Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Конспекты / Конспект занятия по физике на тему "Законы Ньютона"

Конспект занятия по физике на тему "Законы Ньютона"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:


Предмет: «Физика»

Урок: № 5

Класс: 1 курс

Раздел 1 Механика

Тема: «Законы Ньютона»

Тип урока: Изучение нового материала

Вид (форма) урока: Лекция – визуализация с элементами самостоятельной работы (работа в группах)

Количество часов: 45 минут

Цель: Формирование представления о законах Ньютона.

Задачи:

  1. Объяснить происхождение законов Ньютона.

  2. Определить понятие «сила», «масса».

  3. Систематизировать знания в решении задач.

  4. Продолжать развивать: мыслительные навыки (систематизировать), навыки работы в группе.

  5. Подчеркнуть познавательное и мировоззренческое, практическое и воспитательное значение законов Ньютона.

Знать

- 1-ый, 2-ой, 3-ий законы Ньютона;

- определение «сила», «масса»;

- алгоритм решения задач по динамике

Уметь

- определять силу, массу;

- объединять изученные законы в систему представлений о причине механического движения

- работать с научной-популярной литературой, справочниками.

Оборудование, наглядность, ТСО

Видео - проекционная аппаратура, слайдовая презентация темы, видеофильм.

Ход занятия (этапы)

  1. Изучение нового материала:

- первый закон Ньютона;

- второй закон Ньютона;

-третий закон Ньютона;

- определение понятия «сила», «масса»

- алгоритм решение задач

2. Физ.минутка

3. Самостоятельная работа

4. Закрепление изученного материала

5. Подведение итогов

6. Домашнее задание

Подготовить сообщение по теме «Золотое правило механики»

§ 2.2 - 2.3 Вопросы и задания для самопроверки.

7. Рефлексия

  1. Что нового для себя узнали?

  2. Как вы оценили свою работу на занятии?

  3. Какие трудности (проблемы) испытывали?

Подведение итогов, оценивание.

Литература

  1. Ки­ко­ин И.К., Ки­ко­ин А.К. Фи­зи­ка: Учеб­ник для 9 клас­са сред­ней школы. М.: Про­све­ще­ние

  2.  Ле­бе­дев В.И. Ис­то­ри­че­ские опыты по фи­зи­ке. М.: Ко­мКни­га, 2007 год

  3. Мякишев, Б.Б., Буховцев, Н.Н.Сотский “Физика 10”, Москва, “Просвещение”, 2013 год

  4. Малофеев Р.И. “Проблемное обучение физике в средней школе”, Москва, “Просвещение”, 1993 год

  5. Под редакцией Н.В. Бордовской «Современные образовательные технологии», издательство «Кнорус» М. 2013 год

  6. Рымкевич А.П. «Физика». Задачник.10–11 кл –М.:Дрофа, 2004 год

  7. Степанова Г.Н.“Сборник задач по физике для 9-11 классов общеобразовательных учреждений”, Москва, “Просвещение”, 2005.год

  8.  Фи­зи­ка. Ме­ха­ни­ка. 10 класс. Под ред. Мя­ки­ше­ва Г.Я. М.: Дрофа

  9. Фи­ла­тов Е.Н. Фи­зи­ка 9. Часть 1. Ки­не­ма­ти­ка. ВШМФ: Аван­гард

Лекционный материал

(жирным шрифтом текст отображен в презентации)


В окружающем нас мире мы наблюдаем, что движение тел начинаются и прекращаются, становятся более быстрыми и, наоборот, более медленными, что изменяется? Направление движения. Во всех этих случаях происходит изменение движения, т.е. изменение скорости тела.

Что это означает? Появляется ускорение.

Какие виды движения мы знаем

  1. Равномерное прямолинейное ( скорость постоянна по величине и

направлению)

  1. Равноускоренное прямолинейно ( скорость меняется, ускорение

постоянно)

  1. Криволинейное движении ( меняется направление движения).

Скажите, заем нужна динамика?

Кинематика позволяет определить вид движения, но не объясняет почему тело движется так, а не иначе?

Посмотрите какие высказывания великих ученых о причине движения

Аристотель – движение возможно только под действием силы; при отсутствии сил тело будет покоится.

Галилей – тело может сохранять движение и в отсутствии сил. Сила необходима для того чтобы уравновесить другие силы, например, силу трения

Ньютон – сформулировал законы движения

Исаак Ньютон сформулировал законы движения. Первый закон Ньютона гласит: существуют такие системы отчета, в которых всякое тело будет сохранять состояние покоя или равномерного и прямолинейного движения до тех пор, пока действие других тел не заставит его изменить это состояние.

Из первого закона Ньютона следует, что тело покоится или движется равномерно, если на него не действуют другие тела или действия этих тел скомпенсированы.

Следует помнить, что в первом законе Ньютона речь идет о телах, которые могут быть приняты за материальные точки. Те системы отсчета, в которых закон инерции выполняется, называются инерциальными – это системы отсчета, в которых выполняется закон инерции (тело отсчета покоится или движется равномерно и прямолинейно), а те, в которых не выполняется, - неинерциальными – закон не выполняется ( система движется неравномерно или криволинейно).

Отмечу, что невозможно найти такую систему отсчета, которая для любых рассматриваемых в ней явлений была бы только инерциальна. Существует бесчисленное множество как инерциальных, так и неинерциальных систем отсчета.

Количественная взаимосвязь между массой тела, ускорением, с которым оно движется, и равнодействующей приложенных к телу сил, вызывающих это ускорение, называется вторым законом Ньютона.

Под действием силы тело приобретает такое ускорение, что его произведение на массу тела равно действующей силе.

Запомните, что во втором законе Ньютона, так же как в первом, под телом подразумевается материальная точка, движение которой рассматривается в инерциальной системе отсчета.

Так какие системы инерциальные, а какие неинерциальные

Инерциальные – системы отсчета, в которых выполняется закон инерции (тело отсчета покоится или движется равномерно и прямолинейно)

Неинерциальные – закон не выполняется ( система движется неравномерно или криволинейно).

Силы, с которыми взаимодействующие тела действуют друг на друга, равны по модулю и направлены по одной прямой в противоположные стороны называется третьим законом Ньютона. Следует помнить, что силы, о которых говорится в третьем законе Ньютона, никогда не уравновешивают друг друга, поскольку они приложены к разным телам.

Посмотрите примеры выполнения первого закона Ньютона.

Примеры выполнении первого закона Ньютона.

Мы знаем все три закона Ньютона, давайте обратимся к сравнительной таблице законов Ньютона.

Сравнительная таблица

Ньютон

Первый закон

Второй закон

Третий закон

Физическая система

Макроскопическое тело


Система двух тел

Модель

Материальная точка

Система двух материальных точек

Описываемое явление

Состояние покоя или РПД

Движение с ускорением

Взаимодействие тел

Суть закона

Если F = 0,

то Vconst

hello_html_m173cec0f.gif

F12 = - F21


Примеры проявления


Движение метеорита вдали от притягивающих тел


Движение планет, падение тел на Землю, разгон машины

Взаимодействие Солнца и Земли, Земли и Луны, машины и дороги


Давайте дадим определение массе. Массаэто свойство тела, характеризующее его инертность.


При одинаковом воздействии со стороны окружающих тел одно тело может быстро изменять свою скорость, а другое в тех же условиях – значительно медленнее. Принято говорить, что второе из этих двух тел обладает большей инертностью, или, другими словами, второе тело обладает большей массой.

Рассмотрим опыты.

Инертность телсвойство тел не мгновенно изменять свою скорость. Из двух тел более инертно то, масса которого больше (опыт №1, №2, №3).

Сила – это количественная мера взаимодействия тел. Сила является причиной изменения скорости тела.

В механике Ньютона силы могут иметь различную физическую причину: сила трения, сила тяжести, упругая сила и т. Д.

Сила является векторной величиной. Векторная сумма всех сил, действующих на тело, называется равнодействующей силой.

Характеристики силы:

1. Модуль

2. Направление

3. Точка приложения

Обозначается буквой F

Измеряется в ньютонах (Н)

Прибор для измерения силы – динамометр

Рассмотрим рисунок равнодействующих двух сил.

Равнодействующая двух сил.

Обращаю ваше внимание на особенности третьего закона Ньютона.

Силы возникают парами

2. Возникающие силы одной природы

3. Силы приложены к различным телам, поэтому не уравновешивают друг друга.

Давайте сделаем вывод.

Вывод:

1. F = 0 РПД (a = 0, v = const)

если равнодействующая сила равна нулю

то тело покоится или движется равномерно и прямолинейно

2. F ≠ 0 РУД ( a = F/m )

если силы нескомпенсированы, то тело движется равноускоренно

Переходим к алгоритму решения задач. Первое, что надо сделать изобразить:

Изобразите

1. тела (материальные точки, о которых идет речь в задаче)

2. направление вектора скорости

3. силы, действующие на них.

Второе выбрать:

Выберите

  1. инерциальную систему

отсчета

  1. удобные направления

координатных осей.

В таблице представлены основные формулы для решения задач.


Fт + F + N + Fтр = ma

  1. Формулы для определения сил


hello_html_m33e8572a.gifhello_html_m33e8572a.gif

Fт = mg

Fhello_html_m33e8572a.gifтр = µN

3. Основные уравнения кинематики (если они нужны)

Vх = V0 +aхt

X= X0 + Vt + aхt/22

  1. Все векторные равенства запишите в проекции на выбранные оси


-Fтsinα + F – Fтр = max

- Fтcosα + N= 0

Fтр = mg

Fтр = μN


Решим задачи (решение задач)


Задание для закрепления изученного материала (для работы в группах).

Для выполнения задания учащиеся делятся на 5 групп. Каждая группа получает задачу и на выбор один из законов Ньютона ( на выбор группы).


  1. группа

Задание: Прочитайте текст. Решите задачу и пример на один из законов Ньютона (первый закон Ньютона). Презентуйте свою работу.


Задача.  Мальчик массой 40кг качается на качелях, длина которых 2м. Найдите силу давления на качели при прохождении нижней точки, если скорость в этот момент равна 3м/с.


  1. группа

Задание: Прочитайте текст. Решите задачу и пример на один из законов Ньютона (второй закон Ньютона). Презентуйте свою работу.

Задача. К концам невесомой нерастяжимой нити, перекинутой через невесомый неподвижный блок без трения в оси, подвешены грузы с массами m1= 1кг и m2= 2 кг. Каково ускорение, с которым движется второй груз?

  1. группа

Задание: Прочитайте текст. Решите задачу и пример на один из законов Ньютона (третий закон Ньютона). Презентуйте свою работу.


Задача. Брусок массой 2 кг скользит по горизонтальной поверхности под действием груза массой 0,5 кг, прикрепленного к концу нерастяжимой нити, перекинутой через неподвижный блок. Коэффициент трения бруска о поверхность 0,1. Найти ускорение движения тела и силу натяжения нити. Массами блока и нити, а также трением в блоке пренебречь.

  1. группа

Задание: Прочитайте текст. Решите задачу и пример на один из законов Ньютона (второй закон Ньютона). Презентуйте свою работу.


Задача. Груз массой 5 кг, связанный нерастяжимой нитью, перекинутой через неподвижный блок, с другим грузом массой 2 кг движется вниз по наклонной плоскости. Найти натяжение нити и ускорение грузов, если коэффициент трения между первым грузом и плоскостью 0,1, угол наклона плоскости к горизонту 450. Массами нитей и блока, а также трением в блоке пренебречь.

  1. группа

Задание: Прочитайте текст. Решите задачу и пример на один из законов Ньютона (третий закон Ньютона). Презентуйте свою работу.


Задача. Снаряд массой 10 кг вылетает из ствола орудия со скоростью 600 м/с. Определите среднюю силу давления пороховых газов на снаряд, если длина ствола орудия 3 м, а движение снаряда равноускоренное.

hello_html_m41cece87.jpg

Фронтальный опрос


1.Какие виды движения вы знаете?

- Равномерное прямолинейно ( скорость постоянна по величине и

направлению)

- Равноускоренное прямолинейное ( скорость меняется, ускорение

постоянно)

- Криволинейное движение

( меняется направление движения)

2. Назовите системы отсчета

- инерциальные

- неинерциальные

  1. Перечислите характеристики силы

- модуль

-направление

-точка приложения

  1. Напишите основное уравнение динамики


Fт + F +N +Fтр = ma

5. Вставьте пропущенное слово, масса

- это свойство тела, характеризующее его инертность.












Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 23.09.2016
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров40
Номер материала ДБ-208665
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх