Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Конспект занятия по окружающему миру «Мой город – Абакан»

Конспект занятия по окружающему миру «Мой город – Абакан»


  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект занятия «Мой город – Абакан»

Цель:
1.Уточнить с детьми информацию о родном городе: какие красивые места есть в городе, какой транспорт, кто живет в городе и трудится. Закрепить знания детей о разных профессиях людей, работающих в городе. Воспитывать в детях уважение к труду взрослых, бережное отношение ко всему, что окружает детей.
2.Активизировать речь детей.

Задачи: Вызвать в детях чувство восхищения и гордости своим родным городом и его жителями. Воспитать любовь к родному городу.

Предварительная работа:
Беседа о названиях улиц
Беседа о городском транспорте
Рассматривание фотографий города
Игра «Узнай где я нахожусь»

Наглядный материал:
Фотографии с разными видами города
Фото красивых мест города
Картинки профессий
Картинки разных видов транспорта

Ход занятия:
Воспитатель: ребята, в какой стране мы живем?(в России)
Значит мы кто?(россияне). А еще нас можно назвать Абаканцами, потому что мы живем в городе Абакане. Послушайте, как красиво говорится о нашем городе!
Один из тысячи городов России
На берегах реки седой
Овеян богатырской силой
Красивый, Мудрый, молодой
Давайте мы с вами расскажем об Абакане, какой он?
Мы с вами бываем на экскурсиях, в разных красивых местах города. Давайте вспомним, где мы были, что видели, что вам понравилось?
Дидактическая игра «Что покажем гостям города?»
На столе разложены фото с различными видами города. Вечный огонь, Преображенский собор, парк «Сады мечты», кукольный театр «Сказка», Аллея Героев, фонтаны, парк смешариков, ледовый городок (Черногорский парк). Летом много фонтанов, цветов, а ночью весь город светится огнями.
Воспитатель: А как же вести себя на улицах нашего города? Чтобы никому не доставлять неудобств и самим было комфортно. Двигаться по правой стороне тротуаров, разговаривать спокойно, не мусорить, обращаться к людям используя «волшебные» слова.
Абакан город большой. На чем же добираются люди на работу, в гости, в школу, (на троллейбусах, автобусах, такси, автомобилях). Как вести себя в общественном транспорте? (оплачивать проезд, не шуметь, уступать место пожилым людям). А если надо перейти улицу, как мы это будем делать? (на зеленый свет светофора, на переходе «зебра»). Главное богатство каждой страны, каждого города – это люди.
А каких профессий люди – работают в нашем городе?
Показываются картинки с изображением различных профессий. Дети называют профессии. Женщин города называют – Абаканками, мужчин – Абаканцами. Люди – основное богатство нашего города. И чтобы всем в ней жилось хорошо, надо уважать друг друга, беречь, заботиться, помогать. Как помогаем взрослым людям? (не огорчаем плохим поведением, моем посуду, убираем свои вещи сами)
Как заботимся о малышах? (гуляем с ними, играем, помогаем одеваться)
Как заботимся о других людях? (разговариваем вежливо, называем по имени отчеству)

Дидактическая игра «Назови инструмент»
Мы с вами выяснили кем работают Абаканцы. А теперь поговорим о том, какие инструменты нужны для каждой профессии.
Воспитатель показывает картинку с изображением профессии, а дети отвечают какой инструмент необходим для человека этой профессии.

Самомассаж рук «плотник»
Мастер в руки взял фуганок (поглаживать левую руку от плеча к кисти 4 раза)
Остро наточил рубанок (поглаживать правую руку)
Доски гладко остругал (разминать левую руку)
Взял сверло шурупы взял (разминать правую руку)
Доски ловко просверлил (круговые движения пальцами правой руки от плеча к левой кисти)
Их шурупами свинтил (тоже левой)
Поработал долотом (поколачивание по левой руке)
Сколотил все молотком (тоже правой)
Получилась рама (быстро перебирать пальцами по рукам)
Загляденье прямо (тоже левой)
Прекрасный тот работник (погладить левую)
Зовется плотник (тоже правой)
Воспитатель: ребята, мы сегодня с вами говорили о нашем городе! Почему мы ег считаем прекрасным? (ответы детей)
Город любимый
Славу, достоинство, гордость и честь
До поколений за нами грядущих

воспитатель Гагарина. Т. Л



Автор
Дата добавления 04.05.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров58
Номер материала ДБ-066202
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх