1063578
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКонспект занятия по ИЗО "Сказочный пейзаж"

Конспект занятия по ИЗО "Сказочный пейзаж"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Задачи: знакомить детей с работой в технике гравирования ( «граттаж»- процарапывание по воску);формировать умение изображать графически изогнутые, прямые, кудрявые линии, создавая образ дерева с ветками; развивать творческое изображение; развивать мелку моторику рук; воспитывать интерес к природе, окружающему миру.

Материалы: листы бумаги, покрытые акварелью (осенняя палитра),затем – толстым слоем воска или парафина и сверху – черная тушь +гуашь или 2слоя туши; острые палочки; коробка-сюрприз; конверт с письмом от Феи; фонограмма с голосом злого волшебника; репродукции с осенними пейзажами; иллюстрации с изображением деревьев; фонограмма – шум леса, пение птиц. Варианты готовых композиций для показа детям.

Предварительная работа. Наблюдение за деревьями в лесу, на прогулке (обратить внимание на верхушки деревьев, толщину веток).

Беседы об осени.

Игра-упражнение с веревками: изображение прямой, волнистой линий.

Графическое изображение разных линий.
Содержание занятия.

Дети входят в изостудию под фонограмму пения птиц, шума леса. Встают перед выставленным мольбертом, на котором находятся репродукции с изображением осенних пейзажей.

-Дети, что вы видите перед собой?

-Какое время года изобразили художники в своих картинах? (осень)

-А какой именно период осени? (золотая осень)

-Что изображено на переднем плане этой картины? (деревья)

-А что на дальнем? (лес, речка)

-Какие краски Золотой осени использовали художники? (красный, желтый, оранжевый, зеленый, коричневый)

-Молодцы! Мы с вами как –будто в лесу побывали. А теперь садитесь на свои места. У меня для вас есть сюрприз! Сегодня к нам пришло письмо! (показываю большой конверт)

-Хотите узнать от кого? От Феи сказочного леса. Прочитаем?(зачитываю письмо под музыку леса0

« Здравствуйте, дети! Я узнала, что вы путешествуете по стране Рисовандии и уже многому научились. Помогите мне, пожалуйста! У нас случилась беда – злой волшебник заколодовал наш лес и хочет оставить нас без осеннего праздника. Только на вас надежда. Нарисуйте сказочные деревья, а я их оживлю, и тогда мы сможем с лесными жителями провести осенний праздник. Заранее благодарю вас, мои добрые волшебники. Высылаю вам бумагу и кисточки. Ваша Фея.»

-Поможем, ребята? (раздается голос злого волшебника- фонограмма).

« …А…вы решили, что победили? Не тут-то было1 Я- великий Ляпсус Тяпсус1 Мне всего 120 лет, но за эти 120 лет я ухитрился сделать столько гадостей, сколько другой не сделает и за двести. Я люблю гадости, я – вредный и противный. Я злой – презлой! Видите, во что я превратил бумагу7 Кисточки? Попробуйте нарисовать что-нибудь красивое… Посмотрим, что у вас получится».

-Вот так, ни здравствуйте, ни до свидания! Что же нам делать, ребята? Как помочь Фее?

-Ну, чтож…Другой бумаги у нас все равно нет, а рисовать можно и острыми палочками. Я знаю один очень интересный способ.

-Взгляните! Держим палочку таким образом, чтобы тупой край был спрятан в кулаке. Поцарапаем острием по бумаге, и чернота исчезнет. Эта техника называется «граттаж» (процарапывание0. На лист бумаги наносится краска, после того как она высохнет, надо натереть воском весь лист, покрыть его несколькими слоями туши с гуашью. А потом заняться процарапыванием. Рисуем ствол сверху вниз. Делаем объем штриховкой.


Вопросы на закрепление:

-Что рисуем после ствола? (ветки большие и маленькие, листья.)

-Как будем создавать объем? (штриховкой.)

-Пофантазируйте. Передайте в своей картине радость. Нарисуйте деревья необычной формы, потому что это сказочные деревья, совсем не похожие на настоящие.

Дети под музыку приступают к самостоятельной работе.

По окончании работы готовые картины помещаются на выставку и рассматриваются.

-Выполнили мы просьбу Феи?

-У нас получились замечательные картины. Теперь Фея с лесными жителями смогут провести осенний праздник.


Общая информация

Номер материала: ДВ-265092

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.