Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект занятия по ИЗО в нетрадиционной технике рисования " Мишка"

Конспект занятия по ИЗО в нетрадиционной технике рисования " Мишка"

библиотека
материалов







Конспект НОД «Художественное творчество» в нетрадиционной форме рисования в средней группе «Медвежонок»























Цель: Упражнять в умении передавать характерные особенности медведя используя мятую бумагу.

Задачи:

- Закреплять умение изображать форму частей тела, их относительную величину, расположение и цвет.

- Продолжать учить рисовать крупно и располагать изображение в соответствии с размером листа.

- Развивать творческое воображение и творческие способности.

Пособия и материалы:

- Картины с изображением медведя.

- Игрушка - медведь.

- Краски гуашь коричневого цвета, ½ альбомного листа ,палитра, салфетки, банки с водой, альбомные листы 12см/12 см.

Ход занятия:

Раздается стук в дверь.

- Ребята, к нам сегодня гость пришел, посмотрите кто это!

- Кто к нам в гости пришел?

- Мальчика зовут Гоша. А пришел он не один, он принес свою любимую игрушку.

- Ребята, как вы думаете какую? (ответы детей)

- Правильно ребята - это мишка.

- Кто же такой, медведь?

- А медведь – это сильное животное?

- Правильно, медведь очень сильный и большой.

Посмотрите, какое у него мощное туловище.

(рассматривание и тактильное обследование игрушки – медведя)

- А что еще есть у медведя?

- Какой формы голова?

- Что расположено на голове?

- Что еще есть у медведя?

- Правильно, у медведя большое, мощное туловище, овальной формы, круглая голова с ушами, вытянутый нос и круглые глазки. У него 4 лапы: 2 передние и 2 задние, и хвостик.

- Посмотрите, пожалуйста, как художник изобразил медведя на картине (рассматривание картины).

- Ребята, обратите внимательно, что он делает?

- Выходите все сюда, мы с вами пойдем в гости к медведю, в лес.

Физминутка.

Мишка лапки подними
Мишка лапки опусти
Мишка, Мишка покружись
А потом земли коснись
И животик свой потри
Раз, два, три - раз, два, три!


- Ребята, вам было весело играть вместе?

Гоша:

- А вот у меня ребята посмотрите мишке скучно одному, нет у него друзей, давайте нарисуем ему друзей медвежат.

- С чего вы начнете рисовать медведя?

- Правильно, сначала рисуем карандашом голову, затем туловище и лапы.

- А что нам поможет нарисовать мохнатую шерсть медведя?

- Да, для этого мы скомкаем, сомнем лист тонкой бумаги, обмакнем ее в гуашь, и будем прижимать к нарисованным линиям.

Пальчиковая гимнастика

Мы сегодня рисовали,
Наши пальчики устали.
Наши пальчики встряхнем,
Рисовать опять начнем.
- Поднять руки перед собой, встряхнуть кистями и притопывать.

- Как вы будете рисовать глаза и коготки?

- Пальчиком.

- Вам уже знаком этот способ, приступайте к работе.

- Посмотри, дорогой наш гость, каких друзей нарисовали ребята для твоей любимой игрушки.

-Молодцы, вы все постарались и у всех получились красивые, сильные и лохматые медведи.

- Ребята вам понравилось, как мы сегодня рисовали? А, что больше всего запомнилось? (Ответы детей).






















hello_html_mf3badc5.jpg


Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.