Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект занятия по художественно-эстетическому развитию для детей среднего возраста (4-5 г.ж.): "Зимняя картина""

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию для детей среднего возраста (4-5 г.ж.): "Зимняя картина""

Скачать материал

 

Тема: «Зимняя картина»

     Цель: совершенствовать навыки техник изображения (томпонирования, оттиск печатками из картофеля, рисование пальчиками или косметическими палочками (по выбору ребенка)), путем нетрадиционных средств выразительности.

     Задачи:

v Образовательные:

·        Формировать интерес к зимней природе.

·        Расширять кругозор, стимулировать познавательный интерес.

v Развивающие:

·        Развивать технические навыки (тампонирования, оттиск печатками, рисования).

·        Развивать цветовосприятие, совершенствовать общую и мелкую моторику.

v Воспитательные:

·        Воспитывать основы экологического поведения, эстетического удовлетворения.

     Оборудование: готовые формы деревьев для образца и тампонирования, палитры, мисочки с гуашью, мисочки со штемпельной подушечкой, поролоновые тампоны, косметические палочки, печатки из картофеля с изображением снежинок, солонки с крупной солью, влажные салфетки.

     Предварительная работа: наблюдение за сезонными изменениями в природе, беседы о характерных признаках зимы, чтение стихотворений о зиме, рассматривание иллюстраций, презентация «Зимние явления».

Ход занятия

     Организационный момент: дети под музыку входят в зал. Становятся полукругом и здороваются с гостями. Садятся полукругом возле мультимедийной доски.

Воспитатель: Ребята, я хочу прочитать вам одно замечательное стихотворение, написал его Роман Сеф.

 

 

 

 

Картинки по запросу снежинка

Снежинка летит,

А за нею –

Другая

Пуховым платком

Дальний луг

Укрывая

И лес побелел

И осины,

И ели,

Поляны

И просеки –

Все побелели.

О каком времени года это стихотворение? (О зиме). Совершенно верно. Я предлагаю вам совершить небольшое кинопутешествие. (На экране зимние пейзажи). Скажите, какие зимние явления вы знаете? (Снег, снежинки, сосульки, гололед, сильный ветер, мороз). Молодцы.  А я знаю, что вы знаете стихотворения об этих явлениях.

Картинки по запросу мороз с градусником

Он вошел – никто не видел,

Он сказал – никто не слышал,

Дунул в окна и исчез,

А на окнах вырос лес.   (Мороз)

Картинки по запросу снег

Он слетает белой стаей

И сверкает на лету

Он звездой прохладной тает

На ладони и во рту.  (Снег)

Картинки по запросу снежинки картинки

Покружились звездочки

В воздухе немножко

Сели и растаяли

На моей ладошке.   (Снежинки)

Картинки по запросу гололед

Не идется и не едется,

Потому, что гололедица,

Но зато

Отлично падается!

Почему ж никто

Не радуется?

     Да, ребята, вы действительно  уже много знаете. О Зиме можно рассказать не только словами, но и показать движениями.

Организационный момент: Имитация ветра. (Картина на мультимедийном экране)

Физминутка


Пришла Зима                             

Стало холодно                           

 

Ударили морозы                      

 

Реки покрылись льдом             

 

 

Пошел снег. Он падал               

Белыми пушистыми                   

Хлопьями                   

На дома

 

 

На деревья

 

На землю                                                                                       

 

 

И на людей                                   

 

Обвести широким жестом

Обхватить себя руками за плечи, поежится

Стукнуть правым кулаком по левой ладошке

Поставить руки перед грудью и  горизонталь ными движениями развести их в разные стороны.

Руки согнуты в локтях и поднимаются вверх затем плавными зигзообразными движениями не спеша опускаются вниз.

Поднять руки вверх и соединить их кончикам пальцев под углом в  виде крыши

Поднять руки вверх, пальцы растопырив, изображая деревья

Поставить  руки перед грудью  и волнообразными движениями развести их в разные стороны

Положить руки себе на голову


 

     Организационный момент: Имитация ветра. (Картина на мультимедийном экране исчезает)

Воспитатель: Ребята, что же делать? К нам сегодня собиралась в гости Зима. Может она подскажет, что делать. Только что-то она задерживается. Давайте пока споем веселую песню о Зиме.

Похожее изображениеВходит Зима: Дел у меня не мало –

Я белым покрывалом

Всю землю укрываю,

Белю поля, дома

Зовут меня … (Зима).

Воспитатель: Здравствуй в белом сарафане,

Белоснежная лебедка,

Здравствуй, Матушка-Зима!

Зима: Здравствуйте, ребятишки:

Девчонки и мальчишки.

Здравствуйте, гости дорогие!

Воспитатель: Зимушка мы давно тебя ждем. Ты что-то задержалась.

Зима: Я к вам спешила, да по дороге случилась неприятность. Несла вам чудо-картину,  показать, как я украсила природу. Только ветер проказник налетел, да все стер с моей  картины. И теперь на ней ничего нет. Я так старалась. (Огорчена).

Воспитатель: Зимушка, ты не расстраивайся. Что было на картине , мы тебе поможем.

Зима: Деревья разные в снегу, елочки зеленые, припорошенные снегом. Снежинки-пушинки летали над ними.

Воспитатель: Этой беде мы поможем. Ребята у нас большие мастера.

Зима: Правда? Тогда принимайтесь за дело.

Воспитатель: Работа у нас творческая, нам помогают наши пальчики, поэтому нам необходимо их разогреть:


Пальчик-мальчик, где ты был?

Где ты с братцами ходил?

- С этим я в снегу валялся,

- С этим с горочки катался,

- С этим я в лесу гулял,

- С этим я в снежки играл.

Все мы пальчики – друзья,

Где они – там и я!


 

Практическая часть

Работа в технике нетрадиционного рисования

Воспитатель: Ребята, давайте начнем работать. У кого из вас на столе силуэты деревьев, вы украшаете их снегом при помощи пальчика или  косметической палочки. Ребята, у которых елочки украшают их зеленым цветом при помощи тампона и посыпают солью. Ребята, у которых снежинки, выполняют работу печатками (Во время работы воспитатель и Зима помогают детям, дают рекомендации. По окончанию работы вытирают руки влажными салфетками).

Зима: Ребята, вы просто молодцы. Славно потрудились. А знаете, я очень люблю снег. Пусть каждый из вас станет мягким, пушистым снежком.

Физминутка


Посмотрите, как блестит       

Под ногами хрустит               

Беленький снежок                   

Легкий, как  пушок                    

Дует , дует ветерок                       

И летит, летит, снежок                

Закружился, заблестел                 

Над полянкой полетел                 

А потом на землю пал,

До весны там пролежал                

Поднимают руки вверх

Топают ногами

Постепенно опускаются на корточки

Показывают рукам, и как идет снег

Плавные движения вправо-влево

Плавные движения сверху-вниз

Покружится, поднять руки вверх-вниз

Легкий бег врассыпную

 

Присесть, обнять колени


 

Зима: Думаю, что нам необходимо собрать нашу картину. (Дети и воспитатель оформляют картину, крепят изображения в рамку).

Зима: Чтобы лес был  как настоящий, я хочу, чтобы тут были животные. Только где же их взять? Вот моя волшебная снежинка. (Дует и «пускает» в лес животных). Спасибо, вам милые друзья, картина получилась замечательная. Мне пора с вами прощаться, ждут меня  дела. (Уходит).

Воспитатель: Да, ребята, вы очень постарались. Картина получилась чудесная. И мне кажется, что стихотворение Федора Ивановича Тютчева о ней:

 

Картинки по запросу чародейкою зимою околдован лес стоит

Чародейкою Зимою

Околдован, лес стоит

И под снежной бахромою,

Неподвижною, немою,

Чудной жизнью он блестит.

И стоит он, околдован, -

Сном волшебным очарован,
Весь опутан, весь окован

Легкой цепью пуховой.

Похожее изображениеКартинки по запросу печатка снежинка рисованиеКартинки по запросу елка в солиВоспитатель: Ребята, а  настроение каково? (-Во!- показывают большой пальчик). Давайте подарим наше хорошее настроение (Дети сдувают настроение с ладошки. Прощаются и уходят).      

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию для детей среднего возраста (4-5 г.ж.): "Зимняя картина"""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Клининговый менеджер

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Нетрадиционное рисование , нестандартный подход к организации занятий вызывает у детей желание творить. Именно благодаря такому подходу, дошкольники становятся более раскрепощенными в творчестве, уверенными в собственных силах. У них развивается фантазия, творческое воображение, мышление, любознательность, творческий потенциал и интуиция.

Уметь замечать в природе прекрасное, отображать это в работе нетрадиционными техниками - это яркий показатель не только заинтересованности ребенка в творчестве, но и проявление его индивидуальности. А создание художественного образа зимних явлений способствует развитию его когнетивной сферы.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 839 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.11.2019 763
    • DOCX 1.3 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Суворова Елена Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Суворова Елена Валентиновна
    Суворова Елена Валентиновна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 23137
    • Всего материалов: 17

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Младший воспитатель: участие в планировании и организации повседневной жизнедеятельности детей дошкольного возраста

Младший воспитатель

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 232 человека из 43 регионов

Курс повышения квалификации

Организационно-педагогическое обеспечение деятельности педагога-организатора образовательного учреждения

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 85 человек из 36 регионов

Курс повышения квалификации

Медиаграмотность как форма работы с современным родителем

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 22 регионов

Мини-курс

Развитие мотивации к обучению

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 131 человек из 40 регионов

Мини-курс

Индустриальный туризм

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологическое консультирование семей: от неблагополучия к гармонии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 19 регионов