Конспект занятия по ПДД "Элементы улиц и дорог"(2 класс)

СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ СОГЛАСНО ФГОС

Выполнила  Брайнина Е.Б.

Тема: "Элементы улиц и дорог" 2 класс Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования на основе ФГОС для детей с НОДА и умственной отсталостью , вариант 6.3.		Тип: комбинированное занятие
Цель: продолжить знакомство обучающихся правилам дорожного движения, безопасного поведения на дорогах;продолжить знакомство с элементами улиц и дорог: проезжая часть, тротуар, пешеходная дорожка, обочина.
Задачи: образовательные: закрепить знания обучающихся по правилам дорожного движения,закрепить знания обучающихся о дорожных знаках,  безопасного поведения на дорогах; продолжить ознакомление с элементами улиц и дорог: проезжая часть, тротуар, пешеходная дорожка,обочина, развивающие:развивать внимание,память, мышление,наблюдательность,развивать умение ориентироваться в дорожно-транспортной ситуации, воспитательные:формирование культуры поведения на улице, дороге; умение работать в коллективе, воспитание чувства взаимопомощи,воспитывать уважительное отношение к Правилам дорожного движения и желание следовать им. коррекционные:развитие познавательной активности, развитие коммуникативных навыков, развитие речи, развитие зрительного восприятия, развитие слухового восприятия.
Планируемые результаты
Предметные: -безопасно переходить дорогу, улицу, соблюдая правила дорожного движения. -передвигаться по улицам и дорогам, соблюдая правила пешехода -пользоваться сигналами светофора -познакомиться с элементами улиц и дорог	Метапредметные: Познавательные -научатся правилам безопасного поведения на дороге, повторят сигналы светофора, -Развивать интерес к изучению ПДД. -Формировать потребность в соблюдении ПДД. Коммуникативные -Учиться работать в команде. - пополнонение словарного запаса новыми терминами Регулятивные -Понимать цель задания, данную учителем -Выполнять заданные учителем правила игры		Личностные: -ответственно относиться к собственной безопасности и безопасности других участников движения -выполнять основные правила дорожного движения -убеждённость в необходимости изучения курса ПДД.
Ресурсы занятия: ноутбук,проектор,презентация,карточки с буквами,рисунки улицы и дороги,картинки с элементами улицы и дороги
Ход занятия
Содержание деятельности воспитателя		Содержание деятельности ученика
Организационный момент
-Здравствуйте,ребята! Делаем ребятам предостережение: Выучите срочно правила движения! Чтоб не волновались каждый день родители, Чтоб спокойны были за рулём водители.		обучающиеся приветствуют учителя
Актуализация необходимых знаний, постановка цели занятия
В начале занятия мы с вами поиграем в игру «Дорожная азбука» Вы должны подобрать на букву алфавита,которую я покажу, слова и сочетания слов, имеющие отношения к дороге, правилам движения. Например: А – автобус, автомобиль(Б,Д,З,Т,М,П,С,У) Молодцы ребята,а теперь отгадайте загадку Загадка: «Не живая, а ведет, неподвижна, а идет». - Правильно, ребята, это дорога. О ней и её некоторых элементах мы сегодня и будем говорить. Без дорог невозможно представить нашу жизнь. Как поехать в город к родным и друзьям без дороги? Без дорог нашим автомобилям, мотоциклам, грузовикам пришлось бы остаться в гаражах. Но дороги небезопасны. Чтобы обезопасить себя надо знать и соблюдать правила дорожного движения.		подбирают и называют слова бензин,дорога,зебра,трамвай,машина,пешеход,светофор,улица -Дорога
Работа по теме занятия
В нашем городе много улиц: они бывают широкие и узкие. Вдоль улиц идет дорога. Дорога делится на проезжую часть для машин и тротуар для пешеходов.(слайд ) Пешеходы и машины имеют на дороге каждый свое место. Машины ездят только по проезжей части дороги(слайд ) а пешеходы ходят только по тротуару.(слайд  и пешеходной дорожке.Пешеходная дорожка – это часть дороги, предназначенная только для движения пешеходов.(слайд ) Если на улице нет тротуара, то пешеходам разрешено ходить по обочине (по краю дороги) (слайд ) на встречу движению транспорта, придерживаясь левой стороны. Тогда и водитель увидит тебя издали, и ты заранее заметишь его приближающуюся машину. -Давайте посмотрим на картинке и еще раз назовем части дороги (проезжая часть, обочина, тротуар,пешеходная дорожка) Проезжая часть – это часть дороги, предназначенная только для движения транспорта. Пешеходная дорожка – это часть дороги, предназначенная только для движения пешеходов. Тротуар – это часть дороги, предназначенная для движения пешеходов. Автомобили по тротуарам ездить не могут. Если тротуар отсутствует, то пешеходы двигаются по обочинам. Иногда на обочину могут заезжать и транспортные средства.		смотрят презентацию слайд слайд слайд слайд слайд смотрят картинки(у каждого на парте) называют слушают и повторяют
Физкультминутка
Дорога не тропинка, Дорога не канава… Сперва смотри налево. Потом смотри направо. Ты налево повернись, Другу рядом улыбнись, Топни правою ногой: Раз – два – три, Покачай головой. Раз – два – три, Руки вверх ты подними И похлопай: раз – два – три.
Продолжение работы по теме занятия
-А теперь давайте вспомним правила безопасного перехода через дорогу Сформулируйте правила по фотографиям и рисункам.Я вам помогу(слайд ,фото светофор с зеленым светом) - слайд (переход по зебре) - слайд подземный переход) -слайд (мальчик выбежал на дорогу перед ТС) -слайд (переход через дорогу) Давайте послушаем песню "Дорога добрая" -На парте у вас находятся черно белые рисунки улицы и дороги,раскрасьте картинку, выделив тротуар серым цветом, поребрик красным, а проезжую часть - голубым, обочину – зелёным. (рисунки улицы и дороги)		смотрят слайд 6 называют правила Правило 1 - переходить улицу надо на зеленый сигнал светофора. слайд Правило 2 - переходить улицу только по пешеходному переходу«3ебре». слайд Правило 3 - переходить улицу лучше по подземному переходу, если он есть. слайд Правило 4 - нельзя выбегать на дорогу, надо переходить спокойно. слайд Правило 5 - переходя улицу, сначала надо посмотреть налево, а дойдя до середины - направо. слушают песню выполняют задание ,раскрашивают
Первичное закрепление
Давайте еще раз проверим, как вы знаете правила движения. Если вы согласны с утверждением, то говорите «разрешается», а если не согласны, то говорите «запрещается». -Игра "Разрешается-запрещается" -Переходить улицу на зеленый сигнал светофора… -Выбегать на проезжую часть… -Переходить улицу по подземному переходу… -Болтать и громко смеяться в транспорте… -Соблюдать правила дорожного движения… -Перебегать дорогу… Какие элементы улиц и дорог вы узнали? Давайте посмотрим серию мультфильма "Безопасность на дороге" о чем мультфильм?		отвечают на вопросы разрешается запрещается разрешается запрещается разрешается запрещается проезжая часть,пешеходная дорожка,обочина,тротуар смотрят ответы
Рефлексия
Все ребята – молодцы! Я хочу вам пожелать, чтобы вы всегда, в любую погоду, в разное время суток, во все времена года соблюдали правила дорожного движения! Дети хором читают четверостишье: Детям знать положено правила дорожные! Ты, дружок, доверься им: будешь цел и невредим!		Дети хором читают четверостишье: Детям знать положено правила дорожные! Ты, дружок, доверься им: будешь цел и невредим!