2005519
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект занятия по ознакомлению с окружающим миром "Посещение музея игрушек"

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром "Посещение музея игрушек"

библиотека
материалов

Конспект занятия во второй младшей группе «Посещение музея игрушек»

Автор: Дубоделова Ю.П., воспитатель МАДОУ № 22

Цель: Воспитание чувства сопереживания, бережного и доброжелательного отношения к игрушкам, аккуратность.

Задачи:

- воспитывать навыки бережного, доброжелательного отношения к игрушкам;

- развивать речь через художественное слово;

- расширять знания детей по теме «игрушки»;

- запомнить правило «Мы игрушки наши любим, Обижать мы их не будем».

Подготовительная работа:

- рассматривание: картины «Дети в детском саду», альбома «Игрушки»;

- чтение художественной литературы;

- беседа «Наши лучшие друзья – игрушки!»

Взаимодействие с семьями воспитанников:

- беседа о любимой игрушке родителей в детстве

Чтение литературных произведений:

стихи А.Л. Барто «Игрушки»

Дорогие ребята, в нашем детском саду есть много разных интересных мест: музыкальный зал, где мы поём и танцуем, есть физкультурный зал – для утренней зарядки и занятий спортом и даже есть бассейн, где вы учитесь плавать. Есть разные студии, для развития творческих и умственных способностей, но есть еще одно замечательное место, где живет детство ваших родителей и даже ваших бабушек и дедушек – это Музей игрушки». Я хочу пригласить вас на экскурсию туда.

«Музей игрушки»

Посмотрите сколько игрушек!!!Кого здесь только нет… Игрушечные часы, колобок, ежик, куколки в разных нарядах, машины и даже старинный дедушка Мороз. А посмотрите какие тут старинные куклы, на них интересные наряды, волосы у них аккуратно причесаны.

Ой! Слышите, кто разговаривает? Тише, прислушаемся вместе.

Это вот эта куколка говорит: -Здравствуй! Как тебя зовут?

- Катя!

-Катя, а это ребята из группы «Почемучки»!

Ребята давайте поздороваемся с Катей! Дружно говорим: Здравствуй!

Катя расскажи а как ты тут очутилась?

Расскажу я вам одну очень интересную историю. Много – много лет назад, жила –была одна маленькая девочка, звали её Инна. Она очень любила играть в дочки – матери и другие игры. Все свои игрушки Инна очень любила, всегда играла бережно и аккуратно. Кукол умывала и расчесывала, стирала им одежду, другие игрушки после игры всегда убирала на свои места. Однажды на её день рожденья бабушка принесла красивую коробку, в которой были какие –то старинные игрушки. Все они были такие красивые и яркие, как новые. Бабушка рассказала, что в коробке игрушки, которыми играла сама бабушка и мама Инны когда они были маленькими. И тогда девочка тоже захотела сохранить свои самые любимые игрушки. Время шло и девочка выросла, получила профессию Воспитателя. Эта воспитатель работает в нашем детском саду и сюда меня принесла. Инна Владимировна предложила организовать музей игрушек, что бы все дети и родители смогли увидеть и узнать историю игрушек.

ЗАЙКА-КРОХА

Зайку бросила хозяйка.

Унесли его на свалку*…

Он средь мусора лежал,

По хозяйке тосковал.


Эта старая игрушка

Оказалась ей ненужной.

А ей новую купили,

И про зайца все забыли…


Мусор мы перебирали,

Там зайчишку отыскали.

Грустно он на нас глядел:

Погибать он не хотел.


Взяли мы его домой,

Положили в таз с водой.

«Ариелем» отстирали,

Приодели, причесали.


Нос из пуговки пришили

И внутри всё заменили.

Очень любит Кроху-Зайку

Его новая хозяйка. (С. Богдан)

Грустное стихотворение ребята? Да Потому что жалко игрушки, которых дети не берегут. Давайте пообещаем кукле Кате, что будем аккуратно с игрушками играть.

А теперь ребятки, нам пора прощаться, говорим Кате до свиданья и до новых встреч.

Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.