Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект занятия по логопедии

Конспект занятия по логопедии

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Занятие по логопедии

Тема: Рассказ "Медведица".

Цель: обучение детей связному последовательному пересказу рассказа "Медведица".

Коррекционно- образовательные задачи: формирование навыков самостоятельного связного пересказа текста; обучение действиям планирования развернутого высказывания на основе предварительного анализа содержания и языкового оформления текста; активизация и обогащение словарного запаса по теме "Дикие животные"; упражнять в навыках правильного оформления высказывания.

Коррекционно- развивающие задачи: развитие навыков речевого общения, связной речи, слухового и зрительного внимания и восприятия, памяти ; развитие навыков текущего контроля за построением развернутого высказывания.

Коррекционно- воспитательные задачи: воспитывать инициативность, самостоятельность, навыки сотрудничества.

Ход занятия

Психологический настрой

Вот звонок нам дал сигнал,

Поработать час настал.

Так что время не теряем,

И работать начинаем!

Орг. момент

-Сегодня к нам на занятие пришли гости. Сидите ровно, руку поднимайте красиво, слушайте меня внимательно и старайтесь отвечать на вопросы полными предложениями.

Артикуляционная и дыхательная гимнастика

-На занятии мы сегодня будем много говорить, поэтому давайте сделаем артикуляционную гимнастику:

"Бегемотики"

"Слон"

"Лягушка"

"Змея"

"Чистим зубки"

"Лошадка"

"Парус"

Введение в тему

-Сегодня мы с вами будем учиться пересказывать рассказ по плану.

А про кого этот рассказ вы узнаете, отгадав загадку:

Летом бродит без дороги

Между сосен и берез,

А зимой он спит в берлоге,

От мороза пряча нос. (медведь)


-А какое животное - медведь? (дикое)

-Где живет медведь?

-Чем питаются медведи?

-Какого цвета бывают медведи? (белого, черного, коричневого или бурый)

-А можно ли в лесу медведя встретить зимой? Почему?

-Как называются детеныши у медведя?


Работа над рассказом

-Итак, послушайте внимательно рассказ, который называется "Медведица".


1. *В лесу живет медведица. У медведицы медвежата, о которых она заботится. Медведица с медвежатами живут в берлоге.

(выставление черно - белых картинок)


-О ком говорится в рассказе?

-Кто у медведицы?

Где живут медведица с медвежатами?


2. Послушайте еще раз рассказ:

* В лесу живет медведица. Она большая, бурого цвета, с маленькими черными глазками, похожими на две пуговицы. ( цветная картинка )

У медведицы медвежата, о которых она заботится. Медведица с медвежатами живут в берлоге.


-Что нового вы узнали из рассказа?

-Какая была медведица?


3. Послушайте еще раз рассказ.

* В лесу живет медведица. Она большая, бурого цвета, с маленькими черными глазками, похожими на две пуговицы.

У медведицы медвежата, о которых она заботится. Один медвежонок, как и мать, бурый, любит играть, резвиться. Другой светло - коричневый, более спокойный, тихий. (цветные картинки медвежат)

Медведица с медвежатами живут в берлоге.


-Что нового вы узнали из рассказа?

-Сколько было медвежат?

Какие они были?


4. Прослушайте еще раз рассказ.

* В лесу живет медведица. Она большая, бурого цвета, с маленькими черными глазками, похожими на две пуговицы.

У медведицы медвежата, о которых она заботится. Один медвежонок, как и мать, бурый, любит играть, резвиться. Другой светло - коричневый, более спокойный, тихий.

Медведица с медвежатами живут в берлоге. Берлога большая, просторная. Всем тепло и уютно. (цветная картинка берлоги)


-Что нового вы узнали?

-Какая была берлога?

картинки убираются


Физкульт. минутка

Медвежата в чаще жили
Головой своей крутили
Вот так, вот так – головой своей крутили (Поворачиваем голову вправо и влево)
Медвежата мёд искали
Дружно дерево качали
Вот так, вот так – дружно дерево качали (наклоны туловищем вправо и влево)
И в развалочку ходили
И из речки воду пили
Вот так, вот так и из речки воду пили (Наклоны вперёд)
А ещё они плясали! Дружно лапы поднимали!
Вот так, вот так кверху лапы поднимали! (Поднимаем попеременно ручки)
Вот болотце на пути! Как его нам перейти?
Прыг да скок! Прыг да скок! Веселей скачи дружок! (Прыжки вверх)


5. -Вспомните, о ком вы сначала узнали из рассказа? ( о медведице)

- Что вы о ней узнали?

-О ком вы узнали потом? (о медвежатах)

-Что вы о них узнали?

- Где жили медведица с медвежатами?

-Что вы узнали о берлоге?


-Сколько картинок было выставлено на доске?

- Как вы думаете сколько частей в рассказе? ( 3)

-О ком говорится в 1 части? Во 2 части?

-О чем говорится в 3 части?


-Давайте подумаем, как можно озаглавить каждую часть.

-Как озаглавим 1 часть? 2 часть? 3 часть?

1ч. Медведица

2ч. Медвежата

3ч. Берлога


Пересказ рассказа по плану

-А теперь попробуем пересказать 1 часть. Кто желает?

2 часть? 3 часть?

- Расскажите рассказ полностью, пользуясь планом.


Сравнение первого и последнего вариантов рассказа

- Сравните первый вариант рассказа и последний.

-Послушайте.

-Какой вариант вам понравился больше?

Почему?


Итог

-Чему мы сегодня учились на нашем занятии? (пересказывать)

- О ком был рассказ?

-Что помогло вам пересказать рассказ? (план)

Урок сегодня был удачный, 
Не прошёл для вас он зря. 
Вы все очень постарались. 
Вам понравилось, друзья?

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 14.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров144
Номер материала ДВ-258542
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх