Конспект занятия по окружающему миру "Колобок"

Конспект занятия по окружающему миру, 2 класс, по адаптированной общеобразовательной программе начального общего образования для обучающихся с умственной отсталостью (II вариант учебного плана для умеренной и тяжёлой умственной отсталости).

Тема: «Колобок».

Цель: созданий условий для расширения представления учащихся о русских народных сказок;

 Задачи:

Образовательные:

·        способствовать узнаванию героев сказок;

·        развития внимания;

Коррекционно-развивающие:

·        развивать моторную ловкость рук при выполнении упражнений и заданий по инструкции и показу взрослого;

·        формирование предпосылок для развития  речи;

·        развитие понимание речи взрослого (умение выполнять словесную инструкцию), понимание косвенных вопросов (покажи, …)

Воспитательные:

·         вовлекать ребёнка в сотворчество с воспитателем и другими детьми;

·        Установление позитивных взаимоотношений в коллективе.

Современные образовательные технологии:

·        здоровьесберегающие технологии;

·        игровые технологии;

·         информационно-коммуникативные.

Воспитатель: Бушкова Елена Алексеевна

2016-2017 учебный год.

Предварительная работа:

·        рассматривание иллюстраций;

·         чтение сказки.

Демонстративный  материал:

·        аудиозапись;

·        средства АСК;

·        игрушка колобок, мячик, шарик, солнышко.

Раздаточный материал:

·        пластилин;

·        клеёнка;

План урока:

·        Организация начала занятия

·        Введение в тему

·        урокаОсновная часть

·        Физкультминутка

·        Итоги

Ход занятия:

№	Деятельность педагога	Деятельность учащихся	Материально техническое применение
1 2 3 4 5	Ребята, к нам сегодня в гости прикатился герой из сказки. Помогите мне отгадать, как его зовут, из какой он сказки?   Все, мы, хорошо знаем эту сказку. Давайте еще раз ее послушаем! Это колобок, он круглый, как мяч, рассмотрите его внимательно. Мы сегодня с Вами, будем лепить колобок. Я сейчас раздам вам пластилин, он мягкий, теплый. Потрогайте, ребятки, возьмите пластилин в ручки! Покажите, мне, как вы умеете лепить?  Крутим, крутим кругляшок Крутим, крутим кругляшок Получился кто, ребятки? Получился- Ко – ло – бок!  Посмотрите, какой у нас получился колобок! А что у нас ещё круглое, наверно солнышко? Давайте посмотрим. Пальчиковая игра «А уж ясно солнышко». А уж ясно солнышко (Припекло, припекло. И повсюду золото Размело, размело. Ручейки на улице Всё журчат, всё журчат. Журавли курлыкают И летят, и летят. Давайте ещё раз посмотрим на нашего героя, он весёлый, смекалистый. Покажите на карточках, какое у него настроение, какой он весёлый или грустный? Скажите понравился  вам наш герой? Покажите это на наших губках.	Дети рассматривают и изучают руками форму игрушки. Дети слушают сказку. Показ приема лепки. Затем работа с учениками  рука в руке. Ладошками, круговые движения. Кто может, проговаривает с педагогом. Рассматривают игрушку солнышко. руки в стороны, ладошки вверх руки вверх, вниз, притопывают на месте взмахи руками. Дети выбирают пиктограмму	По столу катится колобок - мягкая игрушка. Звучит сказка «Колобок» - запись на диске. Раздаётся пластилин и клиёнки. Игрушка солнышко. Пиктограммы Губки приклеенные мягкой (да) и жёсткой (нет) стороной.