Конспект занятия по ПДД в средней группе "Улица сказок"

 Сюжетно-ролевая игра – занятие  по ПДД в средней группе .

                   «Улица сказок».

                                            Разработала воспитатель Луговая Н. В.                                                                                                                                                                                                                                                                 Шагая осторожно,                                                                          За улицей следи                                                                            И только там где можно,

                                                                       Её переходи!               

    Цели.                                 

Формировать  представление детей о транспорте, его классификации. Продолжать учить узнавать и называть светофор, его сигналы и действия пешеходов. Развивать творческие способности, внимание детей. Учить детей играть по сюжету, добавляя свои варианты ситуаций.  Активизировать в речи детей слова:  легковой, светофор, пешеходный переход, проезжая часть. Развитие  интереса  в игре «Магазин», формирование положительных взаимоотношений между детьми. Закрепление знаний и умений о труде шофера, на основе которых ребята смогут развить сюжетную, творческую игру.  В игре продолжить ознакомление детей с деятельностью врача, названий медицинских инструментов. Закрепление  правил поведения на улице.

Материалы и оборудования:  изображения дорожных знаков, маска зайца, костюм светофора, костюм инспектора ГИБДД, костюмы врачей скорой помощи, костюм работника заправочной станции, руль и бейсболка, игрушечная аптечка.

В игру включены:  сюжеты из игр «Больница» , «Полиция», «Магазин», «Шоферы», «Улица».

Роли:  дети пешеходы, врач скорой помощи, инспектор ДПС, продавец продуктового магазина, зайчик , светофор.

Воспитатель. Ребята сегодня я хочу пригласить вас на необычную  прогулку.  На улицу, которая называется –« Сказочная  улица». Итак , чтобы попасть на эту улицу, мы должны превратиться в сказочных персонажей. (Пусть дети сами договорятся, кто за каких персонажей будет действовать).

Воспитатель. Дети представьте, что мы  вышли из детского сада и пошли пешком. Как мы сейчас называемся??

Дети. Пешеходы.

Воспитатель.  А как называется дорожка, по которой ходят пешеходы?

Дети.  Тротуар.

Воспитатель: Давайте  зайдем в магазин, купим овощи и фрукты в дорогу.

Воспитатель.  Какая большая дорога!  По этой дороге ездят машины, водители, Лапушок, кто знает, как она называется?

Дети.  (Помощь воспитателя). Проезжая часть.

Воспитатель. По проезжей части движется много легковых и грузовых машин, и никто никому не мешает. Это потому что есть четкие и строгие правила для водителей и пешеходов.

Ребята, посмотрите  Лапушёк из фиолетового леса, а это значит, что мы с вами попали в сказку. ( Игровые действия на коврографе ).                                                               

Лапушёк. Я иду в гости к гусенице  Фифе, а правила дорожного движения  не знаю, помогите мне, пожалуйста,  перейти дорогу.   

Выходит светофор.

Светофор. Здравствуйте ребята!

 Дети здороваются.

Светофор. Я вежливый и строгий, я известен на весь мир, я на «Сказочной улице»  - самый главный командир. Кто я?

Дети. Светофор.                                                                                                                 

Светофор. Я смотрю, вы хорошо знаете правила дорожного движения и поэтому вы попали в эту сказку на эту сказочную улицу. А зачем я нужен?

Дети. Чтобы регулировать движение.

Светофор: Посмотрите,  у меня есть  три сигнала огонька. А кто мне может сказать в каком порядке они расположены.

  (Ответы детей)

Светофор. А сейчас каждый из них расскажет сам про себя, ведь мы на сказочной улице и лапушёк послушает и будет все знать.

Красный. Самый строгий - красный цвет. Стой! Дороги дальше нет. Путь для всех закрыт.

Светофор. А для чего нужен красный цвет ребята?

Дети. На красный свет, мы стоим (опасность).

Желтый. Чтоб спокойно перешел ты слушай наш совет:  Жди! Увидишь скоро желтый, в середине свет.

Светофор. А зачем нужен желтый?

Дети.  Что бы приготовиться.

Зеленый.  А за ним зеленый свет. Вспыхнет впереди. Скажет он – препятствий нет.  Смело в путь иди.

Светофор.  А что обозначает зеленый  свет?

Дети.  Можем переходить.

Светофор: Предлагаю лапушку смело переходить проезжую часть. Ребята смотрите, на той стороне дороги Лапушка встречает его подружка Фифа.

Лапушёк. Спасибо вам за помощь, я теперь всем жителям фиолетового леса буду рассказывать о правилах дорожного движения! До свидания.

Светофор. Какие вы молодцы, как хорошо знаете правила, теперь я за вас спокоен. А мне пора в путь к другим ребятам, которые придут на сказочную улицу, которых я должен научить, как нужно вести себя на дороге. До свидания! (Светофор уходит с Лапушком). 

Воспитатель. И нам пора в обратный путь, только по всем правилам.

Дети  играют в автомобилистов, пешеходов, заправляют машины.

Воспитатель .Смотрите знак «разворот запрещен» (появляется «зайка» на самокате, на встречу «водитель», не правильный поворот «зайки» (падение) , «водитель» его объезжает).

Воспитатель. Ребята что будем делать?

Дети. Вызывать скорую помощь и полицию.

Воспитатель. Ребята,

ДТП ,  дорожно-транспортное происшествие и нам поможет сказочный инспектор, на сказочной улице он самый главный помощник сказочным пострадавшим.

Врач «приезжает» на место.

Воспитатель. Здравствуйте, помогите , пожалуйста,  зайке  (осмотр, диалог между детьми). Игра в игру «Больница»

Врач. У зайчика всё хорошо, он просто сильно напуган.  

Приезжает «инспектор»

Дети рассказывают ситуацию.

Инспектор провожает зайца в сказку, по сказочной улице.

Воспитатель. И нам  пора возвращаться.

Инспектор предлагает  проводить всех в детский сад.

Продолжение сюжетно-ролевой игры можно продолжить на прогулке с выходом на тротуар.

Закрепление: Подвижная игра « Красный , желтый, зеленый.»

Материал: игрушечные рули (дети шоферы) легкового, грузового и пассажирского транспорта.

Правила игры Воспитатель –  «Светофор»: Когда я поднимаю красный

кружочек - рули в одной руке

Когда поднимаю желтый, приготовиться - руль в двух руках.

Когда зеленый - можно ехать, путь открыт.