Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром с детьми среднего дошкольного возраста "Дом моей мечты"

МДОУ «Детский сад «Дюймовочка», Переславль-Залесский, 2019

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром с детьми среднего дошкольного возраста

Воспитатель: Крюкова Любовь Алексеевна

Тема: “Дом моей мечты”.

Цель: закрепить знания детей о различных домах, используя загадки при решении кроссворда, уметь рассказать о своем доме.

Ход занятия

Дети, к нам кто-то стучится. Это – домовенок Кузя. “Здравствуйте, ребята”. У меня такое хорошее настроение. Я принес Вам лист бумаги с клеточками, в них цифры. Что же это такое? Ты попробуй, угадай сложное задание, на кроссворд ты посмотри, приложи старание.

Отгадай загадки:

На реке домок, из трубы дымок. (пароход)

1.     Вырос в поле дом.
Полон дом зерном.
Стены позолочены,
ставни заколочены.
Ходит дом ходуном
на столбе золотом. (колос)

2.     Что за чудо синий дом,
окна светлые кругом,
носит обувь из резины,
а питается бензином. (машина)

3.     Маленькие домики ло улице бегут,
мальчиков и девочек домики везут. (автобус)

4.     Построили хлевец на пятеро овец. (рукавица)

5.     В избе – изба,
на избе – труба,
зашумело в избе,
загудело в трубе. (печка)

6.     Вот так дом – одно окно, каждый день в окне кино.(телевизор)

7.     Был белый дом, чудесный дом и что-то застучало в нем. (яйцо).

Звучит музыка “Галоп” И. Дунаевского. Вы слышите, звон копыт. Это скачут кони со сказочными богатырями – нашими добрыми архитекторами. Давайте им расскажем о своих домах.

Я построил солнечный дом с плавающими в бассейне золотыми рыбками. Добрые лучи солнца согревают всех жильцов, они будут здоровыми, радостными, счастливыми.

Раз, два, три – на мой чудесный дом посмотри. Он похож на прекрасный цветок-лотос и будет плавать в волшебной воде, раскачиваясь на веселых волнах.

А какой красивый мой дом лесной. Очень добрым летним днем мы поедем в мой дом лесной. Земляникой и цветами встретит нас лесовичок, будут птицы песни петь в золотых небесах за окошком моим. Я всех животных буду любить, радость им дарить.

Дом без углов несу я в руке, он круглой формы. Наступила осень золотая. Тоненькие березки с белыми стволами нарядились в ярко-желтые платья-сарафанчики. Вдали виднеется мой дом, он похож на цветы необычной формы, и люди, глядя на них, станут еще добрей, пусть эти славные мечты исполнятся скорей.

А рядом находится интересный дом моей подружки Алены. Он ажурный, похож на осеннее кружево паука, сделан по узорам старинных кружевных изделий.

Мы на цветочной поляне. Здесь всегда весело. Стрекозы-подружки кружатся в воздухе, пчелы весело жужжат, мотылек с комариком танцуют задорную пляску. Мой дом похож на ромашку, комнаты – это лепестки белые, сердцевина желтая у цветка моего, будто солнышко забралось в него. В моем доме все добры, крепкой дружбой сильны.

Посмотрите, белые березки, словно две сестрички, обнявшись, весело стоят. Волшебным узором радуга сияет над моим теплым и уютным деревянным домом. Здесь куда ни глянь много забавных зверюшек и игрушек. В моем доме не знают, что значит плач, только смех детей и счастливые улыбки друзей, только мир для всех и всегда, это дом моей мечты, этот дом придумали мы. Недаром народная мудрость гласит: “Не учись разрушать, а учись строить”.