Инфоурок Доп. образование КонспектыКонспект занятия по обрывной аппликации "Волшебный цветок"

Конспект занятия по обрывной аппликации "Волшебный цветок"

Скачать материал

                 План -  конспект занятия 

Тема занятия: « Волшебный цветок»

 Образовательная область: декоративно - прикладное искусство.

Возраст детей: 7-8 лет.

ФИО педагога: Якушенко Зинаида Алексеевна, педагог дополнительного образования МБУ ДО ДДТ Карасукского района Новосибирской области.

Цель: изготовление цветка    из бумаги способом обрывной аппликации.

Задачи:

I. Личностные:

формировать:      

творческие способности, воображение и фантазию.

II. Метапредметные:

развивать:

аккуратность; внимательность и самостоятельность; умение соотносить свои действия с планируемыми результатами.

III. Предметные:

ознакомить:

-  с историей происхождения мозаики;

научить:                

выполнять аппликацию способом обрывания бумаги.

Оборудование занятия:

I.Дидактический материал для педагога:

1.Расписная шкатулка.

2. «Волшебное покрывало».

3.Шляпа  Чародейки.

4. «Волшебная палочка».

5. Слайд – шоу.

II.Дидактический материал для обучающихся:

1.Технологические карты

III.Материально – техническое оснащение занятия:

1.Клей – карандаш.

2.Картонные заготовки.

3. Цветная бумага.

4. Влажные салфетки.

5.Клеёночки.

6.Салфетки для рук.

7.Компьютер, мультимедиа.

                    Этапы и задачи занятия (план занятия)

Этапы и задачи занятия.

Деятельность педагога.

Деятельность обучающихся.

Время.

Этап I.

1.Организационный момент: Эмоционально – психологический настрой детей.

Здравствуйте, ребята. Все готовы к занятию?

Все ли сегодня в хорошем настроении?

Давайте поднимем вверх правую руку (рука в кулаке, большой палец вверх)  и крикнем: «Все Супер!!!»

И получим положительный заряд!

 

Выполняют простые упражнения

09:55-

09:56

Этап II.     

Подведение к цели занятия,

Систематизация и обобщение знаний детей.

 

 

 

Этап III.

Новые знания.

объяснение, рассказ педагога

Ребята. А вы любите цветы? Они поднимают вам настроение?

Какие цветы вы знаете?(можно отвечать с места, но не кричать)

А что можно делать с

цветами?

На доске висит поделка-«Цветок»- аппликация из бумаги, выполненная способом обрывания)

Как вы думаете, что мы сегодня будем мастерить?

А что можно сделать с таким цветком?(подарить)

Кому?(маме, бабушке, подруге)

Какой праздник у нас приближается? (День Матери)

 

А из каких материалов можно изготовить цветок?

А что нужно сделать с бумагой? (наклеить)

Как называется наклеивание деталей на основу?

Аппликация  вырезание и наклеивание (крепление) фигурок, узоров или целых картин из кусочков бумаги, ткани, кожи, растительных и прочих материалов на материал-основу (фон).

(Рву бумагу на кусочки и приклеиваю на картон.)

А такой вид аппликации как называется?

Да, обрывная аппликация. Из маленьких кусочков бумаги. Составляем, как мозаику.

А что такое мозаика?

Мозаика - одна из видов аппликации.

 

Давайте посмотрим небольшую презентацию.

(презентация про мозаику)

Да

 

 

(Перечисляют)

 

 

Дарить

 

 

 

 

 

(Цветок)

 

Подарить кому-нибудь

 

(День Матери)

Маме, бабушке, тёте

 

Из бумаги,

 

 

 

Аппликация

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Обрывная аппликация

 

Ответы детей

 

 

09:56-

09:58

 

 

 

 

 

 

09:58-

 

10:15

Этап IV

Практическая часть:

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Этап V.

 

Физминутка

(1 мин)

Талисманом нашего кружка является вот эта шкатулка. Звучит музыка «Где водятся волшебники?» Закройте глаза и посчитайте до 5 вслух и откройте глаза.

Педагог превращается в волшебницу при помощи волшебной шляпы (надевает её)

Ребята, а кто такие волшебники?

 

 

 

 

 

 А что такое волшебство?

 

 

 

А где происходит волшебство?

 

Взмахом палочки волшебной

Я чудесный мир открою,

Вместе мы перенесёмся

В гости к сказочным героям

 

 

А знаете ли вы какие-нибудь  волшебные цветы?

В каких сказках встречаются?

1.А какой цветок один купец сорвал у чудища лесного в саду, чтобы подарить его своей любимой дочери.

2.Как называется цветок, оторвав лепесток которого и произнеся волшебные слова, можно выполнить любое желание?

Я открою вам секрет: эта шкатулка не простая, а волшебная! Она умеет совершать чудеса, выполнять разные превращения.

И если наполнить её волшебными цветами, сделанными своими руками, то произойдёт небольшое чудо.

Вы готовы творить чудеса?

Значит настало время превращений!

Повторяйте за мной:

Мы ногами топ, топ!

Мы руками хлоп, хлоп!

Мы глазами миг, миг!

Мы плечами чик, чик!

Раз - сюда, два - сюда!

Повернись вокруг себя!

 

Раз - присели,

Два - привстали!

И волшебниками стали!

 

 

Поднимимите   салфетки,

которыми накрыты материалы.

 Для творчества у нас всё готово:

 Материал, из которого будем делать, технологическая карта, которая поможет сотворить прекрасный цветок!

Обратите внимание на технику безопасности:

-При работе с клеем;

Клеем пользоваться аккуратно, пользоваться салфеткой при необходимости, по окончании работы, клей закрыть колпачком; остатки бумаги сложить в тарелочку.

По окончании работы, клеёнку  вытереть салфеткой.

Вы будете творить чудеса, пока играет волшебная музыка.

         (Помогаю индивидуально)

 

 

 

 

 

 

Считают до 5

 

 

Люди, которые умеют творить всякие чудеса, волшебство.

 

Добрые чудесные

превращения.

 

В сказке

 

 

 

 

 

 

 

 

 

С.Аксаков

Аленький цветочек

 

 

 

 

В. Катаев

«Цветик- семицветик»

 

 

 

 

 

Да!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Топают;

Хлопают;

Мигают;

двигают плечами;

Поворачиваются вокруг себя;

Приседают;

Встают;

Садятся на места

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Отвечают по технике безопасности при работе с клеем.

 

 

Выполняют работу

по технологической карте

 

 

10:15-10:35

Этап V. Подведение итогов. Рефлексия.

 

Какие красивые цветы у вас получились!

 Давайте покажем их друг другу! (фотография с работами у доски)

Вы очень дружно работали и  вам всё удалось!

Но я же обещала вам волшебство, которое сделает наша Шкатулка! Давайте положим ваши цветы в Шкатулку и посмотрим, что же произойдёт?

Накрываю Шкатулку платком и произносим вместе:

Волшебная Шкатулка,

Чудо сотвори!

И за цветы волшебные

Конфеты  подари!

 

 

 

 

Открываю шкатулку,  достаю оттуда конфеты и угощаю детей. Посмотрите, чудо свершилось!

Ребята, хоть вы и не волшебники, а только учитесь, у нас всё получилось!

Спасибо Шкатулке! А у вас появился ещё один подарок для мамы или бабушки.

Ведь бабушка тоже мама вашей мамы или папы.

 

-Если вам понравилось творить  волшебные цветы,- поапплодируйте друг другу!

 

-Если вам понравилось быть волшебниками,- погладьте себя по голове;

 

-Если вы испытывали трудности,- дёрните себя за ушко; и давайте обсудим, в чём были трудности.

Спасибо за работу. Мне было очень приятно творить волшебство вместе с вами!

Уборка рабочего места.

 

фото

 

 

 

 

 

Все вместе произносим:

 

 

 

Волшебная Шкатулка,

Чудо сотвори!

И за цветы волшебные

Конфеты подари!

 

 

 

 

 

Ура! Получилось!

 

 

 

 

 

 

10:35-10:40

 

 

Всего: 45минут.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Конспект занятия по прикладному творчеству: изготовление цветка из бумаги способом обрывной аппликации.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 094 476 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.10.2021 389
    • DOCX 23.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Якушенко Зинаида Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Якушенко Зинаида Алексеевна
    Якушенко Зинаида Алексеевна
    • На сайте: 2 года и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1213
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой