Конспект занятия по конструированию из бумаги с использованием ИКТ в старшей группе. Футбольные бутсы.

Конспект занятия по конструированию из бумаги с использованием ИКТ в старшей группе «Футбольные бутсы»

Цель: расширить знания детей  о спортивной одежде, ее назначении, футбольной атрибутике.

Задачи:

- продолжать знакомить детей с футболом, познакомить  с атрибутами футбольной экипировки;

- рассказать об истории возникновения футбольных бутс, их отличительных особенностях и назначении;

- закрепить знания детей о свойствах разных материалов (кожа, резина, ткань, каучук )

- развивать познавательный интерес;

- развивать мелкую моторику рук;

- продолжать формировать навыки работы с бумагой (конструирование из бумаги);

- развивать эстетический интерес к дизайну обуви.

Раздаточный и наглядный материал: готовая бумажная выкройка-вырезка бумажной бутсы для каждого ребенка; клей-карандаш, дощечки и салфетки для работы с клеем; наклейки (цифры, звездочки) для украшения; разноцветные нитки для шнуровки; иллюстративный материал с изображением разной спортивной обуви разных времен и производителей; готовый образец поделки.

Выкройка-шаблон (распечатывала на цветной бумаге для принтера)

Готовый образец для детей.

Предварительная работа: просмотр презентации «Талисманы чемпионатов мира по футболу», «История возникновения мяча», беседы на тему «Футбол, правила игры», «Олимпийские игры», «Спортивная одежда футболиста», просмотр мультфильмов о футболе.

 Словарная работа: экипировка, бутсы, шиповки (сороконожки)

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами продолжаем говорить о футболе и обо всем , что связано с этой игрой. Мы уже познакомились с вами правилами этой игры и ее возникновением, смотрели интересную презентацию о том, где и как появился мяч. Хоть мяч и является главным участником любого футбольного матча, мастера самой популярной игры в мире не выходят на поле без своего главного элемента. Как вы думаете, что это за элемент? (Ответы детей)

- Верно ребята, Без экипировки. Экипировка – это специальная одежда для людей той или иной профессии.

- А как вы думаете, какой элемент футбольной экипировки является самым важным? (Ответы детей)

- Верно! Конечно же это обувь футболиста, ведь футболисты играют ногами. Кто мне скажет, как называется обувь у футболиста? У нее есть специальное название.(Слушаю ответы детей)

- Сегодня мы с вами поговорим о футбольных бутсах. Бутса – это специальная обувь, предназначенная для игры в футбол (Показываю детям иллюстрации с изображением разных футбольных бутс). Ребята, посмотрите внимательно на картинке и скажите, что такого есть у этой обуви, что отличает ее от другой обуви, например от обычных спортивных кроссовок?

- Конечно. Это шипы, шипованная подошва.

- Оказывается, ребята, бутсы не всегда выглядели так, какими мы их видим сейчас. Футбольные бутсы, так же как и мяч, прошли длительный период своего развития, в процессе которого они превратились в сложное высокотехнологичное изделие. Я предлагаю вам посмотреть презентацию об истории футбольных бутс. (Просмотр презентации. Есть в моих материалах)

- Ребята, скажите мне пожалуйста, что вы узнали нового из презентации, о чем раньше даже и не догадывались? Что было для вас самым интересном в просмотре? (Слушаю ответы детей)

- Я рада, что вам понравилась презентации и вы узнали для себя много нового и интересного. А сейчас я предлагаю вам выступить в роли создателей и дизайнеров футбольных бутс. У вас на столах лежат красивые яркие выкройки наших будущих бутс. И сейчас вместе со мной, я вам буду показывать шаг за шагом, а вы за мной повторять, мы создадим свою пару обуви. А для этого нам понадобится: выкройка, клей, которым мы будем скреплять детали выкройки, внимательность и ловкость рук, терпение, и последний этап – это красивая шнуровка и самое приятное занятие – оформление обуви, украшение.

Итак, приступим.

1.      Показываю, как надо правильно сложить выкройку по линиям сгиба.

2.      Поочередно показываю, где и какие детали нам необходимо склеить.

3.      Шнуруем наши бутсы яркой шнуровкой.

4.      Украшаем наклейками в виде цифр и звездочек по желанию ребенка.

Рефлексия.

- Ребята, посмотрите, какие получились замечательные яркие бутсы. Что бы вы еще сюда добавили? Что вам понравилось на занятии больше всего?

- Вы все молодцы, хорошо потрудились. Украсим выставку «Чемпионат мира по футболу 2018»  вашими великолепными бутсами.

Работы детей, Вот что получилось)