобиться для космического путешествия? (ракета)

(Слайд - 1)

Ждет нас быстрая ракета

Для полетов на планеты.

На какую захотим,

На такую полетим.


- На планетах живут цифры, геометрические фигуры, загадки, и все там считают  и любят,  выполняют математические задания.

- Для управления ракетой нужен пульт, его нужно изготовить самостоятельно.


3. Изготовление пульта управления ракетойУ детей на столах листочек и фломастер, воспитатель дает задание  (все дети выполняют за столом, один ребенок у доски).

- нарисуйте  в центре листа большой круг;
- в правом верхнем углу нарисовать квадрат;

- в левом верхнем углу – прямоугольник;

- в нижнем правом – треугольник;

- в нижнем левом – овал.

- Теперь у вас  есть  пульт управления  ракетой, а  у меня свой (показывает пульт – образец),  проверьте, правильно  ли  вы  изготовили  пульт  управления. 


4. Обратный счет.

- Ребята, для того чтобы ракета взлетела, нужно, как настоящие космонавты отсчитать от 10 до 0.

(Слайд - 2)

- Сережа, начни  отсчет! А мы вместе с тобой (дети  считают  от 10 до 1). 

- 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0, пуск!

(Слайд - 3)

- Молодцы, вот мы взлетели. 


- Тысячелетиями люди восхищались звездным небом, ясной ночью, прекрасные звезды выделяются подобно сверкающим драгоценным камням, на черном космическом пространстве. 

- А теперь прислушайтесь, вы слышите звуки космоса?


(Слайд - 4)

5. Первая планета

- А вот и   первая  планета, она  называется  планета  «Линий». 

- Сейчас на листе будем рисовать  прямые линии. 

- И нарисуйте кривую. Молодцы! Вы нарисовали все правильно. 

- Садимся в свои кресла, нажимаем на пульт, полетели дальше!

- Я вижу какую-то планету, будем приземляться.


(Слайд - 5)

6. Вторая планета

- Это планета «Рассуждений».  Нам надо сосчитать  и  сравнить, где больше, а где меньше и поставить соответствующий знак  (дети сравнивают 4 множества и ставят соответствующие знаки, один ребенок выполняет у доски).

Молодцы, полетели дальше!


(Слайд - 6)

7. Третья планета.

- Следующая остановка на  планете  «Отдыха». Физминутка.

- Отдохнули и полетели дальше, на планету «Цифр».


(Слайд - 7)

8. Четвертая планета.

- Жители этой планеты любят считать. У вас на столах есть цифры.

- покажите соседей числа 5 и 7;

- покажите соседей числа 3 и 5;

- покажите соседей числа 8 и 10;

- покажите соседей числа 4 и 6;

- Молодцы, замечательно  все показали.


(Слайд - 8)

9. Пятая планета.

- Теперь приземляемся  на  планету «Геометрических фигур». Давайте разделимся на 2 команды. Каждая команда должна рассмотреть свои фигуры и разделить их на 2 группы. Подумайте внимательно, как. 

- Перечислите, какие фигуры лежат перед вами? (круг, квадрат, овал,  треугольник,  пятиугольник). 
- А у  вас какие фигуры? (Желтый треугольник, желтый квадрат, синий квадрат, синий овал, желтый круг). Надо разложить эти фигуры на 2 части.
(В итоге дети приходят к выводу, что у них   фигуры  разные по цвету, желтые и синие, либо  фигуры, у которых есть углы и нет углов).


(Слайд - 9)

10. Итог занятия.

- А это уже наша планета Земля.

- Вот мы и прилетели.

- Скажите, ребята, где мы сегодня были?  - Чем занимались?  - Вам понравилось?

Звонок сотового телефона. 

- Ребята, за нами наблюдали жители Галактики, они сказали, что вы очень умные и сообразительные ребята и прислали вам гостинцы (подарки).





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.12.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров285
Номер материала ДВ-243053
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх