Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Доп. образование / Конспекты / Конспект занятия по ИЗО "Государственная символика"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Конспект занятия по ИЗО "Государственная символика"

библиотека
материалов

КРАСНОАРМЕЙСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА СЕЛА ЗОЛОТОЕ КРАСНОАРМЕЙСКОГО РАЙОНА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА СИНЕЛЬНИКОВА. В. П.»







Конспект занятия

«Государственная символика Российской Федерации»


кружка «Юный художник»




















Разработала:

педагог дополнительного образования Романова Е.Ю.











с. Золотое

2015 г


Цели:

1.Систематизировать знания учащихся о государственных символах Российской Федерации.

2.Закрепить навыки создания художественного образа в композиции, владение графическими материалами.

3.Создать условия для формирования у учащихся  гражданско-патриотических чувств.

Задачи:

1.Воспитание активной гражданской позиции, высоких нравственных качеств и духовной культуры.

2.Создать художественные образы флага дома творчества, семьи и подготовиться к участию в выставке «Символы России».

3.Формирование у учащихся интереса к изучению символов России и их истории.

Оборудование: для педагога - доска, мел;

 для учащихся – художественные материалы для практической работы.

Зрительный ряд: терминологический словарь, книги:

« Школьнику о символах Отечества», «Символы современной России», презентация на мультимедиа « Государственная символика Российской Федерации».

Музыкальный ряд: гимн России, музыка П.И. Чайковского «Времена года».

Ход занятия:

  1. Организационный момент.

  2. Сообщение темы занятия , постановка цели и задач.

  3. Сообщение нового материала:

Вступительное слово педагога :

-Каждый человек, живущий на нашей планете, испытывает чувство гордости за свою Родину, свой народ и страну, свою землю и ее историю. А олицетворяют родную землю ее символы.

-Символы - это условные знаки или изображения, имеющие для человека или целого народа  большое значение. Символы вызывают у нас определенные представления. Так, говоря о Париже, мы представляем  Эйфелеву башню. Слушая рассказ о США, мы видим статую Свободы.

-Символы Родины, а что это такое для нас? (презентация)

-Бескрайние просторы полей и белые березы наших лесов – это символы России. Московский Кремль, Знамя Победы, Могила неизвестного солдата в Москве или в другом городе – это тоже символы России, Российской Федерации. Эти два названия равнозначны, так как слово «федерация» означает союз, объединение. Россия объединяет в своем составе республики, края, области, автономные округа. Наша страна получила свое  современное официальное  наименование – Российская Федерация в 1992 году.

-Есть символы, которые представляют и страну, и ее историю, и народы ее населяющие.

В нашей стране это Государственный герб, Государственный флаг и Государственный гимн. Эти символы закреплены  Основным законом нашей страны – Конституцией. В Конституции Российской Федерации, принятой 12 декабря 1992 г., имеется статья, официально закрепляющая государственные символы нашей страны называется она «Государственный флаг, герб, гимн Российской Федерации». Их описание и порядок официального использования устанавливаются специальными  конституционными законами.

Учащийся 1:

-В первых двух статьях Федерального конституционного закона «О Государственном гербе  Р.Ф.» дано описание герба:

«Статья 1. Государственный герб Р.Ф. является официальным государственным  символом Р.Ф.»

Государственный герб Р.Ф. представляет собой четырехугольный, с закругленными нижними углами, заостренный в оконечности красный  геральдический щит с золотым двуглавым орлом, поднявшим вверх распущенные крылья. Орел увенчан двумя малыми коронами и над ними  одной большой короной, соединенными лентой.  В правой лапе орла – скипетр,  в левой – держава. На груди орла, в красном щите, - серебряный всадник в синем плаще на серебряном коне, поражающий серебряным копьем черного опрокинутого навзничь и попранного конем  дракона.

«Статья 2. Воспроизведение Государственного герба  Р.Ф.  допускается без геральдического щита, а также в одноцветном варианте».

Герб говорит об исторической преемственности  современной России. Три  короны подчеркивают суверенитет Р.Ф.  и ее отдельных частей. Скипетр – символ государственной власти, а держава – символ единства нашего государства. Всадник традиционно считается защитником  Отечества.

 Педагог :

-Над  Большим Кремлевским дворцом, в котором находится государственная резиденция  главы государства – Президента России всегда, ночью и днем, развивается бело-сине-красное полотнище. Это  Государственный Флаг нашей Родины – один из важнейших  ее символов. Он подлежит  защите как внутри  страны, так и за ее пределами, его оскорбление  рассматривается как оскорбление  чести народа и государства. В статье 1 говорится:

«Статья 1. Государственный флаг Р.Ф. является официальным государственным символом Р.Ф.

Учащийся 2:

-Государственный флаг  Р.Ф. представляет собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос:  верхней – белого, средней – синего и нижней – красного цвета».

Цвета государственного флага никогда не выбираются просто так. Издревле каждый цвет имеет свое значение.  А вы знаете, что обозначают цвета  российского флага?

 Красный – энергию, силу, кровь, пролитую за Отечество.

Синий  –  веру, верность, постоянство.

Белый – мир, чистоту, непорочность, совершенство.

В 1994 году Указом Президента Р.Ф. 22 августа был объявлен национальным праздником – Днем Государственного флага Р.Ф.

 Учащийся 3:

-Особый вид российского флага – президентский штандарт. Он представляет собой квадратное полотнище с золотой бахромой по краям. На трехцветном фоне – герб России.

В России существуют также и два знамени:

Красное знамя – знамя Вооруженных Сил России. С Красными  знаменами Советская  Армия в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 годов) прошла долгий и героический путь до Берлина. Знамя Победы над поверженной столицей врага было красного цвета.

Российскому Военно-морскому Флоту, подчеркивая преемственность славных традиций флота Петра Великого, по наследству перешел бело–голубой Андреевский стяг.

Педагог :

 -Третьим важнейшим символом Р.Ф. является  Государственный гимн Р.Ф. ,торжественное музыкально-поэтическое произведение, принятое как символ  государственного единства.

Свои гербы и флаги есть и у каждого субъекта нашей Федерации (края, области и т.д.).

Учащийся 4:

В Саратовской губернии, г. Саратове , в Красноармейском районе также имеются свои гербы и флаги. Герб Саратовской области представляет собой пятиугольный «французский» щит лазоревого цвета, на котором в виде вилообразного креста расположены три серебряные стерляди, головами к центру креста , при этом нижняя стерлядь лежит на правом боку . Над щитом расположена историческая земельная корона золотого цвета, подвитая лазурью, с пятью видимыми зубцами,стилизованными под купола христианских церквей, что олицетворяет богатое историческое прошлое с момента основания г.Саратова. Герб окружен золотым декоративным венком, состоящим из переплетающихся дубовых, лавровых ветвей и пшеничных колосьев, перевитых золотой лентой.

Учащийся 5:

В гербе Красноармейского района изображены: стена из красного кирпича и идущая поверх нее полоса серебряной ткани( сарпинки). Изображение этих элементов обусловлено традициями прошлого производства кирпича из красной глины и развитием сарпинкового производства. В левой части – герб Саратовской области

Практическая работа

Задание: выполнить эскиз флага , герба (школы, дома детского творчества, кружка , семьи) на листе формата  А 4 в горизонтальном положении.

(Во время работы звучит музыка П.И. Чайковского).

Этапы работы:  

1.Расположение листа.

    2.Компоновка рисунка.

      3.Набросок карандашом.

      4.Прорисовка деталей.

      5.Работа в цвете.  

 Требования  к работе:

 1.Соответсвие рисунка теме занятия.

       2.Соразмерная  компоновка  в листе.

       3.Композиционное  решение.

       4.Хорошее владение художественными материалами.

       5.Интересный сюжет, выразительное сочетание материалов.

       6.Аккуратность выполнения работы.

       7.Завершенность, гармония.

       8.Наличие названия.  

    5.Экспресс-выставка работ.

 6.Подведение итогов занятия.

  -Государственные символы Р.Ф. – это очень важные элементы жизни нашего народа. Герб, флаг и гимн России отражают чувства патриотизма, уважение к истории страны, ее государственному строю. Каждый из нас должен их знать и относиться к ним с почтением, ибо Отечество у нас одно – любимая Россия!




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.11.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Конспекты
Просмотров84
Номер материала ДБ-354931
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх