Конспект творческого занятия для детей старшего дошкольного
возраста на тему: « На Кубани мы живем».
Цель: Формирование у детей старшего
дошкольного возраста любви к родному краю, гордости и уважения к труду народных
мастеров, восхищения их творчеством.
Задачи:
Развивать
представления детей о традициях кубанского быта.
Формировать
умение применять ранее усвоенные способы изображения в рисовании.
Развивать
нравственные чувства (патриотизм), воспитывать любовь к малой Родине.
Продолжать
воспитывать интерес к истории своего родного края.
Оборудование: демонстрационный
материал (украшенные кубанской вышивкой полотенца, салфетки, блузки; образцы
полосок с узорами).
Материал: гуашь, салфетки, кисти, большая полоса белой бумаги.
Ход занятия:
Педагог:
Здравствуйте, гости дорогие. Гостю в переднем углу место. Гость
на гость — хозяину радость. Спасибо, что пришли на посиделки. Ребята, а вы
знаете что такое посиделки? В давние времена собирались и
стар, и мал в кубанских хуторах на посиделки. Собирались, чтобы себя
показать и на других посмотреть, переброситься частушкой, посоперничать в
потешках и забавах, да умением и мастерством блеснуть. На посиделки женщины
обязательно приходили с работой, чтобы напрясть пряжи, вышить платочек. Хорошая работа не один век живет. Ремесло — золотой кормилец. С ремеслом не пропадешь.
Не учи безделью, учи рукоделью. Как вы понимаете эти пословицы?
Кубанский край славился своими мастерицами-вышивальщицами. Вышивка
стала одним из видов ручного творчества. Из поколения в поколения передавалось это
искусство.
(Рассматривание вместе с
детьми элементов вышивки)
На
узорах можно увидеть различные орнаменты из растительного и животного мира, геометрические
фигуры. Техника вышивания называется вышивание «крестом» и
«гладью». Вышивкой в старину украшали одежду, предметы быта. В
кубанской вышивке выделяют три цвета: белый, черный, красный. Белый цвет —
зарождение жизни. Черный цвет- цвет кубанского чернозема. Красный цвет- цвет
любви и жизни. Каждый элемент вышивки имеет своё значение.
Цветок красный с бутонами и корнями — символ крепкой семьи. Корни — бабушка и
дедушка. Цветы — родители, бутоны – дети. В крепкой семье уважают стариков,
берегут родителей, любят детей. Прямая чёрная линия — символ земли. На
Кубани такие расшитые красивые полотенца называли рушником. (Педагог
показывает рушник) Рушниками
украшали свои дома, самый красивый вешали в красный угол, то есть в красивый,
видный угол, где обычно висела икона.
Ребята, давайте немножко отдохнем и разомнем свои пальчики.
Физминутка.
Один стежок, другой стежок,
Не спи, моя иголка,
Раскрылся лист, расцвёл цветок
Лазоревого шелка.
К себе я птиц весёлых жду,
Они вернутся к маю,
И это дерево в саду
Для них я вышиваю.
Педагог:
Не
губи ты жизнь бездельем –
Занимайся рукодельем!
Шей, вяжи – не унывай,
Или гладью вышивай.
Вот иголки, нитки, пяльца
Для проворных наших пальцев.
Ткани, ленточки, кайма –
Закружилась голова!
Ребята,
давайте сегодня попробуем стать мастерами-умельцами. Только мы будем работать
не ниткой и иголкой, а кисточкой и красками. Давайте сделаем для наших родных
замечательный кубанский подарок - красивый рушник.
Самостоятельная работа детей.
Педагог: Кто любит трудиться, тому есть чем похвалиться. Любовь
и труд счастье дают. Самым дорогим кажется
то, во что твой труд вложен. Ребята, посмотрите, сколько замечательных
рушников. Только настоящий мастер вкладывает в свою работу умение и любовь. Я
видела, как каждый из вас старался и делал свою работу с любовью. Я горжусь
вами. Я думаю, что когда вы подрастете, вы будете с гордостью говорить о своей
Родине, своей Кубани.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.