Конспект занятия по художественной литературе "Мамин день"

Технологическая карта

организованной учебной деятельности № 12

Провела: Бредихина А.О

Дата проведения: 29.02.16

Возрастная группа: старшая, № 8

Образовательная область: «Коммуникация»

Раздел: Художественная литература

Тема: «Заучивание стихотворения Е. Трутневой «Мамин день». 

Цель: Учить быстро запоминать и выразительно читать стихотворение.

Задачи:

(ОЗ): учить детей быстрому запоминанию стихотворений. Познакомить с новым стихотворением «мамин день»

(РЗ): развивать память, продолжать работу над связной речью

(ВЗ): воспитывать любовь к маме

Оборудование: аудиозаписи, картинки, мультфильм «Осторожно, обезьянки!», портрет автора

Словарная работа: зайчик золотой – солнечный зайчик (лучик солнышка)

Билингвальный компонент: ана – мама

Этапы деятельности	Действия воспитателя	Действия детей
Мотивационно- побудительный	Звучит песня «мама – первое слово». Тут же – картинки о маме.  Воспитатель приглашает детей на свои места	Слушают музыку, рассматривают картинки. Усаживаются на стульчики
Организационно- поисковый	Кто пришёл ко мне с утра? Кто сказал: «Вставать пора»? Кашу кто успел сварить? Чаю — в пиалу налить? Кто косички мне заплёл? Целый дом один подмёл? Кто цветов в саду нарвал? Кто меня поцеловал? Кто ребячий любит смех? Кто на свете лучше всех? Беседа о маме. Знакомство с автором. Евгения Федоровна Трутнева (1884-1959), писатель, поэт. Известная детская поэтесса. Воспитывалась приемными родителями - межевым инженером статским советником Ф. П. Вишневским и его женой Ю. Г. Вишневской. Стихи начала писать еще в гимназические годы. Сегодня мы познакомимся со стихотворением Евгении Трутневой, которое называется «мамин день». Чтение воспитателем. Танцует зайчик золотой – Чуть зеркальце рукой задень, Денёк сегодня не простой: Сегодня праздник – мамин день. Сегодня солнце и в окне И в нашей комнате с утра Сегодня мне, сегодня мне Вставать давно уже пора! Я встану раньше всех, чуть свет! Проснётся мама – чай готов, И на столе стоит букет Любимых маминых цветов Проводит словарную работу. Беседа по стихотворению. Вторичное чтение Разучивание вместе с детьми. Просмотр мультфильма	( Мама) Слушают воспитателя Разбирают непонятные слова, задают вопросы. Беседуют вместе с воспитателем Повторяют по строчкам
Рефлексивно- корригирующий	Чем занимались на занятии? Что понравилось? Что запомнилось?	Ответы детей

Ожидаемый результат:

Знать: произведение Е.Трутневой «мамин день»

Иметь: представление о празднике 8 марта

Уметь:  рассказывать стихотворение, передавая чувства.

Проверила:

Замечания: