Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Конспект занятия по логопедии на тему "Атоматизация звука "Р"
Автоматизация звука "Р"
Цели и задачи:
Оборудование: карточки-схемы.
Ход занятия
I. Артикуляционная гимнастика.
Толстые внуки приехали в гости,
с ними худые – лишь кожа да кости.
Бабушка с дедушкой всем улыбнулись
и поцеловать они всех потянулись.
Утром проснулись в улыбочку губы,
чистили мы свои верхние зубы,
вправо и влево, внутри и снаружи,
с нижними зубками тоже мы дружим.
Губы сожмем мы и рот прополощем.
И самоваром пыхтим, что есть мочи.
Блюдца поставим, блины нам положат.
Дуем на блинчик, не в щеки, не мимо.
Блинчик жуем, завернем и прикусим.
Чашки поставим, чтоб чаю налили.
На нос подуем, мы чай остудили.
Дедушка сделал для внуков качели,
все мы на них покачаться успели.
После качелей мы в прятки играли:
прятались на чердаке и в подвале.
Дедушка скачет на лошади ловко.
Звонкие вязнут на глине подковки.
Вот замедляет лошадка шажочки
И на опушке мы видим грибочки.
II. Сообщение темы занятия.
Автоматизация звука Р.
– К нам в гости пришел Петрушка, он хочет помочь нам закреплять звук Р.
III. Проговаривание слогов со звуком Р.
ра-ра-ро | ра– ро-ру | ара | ара-оро | ра-ара |
ры-рэ-ра | ры-ру-ра | оро | уру-ара | ро-оро |
рэ-ры-ро | ро-ра-ры | уру | оро-иры | ру-уру |
IV. Дидактическая игра «Вставь в слово после первого звука звук «Р»
Словарный материал:
ковать-кровать | кошка-крошка |
топка-тропка | каска-краска |
тушу-трушу | пост-прост |
дама-драма | тут-труд |
V. Чистоговорки.
– Петрушка отправляется в путешествие и приглашает нас с собой. Запевайте его веселую песенку:
VI. Определение места звука Р в словах.
Петрушка познакомит вас со словами, которые он знает со звуком Р, а вы определите, где в его словах звук: в начале, середине, конце слова. Приготовьте карточки-схемы.
РОМАШКА, МАРТ, ХОР, МОТОР, СОРОКА, КОМАР, РУКИ, НОРА, МУХОМОР, ПОМИДОР, РУКА, ЗАБОР.
VII. Слова антонимы.
"Скажи наоборот" (по картинкам)
Петрушка вернулся с прогулки, как вы думаете, какой он мог быть?
VIII. Физкультминутка.
На болоте две лягушки, две зеленые подружки
Утром рано умывались, полотенцем растирались.
Ножками топали, ручками хлопали.
Вправо, влево наклонялись и обратно возвращались.
Вот здоровья в чем секрет.
Всем друзьям—физкультпривет!
IX. Востановление предложений со звуком Р.
– У Петрушки есть друг, он еще маленький и плохо говорит. Послушайте и скажите правильно:
...ома покупает ...озы. Шу…а моет …аму.Ю…а учит у…оки.
...ая пишет ...учкой.И…а несет …озу.Мама Ки…ы …аботает вече..ом.
Ю...а иг...ает с ...акетой. Шофе…ы идут в га…аж.
Ню...а ест а...бус. В се…ой ко…бке лежат ста..ые ка…андаши.
...омашки ...астут в т....аве.
Ма...уся соби...ает у...ожай.
X. Восстановление деформированных предложений (по картинкам).
– А еще друг принес Петрушке картинку и подписал ее. Исправьте ошибки.
Дровами рубят топор.
На радуге небо.
Сахар грызет Иру.
Горшок растет в розе.
Градусник несет врача.
Забор красит Рому.
XI. Заучивание стихотворения.
В яркой куртке мухомор
Гордо сел на косогор.
Нам не нужен мухомор,
Не пойдем на косогор
6 813 887 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гришко Татьяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВы сможете бесплатно проходить любые из 4805 курсов в нашем каталоге.
Перейти в каталог курсовМини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.