Конспект занятия по художественной обработке материалов и изобразительному исскуству на тему; "Весёлые листочки"

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ОБРАБОТКЕ МАТЕРИАЛОВ И  ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ  ИССКУСТВУ.

ТЕМА: « ВЕСЁЛЫЕ ЛИСТОЧКИ»

Цель: Создать для детей условия для рисования. Вызвать у детей  интерес к нетрадиционному способу  изображения предметов. Научить ребёнка передавать свои впечатления об окружающем его мире.  Научить правильно, держать и  рисовать кистью.

 Задачи: Закрепить у детей умение различать и называть цвета.  Формировать у детей познавательный интерес к окружающему миру.  Воспитывать отзывчивость, доброту, аккуратность в работе, самостоятельность.  Развивать мелкую моторику рук.

Материалы и оборудования:  Альбом для рисования, кисти,  банка – непроливайка. Салфетки, листья, краски, ведёрко для использованных листьев. Клеёнка или небольшой пакет.

Предварительная работа: Заучивание стихов  про осень.  М. Ходякова «Осень» «Наблюдение на прогулках  за деревьями – как меняются деревья осенью.  Чтение детям художественных произведений про осень. Сказка: К. В.Лукашевич "Осень"  Представляем к просмотру картину про осень – известного  литовского художника  Исаака  Ильича Левитана. Его известную картину « ОСЕНЬ».  Заранее собранные на прогулке  различные листья.  А также показ детям  эскизов и иллюстраций с изображениями различных деревьев и их листов. Можно использовать запись «ВРЕМЕНА ГОДА ОСЕНЬ» Чайковского.

  Воспитатель: « Ребята, какое сейчас время года?

Дети: «ОСЕНЬ»

Воспитатель:

Она пришла на землю хмурая, ветреная, под зонтом.
- Кто ты? – спросили дети.
 Входит ОСЕНЬ с зонтиком в руках.

- Я – время года – ОСЕНЬ

Я пришла с дождем. Ветром. Туманом.

Я раскрасила листья на деревьях в красные и желтые цвета. Я тороплю птичек улетать в теплые страны, потому что за мною скоро идет зима.

Но зато я увесила Ваши сады спелыми яблоками, грушами, сливами, наполнила все огороды овощами.

Созрел виноград. А сколько грибов появилось в лесах!

То-то раздолье ребятам!

Воспитатель: «Молодцы!  Правильно, Это Осень!»

ОСЕНЬ: « Правильно, молодцы! Время года – ОСЕНЬ включает в себя… три месяца!   Кто может назвать их?

Дети: Три месяца. Перечисляют - сентябрь, октябрь, ноябрь.

Воспитатель: «Молодцы! И это знаете! А давайте назовём приметы осени!»

Дети: Называют приметы осени: Идёт сбор урожая. Листья пожелтели, листья начинают опадать с деревьев. Погода становится холоднее.  Птицы мёрзнут – и улетают в тёплые края. И осенью часто идут дожди. Звери готовятся к зимовке.

Воспитатель: Какие молодцы!  А Вам нравится это время года? 

Вот послушайте стихотворение:

Если на деревьях

Листья пожелтели,

Если в край далёкий птицы улетели,

Если небо хмурое,

Если дождик льётся,

Это время года

Осенью зовётся!

Воспитатель показывает детям известную картину И.И. Левитана «Осень».

Воспитатель: Дети,  не правда ли красиво! Осень это потрясающее и очень красочное время года!  Как будто кто-то взял большую кисть и раскрасил осень яркими осенними красками.  Листья  разных цветов: жёлтый, красный, багряные и ещё кое – где зелёные.  Природа волшебна. А Осень яркая и незабываемая!  И сегодня я Вам предлагаю нарисовать  волшебную и незабываемую картину Осени.  А  волшебной она у нас получится  из – за того, что рисовать мы её будем нетрадиционным способом.  Способ  этот носит названия отпечаток или эстамп.  Эстамп – печатное изображение рисунка.  Отпечатывание,  с какой либо формы. А для этого мы будем использовать формы листьев, которые мы собрали на прогулке.

 Прижимает его салфеткой или тряпочкой. Использованный лист аккуратно убирает в ведёрко.

Воспитатель: Прежде чем мы с Вами приступим к выполнению данной работы, давайте поиграем, немного отдохнём.

Пальчиковая игра  «Осенние листики»

Раз, два, три, четыре, пять.

(Загибают пальчики, начиная с большого).

Будем листья собирать.

( Сжимают и разжимают кулачки).

Листья берёзы,

Листья рябины,

Листики тополя,

Листья осины,

Листики дуба 

Мы соберём,

МАМЕ осенний букет отнесём.

( Шагают пальчиками).

Воспитатель: Вот мы с Вами немного  отдохнули. А теперь приступим к нашим волшебным рисункам.

Дети приступают к рисованию. После того, как все детки выполнят задания. Подводим итоги. Дети дают краткое описание осени – как времени году. И отмечают, понравилось ли им рисовать таким необычным способом.

Использованная литература: Сказка К. В. Лукашевич «Осень».

Стихотворение М. Ходяковой «Осень».

Картина И.И.Левитана «Осень».

 Музыка П.И.Чайковского «Времена года»

Краткое описание документа:

Осень! Унылая пора, очей очарованье! (Писал А. С. Пушкин). Осень своими красками радует глаз. Все дети с радостью и восторгом собирают опавшие листья. Собирая красивейшие букеты для своих родных! Изготавливая необыкновенные поделки на тему,, Осень". Увлекательное рисование - отпечаток "Весёлых листочков". Дети знакомятся с осенью, как временем года. Изучают цвета..