Инфоурок Другое КонспектыКонспект занятия по хореографии на тему: "Батман тандю"

Конспект занятия по хореографии на тему: "Батман тандю"

Скачать материал

ПЛАН-КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ХОРЕОГРАФИИ

Тема: Батман тандю.

Цель: Развитие интереса к изучению классического экзерсиса у станка, через освоение нового упражнения батман тандю.

Задачи урока:

1.        Закрепить знания, умения и навыки, полученные на предыдущих занятиях.

2.        Проучить батман тандю в сторону.

3.        Укреплять опорно-двигательный аппарат, формировать правильную осанку.

4.        Развивать любознательность и интерес к получению новых знаний.

5.        Воспитывать трудолюбие, выносливость.

Возраст детей: 8-9 лет (2-ой год обучения)

ХОД ЗАНЯТИЯ:

       I.            Организационный момент (5 минут)

1.      Вход в зал. Перестроение в линии на середине зала. Поклон.

2.      Сообщение темы и цели занятия.

- Ребята, тема нашего занятия «Батман тандю». Как вы думаете, что мы сегодня будем изучать? (ответы детей). Правильно, новое движение у станка.

- А вы хотите узнать, что это за движение? Тогда, давайте сделаем разминку, настроимся на  работу!

    II.            Подготовительная часть занятия (7 минут)

Разминка на все группы мышц (упражнения выполняются 4-8 раз)

1 часть – шаги, бег, прыжки;

2 часть – наклоны вперед, назад, в стороны; растяжка, круговые вращения в талии, полуприседания по II позиции;

3 часть – движения рук  перед грудью прямо и с поворотом, рывки руками вверх-вниз поочередно и вместе; наклоны корпуса вперед (руки достают пол), проход вперед на прямых ногах, прогиб и обратно в и. п.

4 часть – прыжки с поджатыми ногами, соте.

 III.            Основная часть занятия (44 минуты)

1.      Работа у станка (26 минут)

1.1.Построение детей у станка лицом к палке.

1.2. Постановка корпуса у станка.

1.3. Актуализация имеющихся у детей знаний.

- Ребята,  что мы недавно начали изучать? (упражнения у станка).

- Какой язык используется для обозначения движений и упражнений классического танца? (французский).

- Какие движения мы уже научились исполнять? (деми-плие (маленькое приседание), релеве (подъем) на полупальцы).

            1.4. Деми-плие по 6, 1, 2 позициям

            1.5. Релеве на полупальцы по 6, 1, 2 позициям.

            1.6. Работа по новому материалу.

- Итак, новое движение называется Батман-тандю. Ребята, посмотрите и подумайте, что обозначают слова «батман» и «тандю»?

 

1.6.1. Педагог исполняет батман-тандю у станка крестом по 4 (лицом к палке). Повторяет вопрос. Подытоживая ответы детей, приходит к выводу:

- «Батман» - выведение, выставление ноги в разных направлениях, «тандю» - на носок.

1.6.2. Объясняет правила исполнения батман-тадю в сторону.

1.6.3. Игра «Куклы»

- Представьте, что вы куклы с деревянными ножками и они не сгибаются.  Пока  играет музыка, походите по залу как куклы. Как только музыка остановится, все быстро к станку на свои места.

Игра проводится 2-3 раза. Педагог обращает внимание, чтобы дети не сгибали ноги в коленях.

- Вот так же, не сгибая ноги в коленях, мы будем исполнять батман-тандю.

1.6.4. Батман-тандю в сторону по 1 позиции лицом к палке (1-2 – ногу выводим в сторону, 3-4 – пауза, 5-6 – закрываем ногу в позицию, 7-8 – пауза); 4 раза правой ногой, 4 – левой.

            1.7. Растяжка у станка.

 

2.      Работа на середине (7 минут):

-- Прыжки соте по 6, 1, 2 позициям.

-- 3 прыжка – разножка.

-- I-ое пор де бра.

-- Мостик.

3.      Работа по линиям (6 минут):

--Колесо.

--Подскоки.

--Галоп правым и левым боком.

--Шаг польки.

4.      Отработка постановочного танца «Ладушки» (5 минут)

 

 IV.            Заключительная часть (4 минуты).

1.      Рефлексия

- Ребята, что нового вы узнали на занятии?

- Какое у вас настроение?

- Все ли получилось или есть еще над чем надо поработать?

- А вы хотите продолжить изучать движения у станка?

- Я рада, что вам понравилось! Не расстраивайтесь, если что-то пока не получилось. Я знаю, что у вас обязательно получится! Надо стараться и двигаться к намеченной цели.

2.      Поклон .

- Спасибо за занятие (аплодисменты). До новых встреч!

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 002 190 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.08.2021 366
    • DOCX 20.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шубенкина Ольга Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шубенкина Ольга Владимировна
    Шубенкина Ольга Владимировна
    • На сайте: 6 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 17
    • Всего просмотров: 10735
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой