Конспект занятия по математике в подготовительной группе. «Колобок в гостях у ребят»

Конспект занятия по математике в подготовительной группе.

«Колобок в гостях у ребят»

Цели: Образовательные:

1. Закреплять знания детей порядкового счета в пределах 10 (прямой и обратный счет) .

2. Закрепить  соседей числа, следующее и предыдущее число.

3 Учить ориентироваться в пространстве.

4 Закреплять знания геометрических фигур, умение составлять изображение из данных фигур.

5 Учить изображать число с помощью игры Геоконт.

Развивающие:

 Развивать логическое мышление, память, внимание.

Воспитательные:

 - воспитывать умение слушать других, не перебивая;

  - работать и играть в коллективе. 

Интеграция образовательных областей

Познавательное развитие:    Совершенствовать навыки порядкового счета в пределах 10. Развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации. Формирование первичных представлений о пространственном расположении предметов.

 Социально-коммуникативное развитие: развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстникам.

Речевое развитие: обогащение активного словаря.

Использование современных образовательных технологий.

Игровая технология - Д/И «Каждой пчёлке свой цветок»,   

Здоровьесберегающая технология. Пальчиковая гимнастика «Каравай»,

Игра «Геоконт» - Воскобовича

 Оборудование:

- картины животных (заяц, медведь, белка, ёжик, волк, лиса, колобок)

- цифры,

- карточки с заданиями

- игра Геоконт

                                            Ход занятия:

Собрались все дети в круг
Я – твой друг и ты – мой друг.
Крепко за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся.
Здравствуйте, милые дети
Вы прекрасней всех на свете!

Воспитатель. Ребята, вы любите сказки? А так как страна Сказок и страна Математика – это близкие подруги, то  мы знаем много сказок,  в которых есть цифры. Назовите, что это за сказки – показ картин - сказок (три поросёнка, волк и семеро козлят, три медведя)

Я предлагаю вам сегодня русскую народную сказку «Колобок» превратить в сказку математическую. Хотите посмотреть, что из этого получится? Тогда вспомним начало сказки:

«Жили-были старик со старухой. Вот и просит старик:

-Испеки мне, старуха, колобок.

Пальчиковая игра  «Каравай»

Чтобы сделать каравай,

Жернова быстрей вращай!

Крепче трём зерну бока,

Получается мука

Старуха наскребла муки, замесила тесто на сметане, скатала колобок, изжарила его в масле и положила на окно остудиться… » (показ картинки)

- Что было дальше?

Дети. Колобок соскочил с подоконника и покатился по дорожке.

Воспитатель. Катится, Колобок, катится и вдруг видит, на тропинке грибок растет, а за ним кто-то прячется. Как вы думаете, кто спрятался за грибом? Правильно – Ёжик.

Ёжик. Колобок, Колобок, я тебя съем!

- Не ешь меня Ёжик, лучше задай  вопросы трудные задай.

Воспитатель. Давайте поможем Колобку решить трудные вопросы, иначе Ёжик может съесть его.

Задания Ёжика.

Посчитайте от 5 до 10, от 2 до 7, от 4 до 8, от 9 до 6, от 7 до 3.

Какое число следует за числом 6, 9, 3.

Назовите число предшествующее числу 2, 8, 4.

Какое число больше числа 3 на 1, 6 на 1.

Какое число меньше числа 10 на 1, 2 на 1.

Какое число находится между числами 4 и 6, 7 и 9.

Воспитатель. Отпустил Ёжик Колобка. Покатился Колобок дальше. Докатился до полянки, на которой встретил Зайку. (Показ картинки Зайца)

Заяц. Колобок, Колобок, я тебя съем!

- Не ешь меня, Зайчик, ты мне лучше вопросы трудные задай.

Вопросы Зайца.

Игра «Найди свое место». Карточки с недостающей цифрой и дети ищут место для цифры.

Зайчик, а ещё я люблю цифру 4, сделайте мне её. Дети выполняют с помощью игры «Геоконт».

Воспитатель. Отпустил Заяц Колобка. Катится Колобок дальше, видит, дуб стоит, на дубе дупло. Кто живет в дупле? Правильно – Белка.

(показ картинки Белки)

Белка. Колобок, Колобок, я тебя съем!

- Не ешь меня Белка, лучше задай мне наитруднейшую задачку.

Задание Белки – Слуховой диктант

Дети на слух определяют, сколько звуков и показывают соответствующую цифру.

Воспитатель. Отпустила Белка Колобка и покатился Колобок дальше. Докатился Колобок до горки, а горка оказалась норкой. Кто в норке живет? Правильно – Мышка. (Показ картинки Мышки)

Мышь. Колобок, Колобок, я тебя съем!

-Не ешь меня, лучше я тебе игру подарю.

Физкультминутка «Колобок».

Колобок, Колобок,                                          дети на корточках идут по кругу

Колобок – румяный бок.

По дорожке покатился                                 бегут на носочках друг за другом

И назад не воротился.

Встретил Мишку, Волка, Зайку                    изображают медведя, волка, зайца

Всем сыграл на балалайке.                             Показывают игру на балалайке

У Лисы спел на носу                                       танцуют присядку

Больше нет его в лесу.                                      разводят руки в стороны.

Воспитатель. Колобок поблагодарил Мышку и покатился дальше. Катится Колобок, катится, видит – опушка, на опушке много цветов и домик. Что это за домик? (Улей) А кто прячется за ульем? (Медведь)

(показ картинки медведя)

Медведь. Колобок, Колобок, я тебя съем!

-Не ешь меня, давай я лучше помогу твоих пчел на нужный цветок посадить.

Выполняется задание Медведя «Каждой пчелке свой цветок».

Воспитатель. Покатился Колобок дальше. Видит елку, а за елкой…. Волк.

(показ картинки Волка)

Волк. Колобок, Колобок, я тебя съем!

-Не ешь меня, лучше в игру мою поиграй «Продолжай – не зевай».

Счёт от названной цифры.  2……   5…..   7……. 3…..

Воспитатель. Снова покатился Колобок дальше. Катится Колобок дальше и видит стройную березку, а за березкой прячется… Лиса.

Лиса. Колобок, Колобок, я тебя съем!

-Не ешь меня, задай лучше мне наисложнейшее задание.

- Хорошо. Был у меня любимый платочек, но дождик смыл с него весь узор. Укрась мой платочек новым красивым узором, и я тебя отпущу.

Задание Лисы.

В левый верхний угол положи овал.

В правый нижний угол положи квадрат.

В правый верхний угол положи круг.

В левый нижний угол положи прямоугольник.

Воспитатель. Поблагодарила Лиса Колобка, отпустила, и покатился Колобок дальше навстречу новым приключениям.

Вот и сказке нашей конец. Получилась у нас математическая сказка?

Понравилась вам наша сказка?

И Колобку понравилась сегодняшняя прогулка по лесу, и он решил вас отблагодарить за помощь, которую вы ему оказывали. (Угощение от Колобка).