Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект занятия по математике 1 класс

Конспект занятия по математике 1 класс

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Инклюзивное образование


Коррекционные классы общеобразовательных школ — форма дифференциации образования, позволяющая решать задачи своевременной активной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья.


Конспект занятия по математике 1 класс (развитие)


Тема: «Игра-путешествие по сказочной стране геометрии с веселыми человечками»


Цель: обобщить тему «Геометрические фигуры»;

введение в физику.

- Развитие наглядно-образного, логического мышления

- Учить работе с линейкой, карандашом (счетными палочками)

- Развитие речи учащихся.

Ход занятия

    1. Беседа (сообщение цели занятия). Признаки геометрических фигур.

    2. Физминутка

Посмотрите на полянке мы увидели красивые цветы. Как они называются?

На каждом лепестке пример, если ответ получается число чётное хлопаем в ладоши, если нечётное - топаем.

Продолжим наш отдых на полянке:

Раз – поднялись, потянулись

Два – согнулись, разогнулись

Три в ладоши три хлопка

На четыре – три кивка,

Пять руками помахать,

Шесть – тихонько сесть.

    1. Практическая работа (использовала квадраты 20x20_______,

Отрабатывала понятия «выше», «ниже», «справа» (правый верхний, нижний углы).

Счетно-раздаточный материал (палочки, фигуры: слоны, собаки, жирафы).

Квадрат «лесная полянка», на ней встретились герои геометрии и наши человечки.

Сказка - «в дремучем лесу растут высокие - низкие ели, под елью большой - маленький гриб. На опушку вышли слоненок и собачка, стоит детский турник (счетные палочки), держась хоботом, слоненок подтянулся.

В верхнем правом углу смеется солнышко ( ), а в нижнем

левом маленький домик лесника ( ), его нет дома. Он

оставил записку, но разбойница-резинка ее уничтожила. Давайте попробуем догадаться, что лесник мог написать тем, кто забрел так далеко и устал. (Ешьте и отдыхайте). Накроем себе на стол - Какие фигуры использовали? Что поставили на стол? Возвращение хозяина.

    1. Рефлексия

    2. Итоги путешествия.

Что повторили?

Кто с нами играл? Где были?

Кто помог нам все одолеть и составить карту путешествия?

Веселая страна «Геометрия» ей на смену «Физика».

    1. Самооценка работы на уроке (светофоры – карточки).





Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 03.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров27
Номер материала ДБ-232820
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх