Конспект занятия по ПДД для дошкольников на тему «Страна дорожных знаков и правил дорожного движения»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 1 «Солнышко» общеразвивающего вида

Сармановского муниципального района Республики Татарстан

Конспект занятия по ПДД в старшей группе ДОУ.

Тема: «Страна дорожных знаков и правил дорожного движения»

Выполнила: Вагизова Гульшат

                                               Газинуровна

Сарманово.

Тема: «Страна дорожных знаков и правил дорожного движения».

Цель занятия.  Продолжать знакомить  с правилами дорожного движения. Развивать мышление, зрительное внимание, умение ориентироваться в окружающем мире. Воспитывать чувство ответственности.

Задачи:

Образовательная:

- закреплять правила дорожного движения;

- развивать у детей чувство ответственности при соблюдении ПДД;

Развивающие:

- развитие интереса к изучению ПДД,

- развитие навыков соблюдения правил дорожного движения.

Воспитательная:

- формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми;

- воспитывать умение слушать своего сверстника, не перебивая;

- формировать желание соблюдать правила дорожного движения. 

Оборудования: светофор – раскраска, фломастеры, мяч, дорожные знаки – пазлы.

Ход занятия.

1.     Организационный момент.

Колокольчик наш звенит,

Нам ленится, не велит.

Узнать новое торопит нас –

Безопасность у нас сейчас.

2.     Основной момент.

Воспитатель: Здравствуйте дети! Я рада видеть с хорошим настроением. Мне очень хочется, чтобы хорошее настроение у вас сохранилось на весь день. А сейчас мы поздороваемся не только друг с другом, но и с окружающим нас миром. Повторяйте все слова и движения за мной.

Приветствие: Здравствуй солнце золотое!

                      

                        Здравствуй небо голубое!

                        Здравствуй вольный ветерок!

                        Здравствуй крепенький дубок!

Ребята, я знаю, что вы любите играть, давайте поиграть с вами в игру «Встаньте, те кто…».  Дети садятся на стульчики, расположенные по кругу, слушают и выполняют задание воспитателя:

Встаньте те, кто любит играть в машинки?

Встаньте те, кто приходит в детский сад пешком?

Встаньте те, кого привозят в детский сад на машине?

Встаньте те, кого сегодня привела мама?

Встаньте те, кого сегодня привел папа?

Встаньте те, кто приходит в детский сад один, без взрослых?

Воспитатель: А почему вы все сидите? Да потому что все вы приходите в детский сад вместе с взрослыми, с мамой или папой, с бабушкой или дедушкой. Как вы думаете, почему?

Дети: ответы.

Воспитатель: Правильно, мы с вами знаем, что улица – это место, где надо быть очень внимательными, чтобы не случилось беды.

Воспитатель: Ребята, я знаю, что вы хорошо знаете правила дорожного движения. Это правда?
Дети: Да! (отвечают утвердительно).

Воспитатель: А я хочу проверить ваши знания. Для этого вы должны отгадать загадки про дорожные знаки. Вы согласны?

Дети: Да!

Воспитатель: Ну тогда поехали.

1.     На обочинах стоят,

Молча с нами говорят.

Всем готовы помогать.

Главное – их понимать. (Дорожные знаки)

 

2.     И шагая по дорогам

Не забудьте, малыши:

Край дороги - пешеходам

Остальное для... (Машин)

3.     Тут машина не пойдет.

Главный здесь – пешеход.

Что друг другу не мешать,

Нужно справа путь держать. (Тротуар)

4.     Что за "зебра" на дороге?

Все стоят разинув рот,

Ждут, когда мигнет зеленый.

Значит, это -... (Переход)

5.     Под землею коридор

На ту сторону ведет.

Нет ни двери, ни ворот,

Это тоже... (Переход)

6.     Две дороги долго шли

И друг к дружке подошли.

Ссориться не стали,

Пересеклись и дальше побежали.

Что это за место,

Всем нам интересно. (Перекресток)

Воспитатель: Какие вы молодцы, ребята. О чём были загадки?

Дети: О соблюдении правил дорожного движения.

Воспитатель: Правильно, ребята. На дороге дорожные знаки  помогают соблюдать правила дорожного движения. И еще одна загадка:

Никогда я не сплю,

На дорогу смотрю.

Подскажу, когда стоять,

Когда движенье начинать.

Дети: Светофор.

Воспитатель: Правильно, ребята. В стране дорожных знаков Светофор главный министр, он следит за дорожным движением, чтобы оно проходило без аварий и неприятностей.

СВЕТОФОР.

Стоп, машина!

Стоп, мотор!

Тормози скорей,

Шофер!

Красный глаз

Глядит в упор —

Это строгий

Светофор.

Вид он грозный

Напускает,

Дальше ехать

Не пускает...

Обождал шофер

Немножко,

Снова выглянул

В окошко.

Светофор

На этот раз

Показал

Зеленый глаз,

Подмигнул

И говорит:

«Ехать можно,

Путь открыт!»

Воспитатель: Ребята, теперь покажите, мне насколько хорошо вы знаете цвета светофора. Закрасьте нужным цветом окошечко светофора.

Заучи закон простой:

Этот свет зажёгся – стой!

Этот скажет пешеходу:

Приготовься к переходу.

А вот этот впереди,

Говорит он всем – иди!

Воспитатель: А теперь немножко отдохнем.

Физкультминутка «Дорожная».

Дорога не тропинка, дорога не канава…

Сперва смотри налево. Потом смотри на право.

Ты налево повернись, другу рядом улыбнись,

Топни правою ногой: раз – два - три,

Покачай головой: раз – два – три.

Руки вверх ты подними и похлопай: раз – два – три.

Воспитатель: следующее задание. И теперь пришло время выяснить, насколько хорошо вы знаете правила дорожного движения. Ребята, встаньте по кругу. Я буду бросать мяч, и задавать вопрос, а вы отвечаете на вопрос и возвращаете мяч.

1. Кто идёт по тротуару? (пешеход)

2. Где люди ждут транспорт? (на остановке)

3. Какие правила должны знать дети при переходе улицы? (правила дорожного движения).

4. Как на дороге обозначается пешеходный переход? (Специальной разметкой – «зебра».)

5. Как называется место пересечения двух дорог? (перекресток)

8. Кто должен первый выйти из автобуса – взрослый или ты? (Из любого транспортного средства первым всегда выходит взрослый, затем ребенок.)

9. Как надо правильно обходить автобус, спереди или сзади? (Надо подождать пока он отъедет.)

10. Можно играть детям около дороги?

Воспитатель: Вот молодцы ребята. Вы справляетесь со всеми заданиями. Теперь поиграем в игру. Но сперва, разделитесь на 4 группы. Каждая группа должна собрать знак и рассказать нам об этом знаке.

Проводится дидактическая игра «Собери знак и расскажи про него». Дети делятся на 4 группы и собирают знаки.

1 группа. Знак – «Пешеходная дорожка». Примерные ответы детей: Он означает, что в этом месте разрешается движение только пешеходам.

2 группа. Знак - «Дети». Примерные ответы детей: Он предупреждает водителей о том, что поблизости могут быть дети, нужно быть внимательным и осторожным. Такой знак находится возле школ, детских садов.

3 группа. Это знак – «Движение пешеходов запрещено». Примерные ответы детей: Этот знак сообщает пешеходам, что в этом месте находиться пешеходам нельзя.

4 группа. «Дорожные работы». Примерные ответы детей: Этот знак предупреждает, что на этом участке дороги идут дорожные работы, нужно быть внимательным и осторожным.

Воспитатель:  А теперь, ребята, я хочу Вам напомнить правила, которые дети должны всегда выполнять на улице.

·        Ходить можно только по тротуарам и пешеходным переходам.

·        Нельзя выходить на проезжую часть дороги, она только для транспорта.

·        Нельзя кататься на санках, ездить на велосипедах, играть на проезжей части.

·        Нельзя сразу бежать за игрушкой, если она случайно попала на проезжую часть, сначала надо посмотреть, нет ли рядом машин.

 Лучше оставить игрушку на мостовой, чем подвергать себя опасности.

Воспитатель: Какие вы молодцы, ребята! Вы хорошо знаете правила дорожного движения. Старайтесь быть предельно внимательными на дороге, чтобы не доставлять неприятности ни себе, ни близким вам людям.

Рефлексия.

- Ребята, вам понравилось путешествие? Что вам запомнилось больше всего? Какие задания показались вам трудными? (краткий опрос по занятию)