Конспект занятия по нравственно – патриотическому воспитанию подготовительная группа тема:Дагестан - мой край родной"

Министерство образования и науки республики  Дагестан

МК ДОУ  «Детский сад №1 « Ромашка»

Воспитатель: МКДОУ №1 ДЕТСКИЙ САД №1 «РОМАШКА»

 Ибрагимова П.Г

2019г.

Цель :Дать детям представление ,что такое родина ,родной край .

           Познакомить с картой и символами Республики Дагестан ,формировать               представление о малой родине ; уточнить и расширить   знания о         родном  селе;  развивать связную речь ,активизировать словарь по теме  ,воспитывать любовь к родному краю.

Планируемые результаты : имеет представление о родном селе , о Республике Дагестан и о России : знает понятие «Символика» ;формирует ответы на вопросы воспитателя.

Материал и оборудование : иллюстрации столицы России  и Дагестана  ,карта Дагестана  .

Предварительная работа.

1.Целевые прогулки по улицам села .

2.Знакомство с общественными зданиями и их назначением.

3.Экскурсия к мемориалу в честь воинов защитников .

4.Беседы о домашних  адресах .

5.Прогулки в школы ,в музей ,в библиотеку и т.д.

Содержание организованной деятельности  детей .

1.Организационный момент .

Вход детей под песню «Салам тебе Дагестан»

Воспитатель :Мне ль тебе Дагестан

                         Мой былинный

                         Не молиться тебе не любить .

                         Мне ль в станице твоей журавлиной

                         Отколовшейся птицею быть.

Основная часть .

Беседа о Родине.

Воспитатель –Ассаламу  алейкум  ,дорогие гости .Сегодня мы посвящаем наше мероприятие славному и прекрасному краю-Дагестану .

В переводе –страна гор .

Даг –гора ,стан –страна.

ДАГЕСТАН -много национальная страна с сложившимися веками традициями ,обычаями .Несмотря на различие языков ,обычаев и традиций народ Дагестана живет дружно .

Воспитатель :В каком республике мы живем ребята?

Дети: Мы живем в республике Дагестан .

Воспитатель :Как называется  столица нашей республики ?

Дети: Столица нашей республики Махачкала .

Воспитатель : Чьим именем названа столица Дагестана ?

Дети : Столица Дагестана названа именем Махача  Дахадаева ,нашего односельчанина .

Воспитатель : Кем он был ?

Дети : Революционером освободителем.

Воспитатель: На берегу Каспийского моря расположена наша республика .

Дети: На берегу Каспийского моря?

Воспитатель: Это карта нашей Республики , которая называется?

Дети: Дагестан.

Воспитатель: А сейчас дети прочтут нам стихотворение великого дагестанского писателя Расула Гамзатова.

 1.  Ребенок:   В ладони сердце можно уместить.

Но в сердце целый мир не уместишь.

                               Другие страны очень хороши

                               Но Дагестан дороже для души.

  2. Ребенок: Ах  Дагестан страна великих гор,

                         Страна ветров , озер великих,

                         Так удивительно широк ее простор

                          Приветливы людские лики.

                          Кто побывал один лишь только раз.

                            Увидев красоту земную.

                           Оставит память в сердце тот Кавказ.

                           Который манит ,радует, чарует.

Воспитатель: Кем он был дети Расул Гамзатов?

Дети: Великим писателем , поэтом.

Воспитатель: Да дети, а нам выпала честь родиться в этом удивительном крае, многонациональном Дагестане который богат своими великими горами , цветущими садами и чистыми ручьями.

Дагестан самая теплая республика ,не зря ее называют «Солнечный Дагестан» а еще Дагестан славится своим гостеприимством .

Как вы думаете, кого называют гостеприимным?

Дети: Кто приглашает в гости , угощает . Кто всегда рад гостям.Радушно встречает.

3.  Ребенок: Он никогда его не нарушал.

                        И каждый там оставил свое сердце

                        Кто на Кавказе побывал.

                         И так заведено в горах Кавказских.

                         Друзей навеки верных обретешь.

                         Наполнив рог ,когда из бочек Дагестанских.

                         За дружбу с ними тост произнесешь .

Воспитатель: В Дагестане много народов и все они живут в мире и согласии. Дружба между народами – самое великое богатство .Какие пословицы поговорки вы знаете о дружбе.

4. Ребенок: Сто друзей мало, один враг много

                    Птица сильна крыльями , а человек дружбой.

                    Верный друг – лучше сотни слуг.

                    От теплого слова и лед тает.

                    Крепкую дружбу и кнут не разобьет.

                    Дерево держится корнями ,а человек –друзьями.

5.  Ребенок: Для гостей открыты двери,

                       А врагам пощады нет.

                       Мы друг друга свято верим

                      И как братья много лет.

                      Не удастся нас поссорить

                      Никому и никогда

                      Мы и в радости и в горе

                      Будем вместе навсегда.

Воспитатель: Это карта нашей республики, которая называется?

Дети: Дагестан!

Воспитатель: Дети –как вы понимаете , что такое Родина?

Дети: Родина-это самое великое и дорогое , что ест у человека.

Дети :  А для меня Родина это мой папа и моя мама!

А для меня Родина это мои бабушка и дедушка.

Воспитатель и дети стоят в кругу.

Собрались все дети вкруг.

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Под. Игра» Есть в ауле детский сад»

Воспитатель: Нам выпала честь родиться в этом удивительном   крае -много национальном  Дагестане. В Дагестане говорят на разных языках но есть одно слово , которое является спутником любого человека, символом его жизни , это его имя который получает человек от своих родителей.

«Доброе имя лучше сокровища» говорят в Дагестане. У нас говорят, что горец должен беречь две вещи.

Имя и папаху

Кто знает, что такое папаха?

Ребенок : Мужской головной убор. (показать детям папаху, национальные костюмы горцев и горянок)

Воспитатель: А сейчас послушайте стихотворение о Родине.

6.   Ребенок:

       Что мы Родиной зовем

        Дом где мы с тобой живем.

        И березки, вдоль которых

        Рядом с мамой мы идем

        Что мы Родиной зовем

         Солнце в небе голубом.

         И душистый, золотистый

         Хлеб за праздничным столом.

7.Ребенок:  Что мы Родиной зовем?

Край  где мы с тобой живем.

Наши праздники и песни,

Теплый вечер за окном.

Воспитатель: Посмотрите, эта карта Дагестана. Как вы думаете, Республика Дагестан большая или маленькая ( ответы детей). В нашей республике много городов, полей, лесов, рек, лугов.

Какие города Дагестана вы знаете, назовите? (Махачкала, Буйнакск,  Хасавюрт.)

Как называется главный город Дагестана?    Ребенок: (Махачкала.)

Ребята  Дагестан многонациональная  республика .Какие народы живут у нас в республике?

Воспитатель: Все они живут в мире и согласии . А на каком языке мы с вами  разговариваем (аварском) .Значит мы с вами кто? (аварцы). Мы в Дагестане Российском дружно весело живем, по  аварски и по русски мы танцуем и поем.

Физкультурная минутка.

  « Я иду  и ты идешь».

Воспитатель. У каждой страны есть свои символы . Какие?

Дети: Герб, флаг, гимн.

Воспитатель: Посмотрите  это герб Республики Дагестан, что изображает на гербе. Как вы думаете , что означает рукопожатие.?

Дети: Дружбу всех национальностей , которые живут в Дагестане.

А это флаг (он трехцветный).

Воспитатель: Какие цвета вы видите? Что обозначают эти цвета?

Ребенок: Зеленый обозначает жизнь, изобилие Дагестанской земли. Синий цвет моря. Он символизирует красоту и величие Дагестанского народа. Красный это мужество и храбрость населения страны гор.

Воспитатель: А теперь мы прочтем наизусть гимн Дагестана.

Воспитатель: Посмотрите дети какие вы знаете символы России , нашей большой Родины.

Ребенок: Герб, флаг, гимн.

Воспитатель:

Под. Игра .Беги к своему флагу.

Воспитатель: А теперь давайте ребята прочтем наизусть гимн России .

Воспитатель: Молодцы ребята. В Дагестане у каждого народа есть свои прославленные мастера-умельцы. А какие мы с вами знаем промыслы Дагестана?

Ребенок:1 Ковроткачество, ежели вы знать хотите

                  Я вам чудо покажу

                  Покажу я вам цветы всех сортов

                  И всех расцветок.

                   Вытку светлые мечты.

                   Солнце вытку на рассвете.

                   На ковре все это будет.

                2.  Кто увидят не забудет.

                  Гоцатлинская- художественная обработка  метала

                  Унцукульская- насечка металлом по дереву.

                  Болхарская- гончарное мастерство.

                   Кубачинская- чеканка по серебру.

                    Цумада славится выделкой бурок.

                  3.  Хвалю тебя о Дагестан

                   Могучий древний край

                  Тебе дано от бога дар,

                   Живи и процветай

                  Сынов твоих могучий нрав

                  И скромность дочерей

               4.  Я воспеваю их познав

                Как зов души своей!

                Мой Дагестан красив ты , право!

                Горами ловишь облака

                А горы - старые с высока

               Любуются тобою.

Воспитатель:  Ребята а каким древним ремеслом занимаются люди нашего села?

Ребенок: насечкой по дереву?

Воспитатель: А какие изделия готовят Унцукульские мастера?

Ребенок: Чернильный прибор , трост , вазы, кувшины, ручки, сахарницы ,чеснокобойка.

Воспитатель: Да ребята мужчины готовят на станках деревянные изделия ,а женщины несет насечку на изделия . Показать детям Унцукульские изделия.

Воспитатель: У нас в Дагестане очень много добрых традиций и обычаев. Какие вы знаете традиции и обычаи дагестанского народа?

Ребенок: Традиция –почитать старших , уважать младших, традиция взаимопомощи друг другу, слабым и беспомощным, традиция гостеприимства.

 8.  Ребенок: Дагестан край древних гор.

                        Здесь обычаи крепки.

                        Наши предки с давних пор.

                         Ценят дружбу и кликни.

Воспитатель: Как у других народов , в Дагестане есть национальные праздники .Знаете?

Ребенок: Ураза байрам , Курбан байрам. Праздник животноводов ,отмечаем юбилей имама Шамиля , Махача  Дахадаева, праздник «Звучи пандур» честь Махмуда из Кахабросо.

Воспитатель: Во время праздников все жители собираются на центральной площади села.

Давайте дети поиграем в дагестанскую народную игру «Подними платок»».

Воспитатель: Что такое малая Родина?

Малая Родина это наше село . Как оно называется ?

Ребенок: Унцукуль. Унцукульский район.

Воспитатель: Правильно ребята, А кто скажет  в какой республике находится село Унцукуль?

Ребенок: Республике Дагестан.

9.   Ребенок: Вот такое мое село

                         Сердцу милый отчий дом.

                         Дарит силу , свет и счастье

                         Мой благословенный край.

   10.   Ребенок: О земля моя родная.

                             Расцветай же вновь и вновь.

                              Пусть хранят тебя на веки

                              Надежда, вера и любовь.

Воспитатель: Вы любите свою малую Родину? Гордитесь своей родиной?

Ребенок: Мы очень любим свое родное село.

Воспитатель: Ну если вы любите свою Родину я вам немного расскажу об истории возникновения нашего села.

Село наше Унцукуль расположено среди высоких гор.

Рассказ воспитателя. Наше родное село имеет свою богатую ,славную историю ,очень много традиции и обычаи которое передают испокон веков не одно поколение горцев .Жители нашего села жили в вечной дружбе ,братстве и согласии со всеми народами Дагестана .Мы должны  осчастливить тем что родились в таком селе как Унцукуль .Уверен ,что кто бы ни посетит Унцукуль очарован не только ее природой ,историей ,искусством ,но и унесет с собой теплоту души ,доброты и порядочности ,гостеприимства и благожелательности жителей  села Унцукуль .У каждого народа есть чем гордиться .А мы  Унцукульцы  являемся прямыми наследниками великих предков ,которые оставили яркий след  в истории Дагестана и России. Любовь к своему селу ,к ее историю  свойственна жителям ,как любовь    к  родителям .У старших мы учимся к уважению ко всему .Мы преклоняемся перед мужеством ,умом ,знаниями .культурой ,дружелюбием .Унцукуль богат своими мастерами древнего ремесла насечкой по дереву  ,а также они занимают животноводством  ,садоводством. Унцукуль слишком мал для конфликтов  , раздоров. Уникален и неповторим наш Унцукуль своей дружбой и братством , что видимо , хорошо понимали наши предки. Хочется пожелать нашим односельчанам быть достойными наших великих предков.    

Сейчас мы поиграем в игру , где каждый из вас должен рассказать какое наше село?

Я вам задам вопросы:

Воспитатель: Наше село какое?

Ребенок: Наше село ( Красивое ,большое, чистое, современное, любимое, удивительное, прекрасное, цветущее и т.д

Воспитатель: Вы любите наше село?

Ребенок: Да! Мы любим наше село.

 Воспитатель: За что вы любите наше село?

 Ребенок :За то ,что в нем родились мои деди , родители ,все мои родственники ,друзья.  За красоту высоких гор которое  окружает наше село.  За то, что в нем есть школы, садики, дом.

За то что в нем просторные улицы и у каждой улицы свое название.

Воспитатель: Некоторые из них мы услышим, когда вы назовете свой домашний адрес.

Дети: Назовут свои домашние адреса.

Воспитатель: Ребята в нашем селе есть другие предприятия кроме школ и садиков , где работают люди. Профессии у людей самые разные.

Ребенок: Магазины, центр занятости населения , почта, Администрация, Собес, Станция юных туристов, Отдел культуры, библиотека, больница, Реабилитационный центр и т.д.

Воспитатель: Молодцы ребята! А сейчас скажите мне где и кем работают ваши мамы и папы?

Ребенок: Назовут  где работают родители.

Воспитатель: Сегодня мы узнали о Родине много нового. А именно : ваша семья, что ваш дом   находится в селении Унцукуль Унцукульского района в республике Дагестан. А республика Дагестан в России.

Наша малая Родина – Дагестан .Большая Родина- Россия.

Прочитать стихотворение про «Дагестан».