Конспект занятия по окружающему миру "Правила поведения"

Конспект занятия по окружающему миру

«Правила поведения».

Цель:

·       Рас ширять и активизировать словарь детей по теме;

·       Обогащать словарь существительными, прилагательными, глаголами;

·       Развивать память, внимание;

·       Воспитывать уважение к старшим и товарищам, любовь к маме;

·       Умение слушать друг друга, работать в коллективе.

Словарь: хорошие манеры, режим дня: чистка зубов, чистота, здоровье, мыло, полотенце, расческа, спасибо, пожалуйста, здравствуйте, приятного аппетита, посуда, тарелка, ложка, вилка, салфетки, до свидания.

Оборудование: картинки, загадки, костюмы, посуда, маски.

Ход.

-Сегодня мы поговорим о хороших манерах.

 Хорошие прывычки формируются с раннего детства. Мы вырабатываем их каждый день: с утра умываемся, чистим зубы, делаем зарядку.

1.Чтобы быть здоровым, сильным - мой лицо и руки с мылом.

2.Рано утром не ленись на зарядку становись.

3.Ногти, волосы стриги - грязи в них не заводи.

4.Мойся чаще не ленись, аккуратно причешись.

-А теперь разгадаем загадки.

1.Гладкое, душистое - моет чисто. (Мыло).

2. Домик-теремок. В нем мыло живёт. (Мыльница).

3. Мойдодыру я родня - отверни-ка ты меня

    И холодною водою снова я тебя умою. (Кран).

-Хорошие манеры мы должны проявлять в столовой.

Правила поведения:

• В столовой мы не кладём локти на стол. (Показ)
• Кушаем аккуратно.
• Не бросаем хлеб (просим подать) – «Дай пожалуйста».
• Правильно наклоняем тарелку (от себя).
• Не чавкаем, едим с зарытым ртом.
• Пользуемся салфеткой.
• Всем желаем «Приятного аппетита».

Игра «Что лишнее на столе».

(тарелка, ложка, вилка, зубная щетка, чашка, хлебница, солонка, салфетница, мыло)

Правила поведения в столовой.

• Ешь аккуратно.
• Хлеб не бросай.
• Не чавкай.
• Пользуйся салфетками.
• Желай «Приятного аппетита».
• Благодари людей, приготовивших пищу.

Друзья, вот вам на всякий случай

Стихи о школьнике одном

Его зовут……, а впрочем

Мы лучше здесь его не назовём…

«Спасибо», «Здравствуйте», «Простите»

Произносить он не привык

Простого слова «Извините»

Не одолел его язык

Не скажет он друзьям по школе

Алёша, Петя, Ваня, Толя

Своих друзей зовет он только

Алёшка, Петька, Ванька, Толька

А, может быть он вам знаком

И вы встречались с ним где-либо

Тогда скажите нам о нём.

А мы, мы скажем вам «спасибо».

А в ваших классах, есть такие ученики?

Игра «Доскажи словечко».

-Узнаем. Знаете ли вы вежливые слова.

• Растает даже ледяная глыба от слова тёплого………..спасибо.
• Зазеленеет даже пень, когда услышит…………………….добрый день.
• Если больше есть не в силах, скажем маме мы……….спасибо.
• Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь…..здравствуйте.
• Когда нас ругают за шалости, говорим мы………простите, пожалуйста.
• И во Франции, и в Дании на прощание говорят……до свидания.

Игра «Вежливо-невежливо».

Хлопки.

• Здороваться со старшими
• Не говорить спасибо.
• Помочь подняться упавшему.
• Поднять упавшую у друга вещь.
• Уступить место взрослому человеку.
• Толкнуть и не извиниться.
• Наговорить человеку плохих слов.
• Свистеть, кричать, шуметь в школе.

-Не только слова должны быть добрыми, но и поступки такими, чтобы за них не приходилось краснеть ни нам, ни родителям нашим, ни друзьям.

Воспитанные дети никогда не будут подшучивать и смеяться над своими товарищами.

-Воспитатели ваши вторые мамы, повара готовят пищу, нянечки убирают, дворники подметают, воспитатели играют, учат уроки, прививают хорошие манеры-привычки.

1.Мы желаем вам молодеть.

2.Никогда не болеть и не стареть.

3.Вам здоровья, любви, тепла.

4. И чтоб зарплата приличной была.

-Мы сегодня запомнили хорошие манеры, давайте их повторим:

Доброта, забота, уважение к старикам, любовь к маме, Родине.