Конспект занятия по лего - конструированию для детей 4 -5 лет на тему: "Новогоднее конструкторское бюро"

Предпросмотр материала:

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №21 «Мозаика»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Конспект занятия по лего - конструированию для детей 4 -5 лет на тему: "Новогоднее конструкторское бюро"

 

 

 

 

 

 

 

Автор:

воспитатель по ИЗО

Вознесенская Е.Н.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Углич

2023г

Цель: создать игрушки для оформления творческой работы с помощью конструктора

Задачи: - создавать условия для развития конструкторских навыков детей, умение строить игрушки из конструктора Лего;

- учить анализировать образец, схему, картинку;

- создавать условия для развития речевой активности детей;

- развивать глазомер, воображение, мелкую моторику;

- способствовать развитию творческих способностей;

- формировать умение согласовывать свои действия с действиями товарища, умение помочь ему при необходимости

Оборудование: лего– конструктор, ёлка из лего конструктора, игровые лего - домики с открывающимися дверками, карточки и схемы для выполнения игрушек, подушки , клей - карандаш, элементы для аппликации, лего - гирлянда

                            Ход занятия:

1. Организационный момент

Здравствуйте, ребята! Меня зовут Елена Николаевна, я работаю в конструкторской мастерской

- чем занимаются в мастерских (что то мастерят, изготавливают новое), а из чего же изготавливают что то новое в конструкторской мастерской (из конструктора)

2. Мотивация

- совершенно верно,  и  в моей мастерской есть помощники, которые придумали и выполнили вот такую постройку. вы узнали, что это? (ель)

- как думаете, зачем им понадобилась ель сейчас? (скоро Новый год)

- красивая ёлка? а праздничная она? Чего на ней не хватает?(игрушек)

- какими игрушками можно украсить ёлку?

- действительно мои помощники ёлку не успели украсить, потому что заболели, а мне так хочется, чтобы в моей мастерской тоже было празднично и красиво. Может быть вы мне поможете? Как поможете? сделаем игрушки)

3. Целеполагание

- из чего мы можем сделать игрушки?

Какие вы молодцы, знаете много материалов, которые можно использовать для изготовления игрушек

- а эта ёлка из чего построена? Значит наверно и игрушки лучше построить из конструктора, чтобы они прочно держались на ёлке

итак сегодня вы будете моими помощниками, а мои помощники всегда работают вот в таких волшебных галстуках, которые помогаю настроиться на работу и выполнить замечательные постройки.  Давайте наденем галстуки , чтобы ваши игрушки получились очень красивыми

4. Совместная деятельность

- а помогут вам в строительстве вот такие лего - домики с открывающимися дверками

выберите себе по одному домику

- давайте откроем первую дверь и вы увидите какую именно игрушку вы будете мастерить

- что Ваня будет строить?, а Милана?

- Построить игрушку можно одним из трёх способов, которые спрятаны за дверями домика. Первый способ, когда по картинке вы сами придумываете постройку. Второй способ - открывайте вторую дверь - построить игрушку по образцу. Вы видите на карточке , какие детали нужно взять и какого они должны быть цвета. Строите игрушку, глядя на карточку Третий способ - откройте третью дверь - выполнить игрушку по схеме, которая представлена в виде книжки, Вы видите какие нужны детали, но цвет игрушки выбираете сами. Начинаем строить с закрашенных деталей, переворачиваем страницу и добавляем нужную деталь

- подумайте, как будете строить игрушку вы и оставьте эту дверь открытой, а две другие закройте

возьмите карточку или схему, по которой вы будете строить и проходите к рабочему месту, оставив домик здесь

Приступайте к работе

5. Самостоятельная деятельность

- Чтобы игрушки получились разные можно их украсить с помощью пластилина или бумаги и карандашей

Итак игрушки готовы, давайте украсим ими ёлочку

Красивая стала ёлка? Помогли вам волшебные галстуки?

6. Рефлексия

Чего ещё не хватает на ёлке? (гирлянды). Гирлянда у меня есть, сейчас я её закреплю на ёлке

Гирлянда есть, да вот беда - лампочек в ней нет. Опять мне нужна ваша помощь Давайте ввернём в неё цветные огоньки, чтобы ёлка сияла. Если вам понравилось занятие, было интересно, то пусть зажжётся красная лампочка, если, было трудно и что то не получалось, то вставьте в гирлянду жёлтый огонёк, ну и если было не интересно и ничего не понравилось, то используйте синий кубик лего. Возьмите один кубик лего и вставьте его в гирлянду

- я очень рада, что гирлянда на нашей ёлке засверкала яркими огнями, значит вам понравилось занятие и всё получилось

Благодаря вашей помощи теперь и у меня в мастерской будет праздничная ёлка. Большое вам спасибо

А за то что , что вы оказались такими замечательными помощниками, я подготовила для каждого из вас маленький подарок

Конспект занятия по лего - конструированию для детей 4 -5 лет на тему: "Новогоднее конструкторское бюро"

  • DOCX

Файл будет скачан в формате:

  • DOCX

Автор материала

Вознесенская Елена Николаевна

воспитатель

  • На сайте: 8 месяцев
  • Всего просмотров: 108
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 1
  • 108
    просмотров
  • 1
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Вознесенская Елена Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~80

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: