Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе "Деревца -подружки"

                   « Деревца – подружки»

                   Праздник – развлечение.

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром

                   В средней группе.

                                                                  Автор: воспитатель

                                                                                   Червонная И.Н.

                                    2016год.

            Цель:  Познакомить детей с названиями различных деревьев.

                        Учить детей различать и называть деревья. Формировать

                        Представление детей о деревьях, их строении.

                        Учить детей дружбе и взаимовыручке.

            Задачи: Воспитывать желание узнавать что-то новое.

                        Развивать творчество и фантазию детей.

                        Закрепить полученные знания детей о деревьях,  с помощью праздника - развлечения.

                        Праздник -  развлечение.

            Подготовка к празднику:

                        Подбор музыки. Подбор загадок, стихов.

                        Информация о деревьях. Разучивание хороводов.

                        Разучивание танцев.

            Предварительная работа:

                        Каждый ребенок выбирает, какое дерево ему нравится и кем он                         хочет быть. Родители шьют костюмы деревьев.

                        Учат песни, стихи, загадки, небольшие рассказы о деревьях.

                        Ход  праздника:

Звучит музыка – звуки леса.

Ведущий:   Лес.… Это сказочный мир доброго царя Берендея.

                        Прислушайтесь, и присмотритесь…  Лес полон загадок и таинства.

                        Здесь живут звери и птицы, ящерицы, лягушки, жуки, бабочки.

                        Не бывает леса без деревьев и кустарников. В лесу ни на                            мгновенье не замирает жизнь.

            Вот из такого сказочного леса к нам пришло письмо. Его

            Написал царь Берендей. Давайте скорее его прочитаем.

                        Дорогие ребята!

Я обращаюсь к Вам с большой просьбой о помощи.  Мои  помощники сообщили мне, что на одной полянке произошло  происшествие.

На полянке жили деревца – подружки. Дружба у них была крепкой – крепкой. Берегли деревца друг друга, потому что, нелегко расти в густом лесу маленьким деревцам. Они  дорожили и берегли свою дружбу. Слава о такой дружбе разнеслась по всему лесу, и дошла до злой волшебницы Ойоки. От досады лишилась злая волшебница и сна и аппетита. И стала думать, как ей эту дружбу разрушить. Сама Ойока, ни с кем никогда не дружила, и очень злилась, если рядом кто-то дружил.  Она была хитрая, задумала она угостить подружек своим колдовским зельем – настоем из трав для хвастовства. Ничего не подозревавшие деревца испили колдовское зелье и сразу же забыли о своей дружбе и начали,  наперебой, хвастаться кто лучше, кто красивее, кто стройнее. Ребята, у меня в лесу очень много дел, поэтому, я прошу Вас помочь мне и померить деревца.  Вы очень дружные ребята, а дружба может победить любое колдовство.

                                                           С уважением царь Берендей.

Вед.  Что такое слово дружба?

            Рассказать вам это нужно!

            Наша дружба в трудный час

            Выручает в деле нас!

Ребята, а вы умеете дружить? Вы знаете, что такое настоящая дружба?

Ребенок:

            Дружба крепкая не сломается,

            Не расклеится от дождей и вьюг

            Друг в беде не бросит, лишнего не спросит-

            Вот что значит настоящий верный друг!

Вед. Ребята, давайте быстрее заглянем на полянку, посмотрим, что там происходит и поможем деревцам снова подружиться.

Лиственница Нежинка:

Лучше меня вы дерева не отыщите. Посмотрите, какие у меня красивые мягкие хвоинки. Не то, что у ели!  Растут мои хвоинки пучками, поэтому я такая пушистая и красивая. И для людей я самая ценная, моя древесина не гниет в воде, из меня даже мосты делают.

Есть у родственницы елки

Не колючие иголки

Но, в отличие от елки, опадают те иголки.

Елочка Зеленушка:

Вы только посмотрите на нее! Да разве лучше меня, ели, вы найдете? Ты Неженка, осенью свои иголки сбрасываешь, а я всю зиму зеленая. Люди меня любят, наряжают. А иголочки свои я меняю постепенно, через каждые 5-7 лет, меняю не все сразу, а постепенно, поэтому и остаюсь всегда зеленой.  А зимой, какое дерево люди несут домой?  Вот то тоже! Еще бумагу из меня делают - это раз, дома строят это два, музыкальные инструменты делают это три! Поэтому я самая нужная и лучшая!

Как у нашей елочки, зеленые иголочки

Елочка, елочка, вот какая елочка!

Березка Веселушка:

Ну чего вы расшумелись? Тут и спорить нечего, я самая красивая, самая нужная, люди идут ко мне со своими вопросами и просьбами:

            В летний день

            За целебными травами

            Мы идем по опушке лесной.

            Помоги нам березка кудрявая,

            Ты нам тайну лесную открой:

            Где достать нам целебного сока?

            Где найти золотую траву?                               А. Барто.

Про меня, березку белоствольную, много песен написали люди и загадок:

            Русская красавица стоит на поляне

            В зеленой кофточке, в белом сарафане.  

А полезная я какая, моими почками лечатся люди от простуды, натирают суставы, чтобы не болели. А дрова березовые дают много тепла. Из моей древесины люди делают мебель. Выходит я самая лучшая!

Рябинка Краснощечка:

Сколько бы вы не хвастались, а я вот что скажу: стройнее и изящнее меня дерева не найдете. Я родня яблони, и когда осенью надеваю свой желтый наряд, мои гроздья ягод видны издалека.

            Рябина  кудрявая

            Стоит в лесу густом

            Красивая и стройная

            В уборе золотом.

Ягодка – не сладость, зато глазу радость

И лесам украшенье, и дроздам угощенье            (рябина)

Вед.  Вдруг, спор прервался громким шелестом листьев и поскрипыванием веток, это в спор вступил дуб

Могучий Дуб:

Я из крошки – бочки вылез,

Корешки пустил и вырос

Стал высок я и могуч,

Не боюсь ни гроз, ни туч

Я кормлю свиней и белок-

Ничего, что плод мой мелок!

Я самый ценный, меня издавна  использовали в хозяйстве, моя древесина очень прочная. В воде она не гниет. Мою древесину используют для строительства судов и вагонов, из нее возводят долговечные дома. Я дерево долгожитель, я могу прожить две тысячи лет. Я самое высокое дерево, моя высота доходит до 30 метров.

            Стоит над кручей, богатырь могучий,

            Голова – до тучи,

            Плечи пораздвинул,

            Руки пораскинул,

            Пальцы узловаты,

            Силы непочаты                 (дуб).

Все детки на ветках  с рожденья в беретках,

С деревьев упадут –

Береток не найдут                      (дуб).

Вед.   Этот спор между деревьями не кончался много дней. Уже все растения и другие деревья стали забывать об их былой дружбе, и думали, что уже никогда их дружба не вернется. Но тут случилось вот что:

Рядом с лесом  находилась маленькая деревня, в этой деревне жил мальчик Дима. И вот однажды у Димы сильно заболела бабушка, да так, что не могла ходить. Болели у нее ноги. Таблетки бабушке не помогали, и Дима не знал, чем помочь бабушке.  Однажды, он сидел во дворе на скамейке и плакал.

Мимо пролетала птичка - трясогузка. Она увидела плачущего мальчика, и села на ветку, рядом с Димой. Птичка поинтересовалась, почему он плачет, Дима рассказал ей про свое горе.  Птичка сказала, что она знает, как ему помочь. Надо сходить в лес и попросить у деревьев – подружек лечебных листьев и ягод. Птичка улетела, а Дима собрал свой рюкзак и пошел в лес.

Он не знал, что подружки поссорились, а без дружбы их листья и ягоды бесполезны. Когда Дима пришел на поляну, то увидел, что все деревья шумят листвой, гнут ветки и не дают ему нарвать так нужные ему листья и ягоды. Дима сел на пенек и расплакался. Он так сильно плакал, что деревья перестали ругаться и притихли. И тут случилось чудо! Слезы мальчика сняли злое волшебство злой колдуньи. Деревья очнулись, они узнали у Димы о его горе и помогли ему.

Березка дала Диме своих почек и кору, чтобы бабушка сделала настойку и растирала ноги.

Рябина дала своих ягод, в которых было много витамин.

Дуб дал кору для настойки. А остальные деревья пожелали Диминой Бабушке здоровья и быстрого выздоровления.

Дима поблагодарил деревца и поспешил домой.  Бабушка сделала настой и вылечила свои ноги.

Ребенок:

                        Нужно только не лениться,

                        Нужно только научиться

                        Находить в лесу растенья,

                        Те, что для людей полезны

                        И отпустят все болезни!

А деревья обрадовались, что злое волшебство спало, начали свою игру, в которую часто играли.  Они шевелили листочками и задавали вопросы:

Речевое упражнение:

            « У дуба листочки – дубовые,

            У осины?... (дети отвечают – осиновые)

            У березы?.- березовые,

            У рябины? – рябиновые,

            У клена? – кленовые,

            У тополя? – тополиные». 

Деревья забыли про свою ссору и завели веселый хоровод.

Дети все вместе водят хоровод. В конце занятия дети пьют чай с целебными травками.