Конспект занятия по казахскому языку для 5-6 лет по теме «Жабайы аңдар»

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің конспектісі  МДС

Күні		15.01.2019
Тәрбиеші		Матяш  О.А.
Білім беру салалары:		Коммуникация
Бөлімі:		казақ  тілі
Өтпелі тақырыбы		"Менің Елім-Қазақстан»
Тақырыбы		« Жабайы аңдар. »
Мақсаты		Жануарлар туралы  2-3  сөзден тұратын сөйлем құрастыруға үйрету: олардың қазақша атауларын айтқызу арқылы  лексикалық қорды байыту.
Педагогикалық технологиялар:		здоровьесберегательные
Ресурспен қамтамасыз ету:		Сабақтың көрнекіліктері:  суреттер
Көптілділік:		саны,  түстер
Ход организованной учебной деятельности
Ұйымдастыру бөлімі:	Ұйымдастыру кезеңі.        Оқушылардың көңілін сабаққа ұйымдастыру. Оқушылармен амандасу.        Сәлеметсіндер ме оқушылар.  Бүгін кай күні?  Ауа-райы қандай? Қазір қай жыл мезгілі?     Бір,екі,үш жиналды күш    Төрт, бес, алты сабақ басталды.  Бота келді.   Сәлеметсіз бе, балалар! Қазақ тілі сабағына қош келдіңіздер! Балалар бүгін бізде жай сабақ емес, бүгін біз орманға саяхатқа барамыз. Балалар бүгін біз орманда жабайы аңдармен танысамыз. Ал сабақтың соңында олардың қазақша атауын білетін боламыз. . Бірақ орманда қазір суық, қыс, қар жатыр. «Жолға шығып барамын Орманға мен барамын».
	11. Фонетикалық  зарядка.  Крик вороны-қар,қар Уханье совы- Ұ,Ұ,Ұ   Вой волков- Ү,Ү,Ү 2. Өткен сабақ тексеру. 1Суретке қараңдар, ормандағы аңдарды  атаңдар. а)  қасқыр, аю, қоян, тышқан,   тиін  орманда тұрады .          Ойнайық « Не артық?»  қасқыр, аю, сиыр, маймыл  Қоян,тиін, түлке, мысық. Жаңа сабақ. «Түлкі қалай жүреді. Кім көрсете біледі?» Сұлбамен жұмыс (составить предложение по схеме) Берілген сұлба бойынша сөйлем құрау Мынау- үлкен, қоңыр аю, орманда тұрады. Қоян кішкентай, сұр,  шөп  жейді. 3. СЕРГIТУ СӘТІ Біз тұрдық, біз тұрдық.             Оңға, солға бас бұрдық.             Қолды алға,сосын артқа             Отырамыз, тұрамыз,             Сабақта бес аламыз. «Түлкі қалай жүреді. Кім көрсете біледі?» Қоян қалай жүреді. Кім көрсете біледі? Ойындар:Маған  ...     ұнайды. Ол орманда,   тұрады. Ол  (  ет, жапырақтар,шөп,саңырауқұлақ, шырша бүршігі, бал, жеміс-жидектер, тышқандар) жейді. 4.  «Әрі-ойын» Лиса-түлкі Смех-күлкі Ежик-кірпі Лиса-түлкі Слон-піл Вешай-іл Заяц-қоян Мушкетер-ноян
Қорытынды бөлім:	Қорытындалау                 Балалар, біз бүгін сабақта не белдік? Не үйрендік Балалар сұрақтарға жауап береді Ойын! Үйге бар! үйге аю. Қоян, үйге бар. Мен бармаймын. Мен сені қазір ұстаймын
	біледі: жабайы аңдардың атауын қазақ тілінде бледі; игереді: сұлба арқылы сөйлемдер құрауды игереді; меңгереді: Жануарлар туралы  2-3  сөзден тұратын сөйлем құрастыруға үйрету

Краткое описание документа:

Коммуникация

казақ тілі

Табиғат әлемі

«Жабайы аңдар»

Қазақ тіліндегі сөздер мен сөйлемдерді түсінуді және қолдануды үйрету. Қазақ тіліне тән дыбыстарды күнделікті қолданыста дұрыс айтуға жаттықтыру. Жаңа сөздерді меңгерте отырып өсімдіктерді атай білуге дағдыландыру.

здоровьесберегательные

Сабақтың көрнекіліктері: суреттер

саны, түстер