Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект занятия по окружающему миру на тему"Опыты с водой"

Конспект занятия по окружающему миру на тему"Опыты с водой"

библиотека
материалов

Конспект занятия по опытно-экспериментальной деятельности «Чудо — Вода» в средней группе

Цель: познакомить детей с некоторыми свойствами воды.

Задачи: развивать анализирующее восприятие неживой природы, воображение, внимание, воспитывать интерес к окружающему миру.

Оборудование: стаканчики, тарелочки, вода, краска, лёд, кисточка, соломинки.

Ход занятия

Воспитатель: - Ребята, сейчас я вам загадаю загадку, а вы попробуйте её отгадать.

Она и в озере, она и в лужице,

Она и в чайнике у нас кипит.

Она и в реченьке бежит, журчит.

- Правильно, ребята, это вода. И сегодня мы с вами поговорим о ней.

-Как вы думаете, для чего нужна вода? (ответы детей)

- Люди пьют воду, готовят с помощью воды, стирают одежду, умываются. Вода нужна растениям, животным - всему живому на Земле.

- Сегодня я предлагаю вам побыть исследователями и узнать о том, что такое вода и какими свойствами она обладает. Проведём с вами опыты. Готовы?

Опыт № 1 "Вода - жидкость"

Дать детям два стаканчика : один с водой, другой - пустой. Предложить аккуратно перелить из одного стакана в другой.

- Что происходит с водой? (она льётся)

- Почему она льётся? (предположения детей)

- Вода льётся, потому что она жидкая. Поскольку вода жидкая, может течь, поэтому её называют жидкостью.

Опыт № 2 "У воды нет формы"

- Посмотрите на эти предметы (показываю кубик, шар). Какая у них форма? (квадратная и круглая).Давайте постучим кубиком по столу, покатим шар. Изменили они свою форму? (нет)

- А сейчас я налью воду в круглую ёмкость. Что с ней произошло (вода приобрела круглую форму)-

- Другими словами, она приняла форму этой ёмкости.

- А если я налью воду вот в эту ёмкость (в форме куба, что с ней произошло? (она стала квадратной формы)

- Правильно, она приняла форму куба. Так есть ли у воды своя форма?

- Правильно, у воды нет формы.

Опыт № 3 "У воды нет запаха"

- Дети, чем пахнет вода?

Предлагает детям понюхать воду.

- Что мы можем сказать? Имеет ли вода свой запах? (нет)

- А сейчас я предлагаю вам немного отдохнуть.

Физкультминутка "Дождик"

Дождик песенку поёт: кап, кап (дети встряхивают кистями рук)

Только кто её поймает: кап, кап (недоуменно разводят руки в стороны)

Не поймём ни я, ни ты, но зато поймут цветы (показывают на себя, на соседа, изображают пальцами, как распускаются цветы)

И весенняя листва, и зелёная трава (сидя на корточках, разводят руки в стороны, шевелят пальцами, словно гладят траву)

Лучше всех поймёт зерно (показывают, как держать зерно в руках)

Прорастать начнёт оно (совершают змеевидные движения руками снизу - вверх)

- Молодцы, немного отдохнули, можно продолжать.

Опыт №4 "Воду можно окрасить"

На столе два стаканчика с водой. Предлагается в один стаканчик опустить кисточку с краской, и посмотреть, что произошло.

- Ребята, что стало с водой в стаканчике, где была краска?

- Правильно, вода окрасилась. Итак, воду можно окрасить.

Опыт №5 "Вода не имеет вкуса"

-Предложить детям через соломинку попробовать воду.

- Ребята, скажите, пожалуйста, есть ли у воды вкус? (ответы детей)

- Правильно, у чистой воды нет вкуса. Но когда человек сильно хочет пить, то с удовольствием пьёт воду, и может сказать"Какая вкусная вода!"

Опыт № 6 "Превращение воды в лёд"

- Вчера мы налили воду в маленькие домики из-под конфет и положили её в морозилку. Посмотрите, во что превратилась вода? (в лёд)

- Вода, когда очень холодно, замерзает и превращается в лёд. Потрогайте лёд пальчиками, какой он? (ответы детей)

- Давайте поставим тарелочку со льдом на окошко, где ярко светит солнышко, и посмотрим, что произойдёт.

По прошествии времени приносит тарелочку детям.

- Ребята, что происходит со льдом? Правильно, он тает. Снова превращается в воду.

- Итак, что можно сказать о льде? Когда вода превращается в лёд (когда очень холодно) А когда лёд превращается в воду? (когда тепло)

- Ребята, на сегодня наши эксперименты с водой закончились. С какими же свойствами воды мы сегодня с вами познакомились?

Дети делают вывод: Вода - это жидкость, не имеющая ни формы, ни цвета, ни запаха, ни вкуса. Вода может превращаться в лёд. Вы большие молодцы! Надеюсь, что наше занятие вам понравилось, и в дальнейшем мы еще не раз будем изучать свойства воды, с которыми сегодня не успели познакомиться.

 

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышения квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее