Конспект занятия по окружающему миру на тему "Весна"

Конспект занятия по окружающему миру

В средней группе

«Весна»

Мукаева Л.Ш.

Программное содержание: развивать у детей интерес и любовь к родной природе, познакомить с признаками ранней весны, закреплять умение наблюдать явления природы и устанавливать простейшие связи между ними.

Ход занятия

Воспитатель. Ребята, послушайте стихотворение

Ласточка примчалось

Из-за синя моря,

Села ,запела:

               «Как февраль, ни злися ,

                  Как ты ,март не хмурься,

                       Будь хоть снег, хоть дождик-

       Все весною пахнет!»

-Какое время года наступило? Правильно ,весна. Зима в России долгая ,холодная. Уже в конце октября наступают первые заморозки. Зима студеная уже всем надоела: и людям, и птицам, и животным. Все с нетерпением ждут Весну- красну. И вот наконец она пришла.

Что происходит ранней весной в природе? Как все изменяется в природе? Давайте вместе подвигаемся под веселую музыку.

Физкультминутка

Воспитатель. Давайте посмотрим на картинки.(Продемонстрировать)

-Какое весной солнышко? Правильно, яркое, теплое! Весной ярко светит солнце.

-Что происходит со снегом?(Ответы детей) тает снег, бегут ручьи.

-Что происходит весной с деревьями и кустарниками? (ответы детей) природа оживает, на деревьях появляются почки.

Давайте вместе попробуем рассказать про весну.

Дети с опорой на картинки составляют рассказ.

Краткое описание документа:

Конспект по окружающему миру в средней группе на тему

"Весна"

Весну на Руси зазывали красивыми словами:

Весна,весна красная!

Приди, весна, с радостью,

С дождями сильными,

С хлебами обильными.

Жаворонушки ,перепелушки,

Прилетите к нам!

Весну ясную.весну красную

Принесите нам!

Оборудование и материалы:картинки с изображением примет весны.