Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект занятия по художественному труду в подготовительной группе "Подарок маме"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Конспект занятия по художественному труду в подготовительной группе "Подарок маме"

библиотека
материалов

Автор. Щербакова Ольга Андреевна, воспитатель ГБОУ гимназия 1551.

Конспект занятия по художественному труду в подготовительной группе.

Тема: Подарок для мамы.

Раздел: Бумагопластика.

Цель: Изготовление коробочек в подарок мамам на День Матери.

Задачи:

- закреплять полученные навыки работы с бумагой, клеем, красками;

- развивать художественный вкус, творческую инициативу;

- воспитывать стремление доставлять родным радость, изготавливая поделки своими руками;

- развивать речь, обогащать словарный запас детей;


Активизация словаря: декор, декорирование, эффект;


Материал: оберточная бумага; коробочки из гофрированного картона, изготовленные заранее;

кисти; акриловые краски бронзового и белого цвета; клей ПВА; вл.салфетки для рук.


Методические приемы: обсуждение, беседа, показ, объяснение, индивидуальная работа.


Предварительная работа: рассказ о празднике Дня Матери, чтение художественной литературы про мам, прослушивание песен, беседы о мамах. Знакомство с различными видами бумаги. Изготовление коробочек из гофрированного картона.


Ход занятия:

Дети встают в кружок на ковре.


Собрались все дети в круг,

Я - твой друг, и ты – мой друг.

Крепко за руки возьмемся,

И друг другу улыбнемся.


Воспитатель: -Ребята, какой месяц у нас сейчас идет?

Дети: - Ноябрь.

Воспитатель: - Правильно, ребята! А кто помнит, какие праздники есть у нас в этом месяце?

Ответы детей.

Воспитатель: -Ребята, послушайте стихотворение:


Немало написано ласковых слов,
О мамочках наших, родных и прекрасных.
Они, словно феи из сказочных снов,
Несут в нашу жизнь нескончаемый праздник.
Они добротой и любовью своей
Способны развеять любые туманы.
Нет мамочек наших на свете милей.
Любимее нет никого моей мамы.
Она для меня, словно лучик в ночи.
Когда она рядом, на сердце теплее.
Спасибо тебе, что смогла научить
Всему, что сама ты, родная, умеешь.


О ком в стихотворении говорится?

Дети: - О мамах!

Воспитатель: - Конечно! Мама – это главный человек в нашей жизни. Мама подарила нам жизнь, заботится о нас, любит нас, помогает нам во всем и всегда.

Ребята, уже совсем скоро будет праздник наших мам – День матери. Как вы думаете, чем мы можем порадовать в этот день наших мам?

Ответы детей.

Воспитатель: - Как вы думаете, ребята, а какой подарок порадует наших мам больше всего?..

Ответы детей.

Воспитатель: - Правильно, подарок, сделанный своими руками, с любовью.


Мы подарок маме

Покупать не станем,

Сделаем сами

Своими руками.


Сегодня мы с вами будем декорировать коробочки для мелочей, которые сделали на прошлых занятиях. Декорировать – это значит украшать. Давайте с вами повторим это слово... Молодцы!


Теперь проходите к своим столам и садитесь. Я вам расскажу и покажу, как мы будем украшать наши коробочки.

У вас на клеёнках лежат материалы, которые нам понадобятся для декора. Это клей, оберточная бумага, кисти и краски. На прошлом занятии мы с вами обклеили нашу коробочку мятой оберточной бумагой. Сегодня мы закончим декорирование наших коробочек. Для этого мы от бумаги оторвем неширокую полоску и будем скручивать из нее жгутики. Всего нам понадобятся 4 жгутика. Затем мы из этих жгутиков скрутим цветок и наклеим его на 4 стороны нашей коробки. После этого закрасим нашу коробку белой краской, а затем бронзовой, чтобы создать интересный эффект – будет похоже, что наша коробочка немного потрескалась, как будто она старинная.

Но прежде чем приступить к работе, давайте разомнем наши пальчики, чтобы нам лучше работалось.


Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик – мамочка,

Этот пальчик – я,

Вместе – дружная семья!


Теперь вы можете приступать к работе. Если кому-то будет нужна помощь, что вы будете делать?

Дети: - Поднимем руку, чтобы не мешать остальным детям.

Воспитатель: Молодцы!

Приступаем к работе.


Дети самостоятельно или при небольшой помощи воспитателя выполняют работу, скручивают из жгутиков украшения, наклеивают их на коробочки, смазав их клеем.


Воспитатель: Ребята, теперь нужно дать немного времени, чтобы клей подсох.

А мы с вами в это время немного разомнемся.


Вверх рука и вниз рука.

Потянули их слегка.

Быстро поменяли руки!

Нам сегодня не до скуки.

(Одна прямая рука вверх, другая вниз, рывком менять руки.)

Приседание с хлопками:

Вниз - хлопок и вверх - хлопок.

Ноги, руки разминаем,

Точно знаем - будет прок.

(Приседания, хлопки в ладоши над головой.)

Крутим-вертим головой,

Разминаем шею. Стой!

(Вращение головой вправо и влево.)


Молодцы, пока мы разминались, клей немного подсох, и можно декорировать наши коробочки дальше.


Дети самостоятельно или при небольшой помощи воспитателя выполняют и заканчивают работу.


Итог занятия: Сегодня, ребята, мы с вами украсили наши коробочки. Как можно по-другому сказать, что мы делали? Правильно, декорировали коробочки. Когда мы их красили бронзовой краской, что мы создавали? Эффект старины, молодцы! Вам понравилось? Все ли было понятно?

Я считаю, вы сегодня поработали очень хорошо. Мне очень понравились ваши коробочки. Я уверена, что они понравятся и вашим мамам и у них будет хорошее настроение, потому что вы очень старались и делали эти коробочки с любовью к своим мамам!

А сейчас давайте поставим наши коробочки на стол, чтобы они просохли и уберем за собой наши рабочие места.













Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-279222

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"