Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект занятия по изо деятельности во второй младшей группе «Ветка сирени» в нетрадиционной технике.

Конспект занятия по изо деятельности во второй младшей группе «Ветка сирени» в нетрадиционной технике.

библиотека
материалов

Конспект занятия по изо деятельности во второй младшей группе «Ветка сирени» в нетрадиционной технике.

Цель: знакомить детей с новым способом рисования – ватные палочки; развивать мелкую моторику рук, речь; формировать умения правильно пользоваться красками, развивать чувство цвета, воспитывать интерес к природе.

Методы и приёмы:

Беседа, вопросы по теме, чтение загадки, рассматривание иллюстраций, букет живой сирени для показа (цвет сирени выбран максимально близкий к синему, объяснение, анализ работ.

Материалы и оборудование:

альбомного листа с готовым изображением ветки и листьев, гуашь синяя, ватные палочки.


Предварительная работа:

Наблюдение за кустом сирени во время прогулки в течении времени (период цветения от бутонов до цветов, беседа о деревьях и кустарниках на территории детского сада в рамках экологического образовательного проекта, рассматривание иллюстраций.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Загадка:

Ветки белы и лиловы,

Аромат весь день!

Назовите одним словом:

так цветет …

(сирень) .

В группу вносится букет свежей сирени, дети рассматривают, воспитатель подносит букет каждому и дает вдохнуть аромат сирени.

Воспитатель: Ребята, послушайте, как о сирени написал поэт Самиул Маршак:

Как празднично сад расцветила сирень

Лилового, белого цвета.

Сегодня особый - сиреневый - день,

Начало цветущего лета.

За несколько дней разоделись кусты,

Недавно раскрывшие листья,

В большие и пышные гроздья-цветы,

В густые и влажные кисти.

2. Беседа воспитателя с детьми.

Воспитатель: Давайте рассмотрим, какие есть у ветки сирени?

Дети: Листочки, цветочки.

Воспитатель: какого цвета цветы у сирени?

Дети: синего

Воспитатель: а листья?

Дети: зеленого!

3. Практическая часть.

Воспитатель: для нашей с вами работы мы будем использовать краску синего цвета и заготовку веточки сирени! А рисовать мы с вами будем сегодня будем не кисточками, а ватными палочками! С помощью этого необычного способа рисования мы с вами создадим веточку сирени!

Следует вывешивание образца работы на доску, раздача заготовок и объяснение способа рисования ватными палочками.

Дети легкими тычками ватных палочек изображают цветы на ветках.

Во время работы звучит релаксирующая музыка «Пение птиц».

Гимнастика для пальчиков:

Дети соединяют ладошки и по тексту разводят в стороны пальчики попарно, сначала большие, затем указательные и т. д, затем возвращают их в исходное положение. Последнюю пару пальчиков (мизинцы) дети при открытых ладонях сгибают и разгибают несколько раз.

У кошечки нашей есть десять котят

Сейчас все котята по парам стоят:

Два толстых

Два ловких

Два длинных

Два сильных

Два маленьких самых и очень красивых!

4. Итог (обсуждение).

Ребята, теперь посмотрите, какие замечательные веточки сирени у вас получились! Давайте разместим их на доске и у нас получится огромный прекрасный куст сирени! Расскажите, при помощи чего мы сегодня с вами создали наши работы? А каким цветом краски мы пользовались?



Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Конспект занятия по изо деятельности во второй младшей группе «Ветка сирени» в нетрадиционной технике.

Цель: знакомить детей с новым способом рисования – ватные палочки; развивать мелкую моторику рук, речь; формировать умения правильно пользоваться красками, развивать чувство цвета, воспитывать интерес к природе.

Методы и приёмы:

Беседа, вопросы по теме, чтение загадки, рассматривание иллюстраций, букет живой сирени для показа (цвет сирени выбран максимально близкий к синему, объяснение, анализ работ.

Материалы и оборудование:

альбомного листа с готовым изображением ветки и листьев, гуашь синяя, ватные палочки.

Предварительная работа:

Наблюдение за кустом сирени во время прогулки в течении времени (период цветения от бутонов до цветов, беседа о деревьях и кустарниках на территории детского сада в рамках экологического образовательного проекта, рассматривание иллюстраций.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Загадка:

Ветки белы и лиловы,

Аромат весь день!

Назовите одним словом:

так цветет …

(сирень) .

В группу вносится букет свежей сирени, дети рассматривают, воспитатель подносит букет каждому и дает вдохнуть аромат сирени.

Воспитатель: Ребята, послушайте, как о сирени написал поэт Самиул Маршак:

Как празднично сад расцветила сирень

Лилового, белого цвета.

Сегодня особый - сиреневый - день,

Начало цветущего лета.

За несколько дней разоделись кусты,

Недавно раскрывшие листья,

В большие и пышные гроздья-цветы,

В густые и влажные кисти.

2. Беседа воспитателя с детьми.

Воспитатель: Давайте рассмотрим, какие есть у ветки сирени?

Дети: Листочки, цветочки.

Воспитатель: какого цвета цветы у сирени?

Дети: синего

Воспитатель: а листья?

Дети: зеленого!

3. Практическая часть.

Воспитатель: для нашей с вами работы мы будем использовать краску синего цвета и заготовку веточки сирени! А рисовать мы с вами будем сегодня будем не кисточками, а ватными палочками! С помощью этого необычного способа рисования мы с вами создадим веточку сирени!

Следует вывешивание образца работы на доску, раздача заготовок и объяснение способа рисования ватными палочками.

Дети легкими тычками ватных палочек изображают цветы на ветках.

Во время работы звучит релаксирующая музыка «Пение птиц».

Гимнастика для пальчиков:

Дети соединяют ладошки и по тексту разводят в стороны пальчики попарно, сначала большие, затем указательные и т. д, затем возвращают их в исходное положение. Последнюю пару пальчиков (мизинцы) дети при открытых ладонях сгибают и разгибают несколько раз.

У кошечки нашей есть десять котят

Сейчас все котята по парам стоят:

Два толстых

Два ловких

Два длинных

Два сильных

Два маленьких самых и очень красивых!

4. Итог (обсуждение).

Ребята, теперь посмотрите, какие замечательные веточки сирени у вас получились! Давайте разместим их на доске и у нас получится огромный прекрасный куст сирени! Расскажите, при помощи чего мы сегодня с вами создали наши работы? А каким цветом краски мы пользовались?

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее