Конспект занятия по обществознанию на тему "Я гражданин"

МОКУ «Падунская школа-интернат»

Конспект  занятия

Класс:  8

Тема: «Я — гражданин России»

Форма проведения: беседа с элементами игры.

Цель: Формирование гражданского самосознания, принадлежности к великой стране – России; укреплять знания об основных документах человека.

Задачи:
Образовательные:

1.     Создать условия для размышления детей о человеческих ценностях.

2.     Формировать представления учащихся о государственных символах России, о Конституции РФ, основных правах и обязанностях граждан, основных документах человека.

Развивающие:

1.     Способствовать развитию речи, памяти, логического мышления.

2.     Развивать коммуникативные навыки в ходе групповой работы, помочь детям осознать их значимость в достижении общей цели.

3.     Создать условия для развития самостоятельности и активности учащихся.

Воспитательные:

1.     Воспитывать у детей чувство патриотизма, гражданственности, бережного отношения к историческому наследию России.

2.     Создать условия для воспитания культуры речевого общения, потребности нести людям добро.

Оборудование: плакаты с государственной символикой России, портрет  президента РФ, карта России, запись на диске гимна РФ, магнитофон, свидетельство о рождении ребенка, паспорт, альбом «Права и обязанности детей», выставка книг по теме занятия.

Активизировать словарь: гражданин России, РФ, символика, герб, гимн, флаг Российской Федерации, свидетельство о рождении, паспорт.

Методы ведения занятия: объяснительно-иллюстративный

Ожидаемый результат:
Обучающиеся должны знать функциональное значение государственных символов России, основные права и обязанности граждан, основные документы человека, стремиться к выполнению законов жизни класса

Ход занятия

1. Вступительное слово
Ребята сегодня мы поговорим о России, ее гражданах и символике.

• Прочитайте, пожалуйста, тему нашего занятия.

(Я – гражданин…)

• Что интересного заметили?    (Пропущено слово).

• Попробуйте догадаться, какое слово пропущено.      (…России)

Тема нашего занятия  «Я – гражданин России».

• Как вы думаете, о чем мы будем говорить сегодня на занятии?

(Ответы детей.
Обобщение: Каждый гражданин должен знать основные символы своего государства, законы, свои права и обязанности, основные документы человека).

• Ребята, у нас сегодня необычное занятие. Оно очень важно для каждого из нас, поэтому мне бы хотелось, чтобы вы были очень внимательны, и чтобы каждый открыл для себя что-то новое, интересное.

ВОПРОС: В какой стране мы живем? (ответы детей)

ОТВЕТ: Мы живем в России, Российской Федерации – самой большой стране мира (показ по карте). ЕЁ площадь – 17 млн.кв.км. Население – 150 млн. человек разных национальностей: татары, башкиры, якуты, нанайцы, шорцы, телеуты, украинцы, белорусы, немцы, грузины, армяне, чеченцы, азербайджанцы и др. и все они, как и мы с вами – граждане России. Основной язык – русский.

ВОПРОС: Как называли нашу страну от древних времен до наших дней? (ответы детей)

ОТВЕТ: Киевская Русь – Российская империя – Российская республика – Союз Советских Социалистических республик – Российская Федерация.

Все страны мира, все государства, существующие на земле, имеют свои названия, как и мы с вами имена и фамилии. Ребята, а давайте подумаем и вспомним, чем отличаются государства друг от друга? (Языком, на котором говорит народ, природой, обычаями, традициями). Как и мы отличаемся друг от друга именами и фамилиями, цветом волос и глаз, так и у всех государств есть свои отличительные знаки – это Государственные символы - гербы и флаги. Назовите о0сновные символы нашей страны (герб, флаг и гимн). - Сегодня мы вспомним эти символы.

ВОПРОС: Назовите государственные символы России (ответы детей)

ОТВЕТ: государственные символы России – флаг, герб, гимн (показ иллюстраций, прослушивание гимна)

ВОПРОС: Какие цвета входят в наш флаг? (ответы детей)

ОТВЕТ: Государственный флаг РФ представляет собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхней – белого, средней – синего и нижней – красного цвета. В настоящее время чаще всего используется следующая трактовка значений цветов флага России: белый цвет означает мир, чистоту, непорочность, совершенство; синий – цвет веры и верности, постоянства; красный цвет символизирует энергию, силу, кровь, пролитую за Отечество».

ВОПРОС: Как называется главный документ нашего государства? (ответы детей)

ОТВЕТ: Главный документ нашего государства – Конституция Российской Федерации.

ВОПРОС: Кто является главой нашего государства? (ответы детей)

ОТВЕТ: главой нашего государства является президент

ВОПРОС: Кто сейчас президент РФ? (ответы детей)

ОТВЕТ: президент РФ Владимир Владимирович Путин.

ВОПРОС: Кто был первым президентом России? (ответы детей)

ОТВЕТ: первым президентом РФ – был Борис Николаевич Ельцин.

ВОПРОС: С какого возраста граждане России могут участвовать в выборах? (ответы детей)

ОТВЕТ: Граждане России участвуют в выборах со своего совершеннолетия – 18 лет. До 18 лет ребенок считается несовершеннолетним.

ВОПРОС: Что означает слово ГРАЖДАНСТВО? (ответы детей)

ОТВЕТ: Гражданство – это определенные отношения между человеком и государством, на земле которого человек живет. Гражданство основывается на признании и уважении человеческого достоинства, его прав и свобод. Например, государство дает человеку возможность и право учиться, работать, а человек обязан приносить пользу людям и государству.

С самого рождения ребенок является гражданином своей страны, и это его право. Вы – граждане России, россияне. В Конвенции о правах ребенка записано, что все дети должны иметь имя и гражданство. Когда вы родились, ваши родители зарегистрировали (то есть записали) вас, дав вам имя и фамилию в специальном учреждении – ЗАГСе. Этим ваши родители как бы представили Вас государству как новых граждан и вы получили первый в своей жизни документ – свидетельство о рождении. (показ детям свидетельства о рождении.) Здесь, в этом документе записано, что вы – граждане своей страны, то есть граждане России. О Вас заботятся не только Ваши близкие и родные, с рождением у вас появилось право на заботу и охрану со стороны государства.

Вниманию детей предлагается альбом по правам и обязанностям человека.

ВОПРОС: Для чего человеку необходимо знать свои права? (ответы детей)

ОТВЕТ: Ребенок, зная свои права, может в любой момент воспользоваться ими и сумеет защитить их, обратившись к взрослым, в суд, другие государственные органы.

ВОПРОС: Назовите первый документ человека (ответы детей)

ОТВЕТ: самый первый в своей жизни документ – свидетельство о рождении.

ВОПРОС: Какие данные вносятся в свидетельство о рождении? (ответы детей)

ОТВЕТ: В свидетельстве о рождении вносятся следующие данные:

- ФИО человека

- Дата рождения гражданина

- Место рождения гражданина

- Сведения о матери, отце

- Кем выдано свидетельство о рождении

- Дата выдачи свидетельства о рождении

- Серия и номер свидетельства о рождении

ВОПРОС: Для чего и где используется свидетельство о рождении? (ответы детей)

ОТВЕТ: Свидетельство о рождении используется:

- при оформлении ребенка в детский сад, школу

- при оформлении пенсии

- при выдаче других документов: ИНН, свидетельства пенсионного страхования и т.д.

- при участии в спортивных с оревнованиях

- при доказательстве родства

- при оформлении гражданства

- при выдаче паспорта

ВОПРОС: Какой основной документ совершеннолетнего ГРАЖДАНИНА РФ? (ответы детей)

ОТВЕТ: основным документом совершеннолетнего ГРАЖДАНИНА РФ является паспорт гражданина РФ (показ паспорта)

ВОПРОС: В чем отличие свидетельства о рождении  от паспорта? (ответы детей)

ОТВЕТ: в свидетельстве о рождении нет фотографии ребенка. В паспорте нет сведений о родителях.

ВОПРОС: В каком возрасте человек получает первый паспорт? (ответы детей)

ОТВЕТ: первый паспорт человек получает в 14 лет

ВОПРОС: В каком возрасте человек меняет паспорт? (ответы детей)

ОТВЕТ: Паспорт подлежит обмену в 20 и 45 лет.

ВОПРОС: В каких случаях человек предъявляет свой паспорт? (ответы детей)

ОТВЕТ: человек предъявляет свой паспорт  в следующих случаях:

- при получении денег в сберегательной кассе

- при устройстве на работу – в отдел кадров

- при покупке билетов на самолет, поезд – кассиру

- при оформлении кредита в магазине – специалисту

- при прописке и выписке в паспортном столе – должностному лицу

- в судах, администрациях – дежурному

- при выдаче посылки, денежного перевода, корреспонденции на почте

- при поступлении в больницу

- при участии в соревнованиях

- при оформлении пластиковой карты

ВОПРОС: Как вы уже знаете, паспорт подлежит обмену по возрасту в 20 и 45 лет. Как вы думаете, паспорт можно поменять только два раза в жизни или есть другие случаи, когда меняется паспорт? (после ответа детей обобщаем)

Итак, паспорт подлежит замене в следующих случаях:

- по возрасту

- в случае потери или кражи паспорта

- при изменении гражданином фамилии, имени, отчества (например, при замужестве или при разводе и смене фамилии)

- при изменении сведений о дате (число, месяц, год) рождения

- при изменении сведений о месте рождения

- непригодность паспорта для дальнейшего использования вследствие износа, повреждения (пожар) или других причин

- при обнаружении неточности или ошибочности записи

- при изменении пола

- при изменении внешности

- если в паспорт внесены отметки или записи, не предусмотренные «Положением о паспорте РФ»

ВОПРОС: Что надо делать, если у вас украли паспорт? (ответы детей)

ОТВЕТ: при потере или краже паспорта необходимо:

-обратиться в орган, где был выдан паспорт

- написать заявление когда, при каких обстоятельствах, где был потерян или украден паспорт (в зависимости от этого вам будет выписан штраф от 1000 до 2000 тысяч рублей)

- взять квитанцию об оплате штрафа и оформлении паспорта

- оплатить в кассе сберегательного банка эти две квитанции (за штраф и за паспорт)

-сделать две фотографии на паспорт

- принести и сдать в ОУФМС: 2 фотографии, 2 квитанции об оплате, свидетельство о рождении

- через десять дней получить новый паспорт

ВОПРОС: Какой главный вывод из всего сказанного нужно сделать? (ответы детей)

ОТВЕТ: нужно бережно относиться к паспорту, не допускать его потери, в случае кражи сразу же обратиться в полицию.

• Итог занятия

Если тебе не безразлично, что происходит с людьми вокруг тебя, если ты готов защитить слабого от сильного и злого, то ты уже сейчас можешь с гордостью сказать: «Я – гражданин и патриот России!»

Краткое описание документа:

Конспект занятия предназначен для проведения урока обществознания в девятом классе школы психолого-педагогической поддержки.

Цель занятия: формирование гражданского самосознания, принадлежности к великой стране – России; укреплять знания об основных документах человека.

Ожидаемый результат:
обучающиеся должны знать функциональное значение государственных символов России, основные права и обязанности граждан, основные документы человека, стремиться к выполнению законов жизни класса.