Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений на тему: " Закрепление знаний о порядковых числительных"

Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений на тему: " Закрепление знаний о порядковых числительных"

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

ББОҚ технологиялық картасы

Технологическая карта ОУД

Білім беру бөлімі - Образовательная область: Познание

Бөлімшесі - Раздел: ФЭМП

Тақырыбы - Тема: «Закрепление знаний о порядковых числительных. Влево,вправо.»

Мақсаты - Цель: Закрепление знаний о порядковых числительных, счет по образцу, установление соответствия между количеством предметов и цифрой.

Задачи: Закреплять навыки порядкового счета в пределах 5.

Учить соотносить кол-во пред. С цифрой.

Қос тілдік компонент:

Билингвальный компонент: алма-яблоко, мысык-кошка,маймыл-обезьяна, балык-рыба.


Іс - әрекет кезендері

Этапы деятельности

Тәрбиешінің іс - әрекеті

Действия воспитателя

Балалардың іс - әрекеті

Деятельность детей

Мотивациялық – қозғаушы

Мотивационно – побудительный

Игровой момент. На столе лежат картинки:обезьяны, мишки, лисы, заяц, лягушка.

-Ребята вчера вечером к нам приходил Андрюша .

Он расставил игрушки.

Давайте посчитаем их.

Проявляют интерес.

Рассматривают игрушки.


Іздену – ұйымдастырушы

Организационно – поисковый

Игра: «Отгадай загадку»Расставил Андрюшка

На полке игрушки

Рядом с мартышкой

Плюшевый мишка

Рядом с лисой –зайка косой.

А последняя игрушка лягушка.

Сколько игрушек расставил Андрюша.

Предлагает назвать по порядку и расставить игрушки так, как расставил игрушки Андрюшка.

Уточняет , что количественный счет и порядковый отличается и для того чтобы в этом убедиться предлагаю продолжить работу.

-какая игрушка на третьем месте?

-на котором по счету месте зайка?

-на котором по счету месте мишка?

-какая игрушка на пятом месте?

-на котором по счету месте мартышка?

Физминутка

Билингвальный компонент.

Отгадывают загадку.

Называют и расставляют игрушки.















Считают и называют –лиса.

На четвертом.


На втором


Лягушка


На первом


Выполняют

Повторяют слова на каз.яз

Рефлексивті – корригирдікті

Рефлексивно - коррегирующий

Самоконтроль и самооценка выполненной работы.

Вспоминают чем занимались.


Күтілетін нәтиже – Ожидаемый результат:

Түсінеді – Понимают: независимость числа от величины предметов представление о части суток понятия широкий уже, самый узкий.

Қолданады – Применяет: порядковый счет от 1 до 5 полученные навыки в процессе деятельности.

Өндіреді – Воспроизводит: различают количественный и порядковый счет.




Автор
Дата добавления 27.06.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров45
Номер материала ДБ-133426
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх