Конспект занятия по математике

Предпросмотр материала:

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

«Центр детского творчества»

«По волнам знаний»

разработка открытого занятия для родителей

по общеобразовательной программе

«Заниматика»

(1год обучения)

Автор-составитель: Степанова О. А.,

педагог дополнительного образования

Междуреченск, 2015

Дата проведения: 19. 12. 2015г.

Возрастная категория: дошкольники 5 – 6 лет

Тема занятия: «По волнам знаний».

Цель: показать родителям уровень развития математических способностей, которого достигли дети за 1 полугодие.

Задачи:

· учить детей понимать учебную задачу и правильно выполнять её;

· совершенствовать знания детей о геометрических фигурах и цифрах;

· развивать у детей любознательность, взаимопомощь, навыки самооценки

Тип занятия: закрепление знаний и способов деятельности.

Этапы занятия: 1. Организационный (вводный) - 3 мин.;

2. Основной - 25 мин.;

3. Итоговый - 2 мин.;

Методы: игровой, словесный, наглядный, репродуктивный.

Учебное оборудование: картинка Совы, карточки с цифрами, набор геометрических фигур (квадрат, прямоугольник, трапеция), цифры от 0-9, круги красного, жёлтого, зелёного цветов – круг сигналы (на каждого ребёнка).

Ход занятия:

1 часть. Организационный этап.

Педагог: - Милые мои, ребята,

Видеть вас я очень рада

И надеюсь я на вас,

Что меня не подведёте,

Мыслью и умом блеснёте,

Чтоб порадовать гостей.

А девиз у нас такой:

То, что знаешь, не скрывай,

На вопросы - отвечай!

- А в роли гостей у нас на занятии – это ваши родители, которые пришли посмотреть, чему вы научились в школе «Гармония». А ещё в гости к нам пришла Совушка – сова – умная голова. Она приготовила вам, ребята, интересные задания.

Ждут вас испытания – разные задания!

2 часть. Основной этап.

Первое задание: «Ручей умных вопросов». Педагог от имени совы задаёт вопросы, на которые дети по очереди отвечают.

· назовите времена года;

· назовите месяц, который год кончает, а зиму начинает (декабрь);

· назовите часть суток, когда Совушка летает и всё хорошо видит);

· какие части суток вы ещё знаете);

· сколько дней в недели?;

· назовите дни недели по порядку;

· как называется первый день после всей недели?;

· вторник -какой по счёту день недели?

Второе задание: «Дорога поиска».

На доске цифры 0 3 5 8 10.

Педагог: - Случай странный, случай редкий

Цифры в ссоре, вот те на!

Со своей стоять соседкой не желает ни одна.

Нужно цифры помирить и их строй восстановить.

Совушка сова – умная голова просит вас найти пропавшие цифры и поставить их на место. А вы хотите, ребята помирить цифры?

Дети находят нужную цифру и говорят, на что она похожа.

Третье задание: «Озеро познание».

На доске карточки с цифрами:

Задание: найти «соседей» числа.

Физминутка: Совушка – сова, большая голова.

На суку сидит, головой вертит.

Ножками топ – топ,

Ручками хлоп – хлоп.

Четвёртое задание: «Болото сомнений».

На доске расположены геометрические фигуры в разброс: квадрат, трапеция, прямоугольник, треугольник.

Педагог: - Совушка сова – умная голова сомневается и думает, что здесь какая – то фигура лишняя. Вы согласны с ней? Какая фигура лишняя? Почему? Назовите оставшиеся фигуры. Как одним словом можно назвать их? (четырёхугольники). Почему фигуры называются четырёхугольники? (по количеству углов).

3 часть Итоговый этап. Самооценка выполненной работы.

Предложить детям самостоятельно оценить свою работу, используя круг сигналы. Напомнить детям, что если в течении всего занятия все задания были выполнены правильно, показывают кружок зелёного цвета, если допустили 1 ошибку – жёлтого цвета, если больше двух ошибок, то кружок красного цвета. По типу светофора.

Конспект занятия по математике

Дошкольное образование

Дошкольники

Конспекты

DOCX

25.12.2015

605

Дошкольное образование

Дошкольники

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Степанова Ольга Анисимовна

педагог дополнительного образования

На сайте: 10 лет и 6 месяцев
Всего просмотров: 30814
Подписчики: 0
Всего материалов: 23

30814
просмотров
23
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Степанова Ольга Анисимовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.