Конспект занятия
по изобразительному искусству
«Моя любимая
семья»
Цель: Создать условия для формирования умения рисовать фигуру человека, передавать
относительную величину ребёнка и взрослого.
Задачи:
- Учить располагать изображения на
листе в соответствии с содержанием рисунка.
- Упражнять в рисовании
контура простым карандашом и последующем закрашивании красками. Учить
самостоятельно выбирать сюжет.
- Развивать творчество, воображение.
- Воспитывать чувство уважения к
старшим членам семьи.
Материал: Бумага белая формата А3, акварель,
кисть, салфетка, простой карандаш.
Оборудование: музыкальное сопровождение, иллюстрации о семье,
фотоальбом.
Ход:
1.Организационная
часть.
Педагог: Здравствуйте, ребята. Хочу начать наше
занятие стихотворением. Послушайте, пожалуйста.
У каждого на свете
Должны быть папа с мамой –
У тех, кто всех послушней,
И непослушных самых.
У каждого на свете
Должны быть братья, сёстры.
Чтоб жизнь была весёлой
И от улыбок пёстрой.
У каждого на свете:
Детишек, птиц, зверья,
Должны быть те, кто дорог –
Родимая семья!
У каждого на свете
Должны быть папа с мамой,
Семья большое счастье –
Подарок самый-самый!
2. Основная часть.
Ребята, как вы думаете, кто для вас самый дорогой,
любимый человек? (мама)
А ещё кто? (папа, бабушка, дедушка,
брат, сестра)
Папа, мама, бабушка, дедушка, брат,
сестра. Как одним словом можно назвать? (семья).
В семейном кругу мы с вами растём!
Основа основ – родительский дом!
В семейном кругу все корни твои!
И в жизнь ты выходишь из семьи!
- Ребята, а что нужно делать, чтобы в вашей семье у всех
было радостное настроение? Правильно! Семья - это взрослые и дети, которые
живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге, поэтому ни в коем
случае нельзя обижать, ссориться с родными, а нужно всегда помогать, дарить
подарки, получать хорошие оценки, трудиться, любить друг друга.
Посмотрите на эту фотографию и
скажите, кто изображён на ней? (семья)
Давайте поиграем в игру «Угадай -ка».
Кто на фотографии самый высокий?
(папа)
Кто самый низкий? (младшая сестра)
А кто среднего роста? (мама, брат). Я
сегодня предлагаю вам сделать сюрприз для своей семьи! Порадовать своих близких
людей – нарисовать и подарить им семейный портрет «Мама, папа и я».
Чтобы правильно изобразить человека,
надо соблюдать пропорции тела. Для изображения человека вы можете
воспользоваться схемой. Фигура человека состоит из скольки частей? В первой
части мы располагаем, что? (голову и шею).
Под головой мы проводим
горизонтальную линию. Это что? (плечи).
Следующие 2 части, это что?
(тело).
Рисуем вторую горизонтальную линию.
Что тут будет располагаться? (туловище).
Следующие 2 части, это
что?(ноги).
Где рисуем руки?( от плеча).
Когда будете рисовать семью, не
забудьте. Что папа самый высокий. Мама среднего роста. А ребёнок низкого роста.
Папу располагаем слева, маму по
середине листа, ребёнка справа.
А сейчас давайте разогреем и
подготовим наши пальчики для работы. Готовы?
Пальчиковая гимнастика «Дружная
семейка»
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка
Этот пальчик – папочка
Этот пальчик – мамочка
А вот этот пальчик – Я
Вместе дружная семья!
Самостоятельная деятельность
детей.
3.
Анализ работ.
Педагог: Ребята, что мы рисовали
сегодня? Давайте сделаем выставку наших картин. Посмотрите, какие
замечательные картины у нас получились, ведь все они сделаны с любовью. И на
портретах члены семьи дружные и веселые. Почему, как вы думаете?
Что больше всего вам понравилось
рисовать? Что было сложно?
Вы – самые счастливые дети на свете,
потому что в ваших семьях любят друг друга.
Я хочу вам пожелать, чтобы в вашей
семье всегда были мир и дружба, уважение и любовь друг к
другу.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.